【正文】 查找問(wèn)題避重就輕，自我批評(píng)輕描淡寫，開(kāi)展批評(píng)一團(tuán)和氣?！八娘L(fēng)”是中央對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問(wèn)題的高度準(zhǔn)確概括。“四風(fēng)”問(wèn)題不根除，一個(gè)單位的好風(fēng)氣就難以形成和長(zhǎng)期保持，就會(huì)出現(xiàn)班子沒(méi)有凝聚力、干部沒(méi)有戰(zhàn)斗力、工作沒(méi)有向心力、制度沒(méi)有執(zhí)行力的現(xiàn)象，造成“內(nèi)無(wú)素質(zhì)、外無(wú)形象”的局面。首先，要認(rèn)清“四風(fēng)”問(wèn)題的危害。（十四）開(kāi)展黨的群眾教育路線教育實(shí)踐活動(dòng)，旨在引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，使黨員干部思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹(shù)立。所以，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，最好的出政績(jī)的途徑就是把精力放到重點(diǎn)工作上、放到真抓實(shí)干上，不去片面地保榮譽(yù)、追求獎(jiǎng)勵(lì)。而有沒(méi)有政績(jī)，最權(quán)威的評(píng)判者是群眾。出成績(jī)、有政績(jī)，這是一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的作為。這些呼聲是一面鏡子，能照出我們工作的欠缺，也能找到破解問(wèn)題的切入點(diǎn)、突破口。聯(lián)系群眾要有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，就是時(shí)刻關(guān)心群眾、關(guān)注民意，接地氣、知冷暖，把群眾呼聲作為工作的風(fēng)向標(biāo)，作為決策的重要導(dǎo)向。要把群眾的呼聲作為第一信號(hào)。我們所有的工作，歸根到底是要造福群眾。堅(jiān)持群眾路線，不能只當(dāng)口號(hào)喊、標(biāo)簽貼，必須在實(shí)踐中具體化，貫徹到政策制定、工作推進(jìn)的全過(guò)程。從根子上解決“四風(fēng)”，關(guān)鍵還在于始終如一地堅(jiān)持黨的群眾路線。徹底克服“四風(fēng)”，才能全面端正黨風(fēng)，贏得人民群眾的堅(jiān)決擁護(hù)和支持。聚焦作風(fēng)建設(shè)，與歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，這是一場(chǎng)不容走過(guò)場(chǎng)的“教育”，是一場(chǎng)非打贏不可的“硬仗”，務(wù)必充分認(rèn)識(shí)狠剎“四風(fēng)”的重要性、緊迫性和艱巨性，采取有力措施，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。一方面要按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于給自己“治治病”，對(duì)腐敗奢靡，觸碰黨紀(jì)國(guó)法“紅線”的黨員干部予以嚴(yán)懲。然而，當(dāng)前不少黨員干部放松對(duì)自己的約束，追求豪華、鋪張、奢靡的“面子”?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”?！皯n勞興國(guó)，逸豫亡身”，歷史的教訓(xùn)不勝枚舉，值得我們汲取、銘記。此刻有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部沉陷于享樂(lè)主義的泥淖。聚焦作風(fēng)建設(shè)，就是要拒絕“享樂(lè)主義”，迎難而上不為“享樂(lè)子”。它之所以能產(chǎn)生，一個(gè)重要原因就是背離了緊密聯(lián)系群眾的工作路線。官僚主義由來(lái)已久，當(dāng)年，毛澤東曾總結(jié)出強(qiáng)迫命令式、老爺式、蛻化變質(zhì)等二十種官僚主義的表現(xiàn)。這要求我們?cè)诠ぷ髦胁缓么笙补?、不做表面文章，要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓落實(shí)、求實(shí)效，戒浮躁、重實(shí)干，做出扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)績(jī)。當(dāng)前，形式主義既表現(xiàn)為弄虛作假、欺上瞞下的“虛夸”，也表現(xiàn)為熱衷政績(jī)工程、形象工程的“浮躁”，還表現(xiàn)為抓工作浮光掠影、下基層走馬觀花的“作假”。東漢荀悅說(shuō)得好：“不受虛言，不聽(tīng)浮術(shù)，不采華名，不興偽事。因此，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，十分必要。當(dāng)前，黨員干部隊(duì)伍的主流是好的，但是黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象仍然超多存在，尤其是部分黨員干部身上存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，群眾大為反感、深為痛恨、最為唾棄。（十二）黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕。要嚴(yán)明紀(jì)律，提高制度執(zhí)行力，要自上而下的帶頭找問(wèn)題，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。查擺“四風(fēng)”問(wèn)題越具體，教育實(shí)踐活動(dòng)才會(huì)越深入。冰凍三尺非一日之寒。只要以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一齊，我們必須會(huì)在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的歷史征程中勝利到達(dá)光輝的彼岸!最后，在解決“四風(fēng)”的問(wèn)題上，最重要的恐怕還得在權(quán)利制約、監(jiān)督機(jī)制上下工夫，真正限制、束縛公權(quán)利，讓權(quán)利在陽(yáng)光下運(yùn)行，同時(shí)還要充分保障公眾的權(quán)利，個(gè)性是參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。水能載舟、亦能覆舟，整風(fēng)活動(dòng)固然是黨內(nèi)的教育實(shí)踐活動(dòng)，但是開(kāi)展的卻是群眾線路教育實(shí)踐。只有充分調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的用心性，自覺(jué)理解群眾監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)推薦，不斷拓寬群眾監(jiān)督渠道，才能把群眾監(jiān)督變?yōu)楸薏咦约恨D(zhuǎn)變作風(fēng)的動(dòng)力。黨員干部身上的問(wèn)題，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。廣大黨員干部應(yīng)以同志等中央領(lǐng)導(dǎo)同志為榜樣，帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)，帶頭查擺問(wèn)題，帶頭整改落實(shí)，時(shí)時(shí)處處做好表率。廣大領(lǐng)導(dǎo)干部既是這次教育實(shí)踐活動(dòng)的組織者、推進(jìn)者，更是參與者、實(shí)踐者。正人必先正己，正己才能正人。黨要管黨、從嚴(yán)治黨?！八娘L(fēng)”問(wèn)題解決好了，黨內(nèi)其他一些問(wèn)題解決起來(lái)也就有了更好條件?！八拇笪ｋU(xiǎn)”中最大的危險(xiǎn)是脫離群眾，“四風(fēng)”是脫離群眾的集中表現(xiàn)。（十一）在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上，強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。這樣我們也就不難理解這次教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)和聚焦點(diǎn)的問(wèn)題了。在黨章中，還有對(duì)黨員的艱苦奮斗的要求中華勵(lì)志網(wǎng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的艱苦樸素的要求。在反對(duì)享樂(lè)主義上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：正確行使人民賦予的權(quán)力，清正廉潔，以身作則，艱苦樸素，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，反對(duì)任何濫用職權(quán)、謀求私利的不正之風(fēng)。（十）這次教育實(shí)踐活動(dòng)為什么要聚焦“四風(fēng)”？透過(guò)學(xué)習(xí)黨章發(fā)現(xiàn)，反對(duì)“四風(fēng)”的有關(guān)表述在《黨章》中的第六章——也就是“黨的干部”中都有闡述：在反對(duì)形式主義上，黨章要求領(lǐng)導(dǎo)干部：堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真調(diào)查研究，能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門的實(shí)際相結(jié)合，卓有成效地開(kāi)展工作，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，反對(duì)形式主義。鞏固八項(xiàng)規(guī)定成果要由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)，說(shuō)出一條做到一條，言必信、行必果。冰凍三尺非一日之寒。要自上而下，省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要作表率，帶頭找問(wèn)題，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵要把自己擺進(jìn)去，緊密聯(lián)系黑龍江實(shí)際，聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，調(diào)查研究，解剖鮮活案例。堅(jiān)持相信群眾、依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，解決脫離群眾、作風(fēng)飄浮問(wèn)題。要帶著問(wèn)題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際思考，深化思想認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)中央意圖，把中央開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的精神學(xué)深學(xué)透。知易行難，要做到這四點(diǎn)，其實(shí)需要很大的勇氣，“要求別人做到的自己先要做到”，我們廣大黨員要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭和勇氣，從嚴(yán)自省、從嚴(yán)自律。洗洗澡，主要是以整風(fēng)的精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問(wèn)題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，持續(xù)共產(chǎn)黨人政治本色。照鏡子，主要是以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改善作風(fēng)要求，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。糾正“四風(fēng)”是長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，如果只是“來(lái)也匆匆，去也匆匆”，僅僅靠一次活動(dòng)是很難留下實(shí)際效果，更何況“四風(fēng)”問(wèn)題由來(lái)已久，在一些人身上根深蒂固，要想解決“四風(fēng)”問(wèn)題，務(wù)必持之以恒，建立長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)做到經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，常抓不解，方能根除“四風(fēng)”頑疾。解決“四風(fēng)”問(wèn)題有沒(méi)有實(shí)效，不能僅看一時(shí)之變，而要看長(zhǎng)久之態(tài)。當(dāng)前，要堅(jiān)決剎住中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)公款送月餅送節(jié)禮、公款吃喝和奢侈浪費(fèi)等不正之風(fēng)，過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和、風(fēng)清氣正的中秋和國(guó)慶佳節(jié)。古今中外無(wú)數(shù)執(zhí)政者興衰更替的歷史都證明，艱苦奮斗是成事之道，奢靡之風(fēng)是敗亡之途。一些黨員、干部掌握必須的權(quán)力和資源，就成為拉攏腐蝕、賄賂利用的對(duì)象，享樂(lè)主義是攻破他們心理防線和道德底線的利器。享樂(lè)主義，就是以享樂(lè)為人生追求的最高目標(biāo)，以享樂(lè)為人生價(jià)值的最高標(biāo)準(zhǔn)。一些干部不了解實(shí)際狀況，不關(guān)心群眾疾苦；獨(dú)斷專行，壓制民主；機(jī)構(gòu)臃腫，人浮于事；互相扯皮，效率低下；等等。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，力爭(zhēng)做到“認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問(wèn)題好一籌”，帶頭以整風(fēng)的精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，查找自身的問(wèn)題和不足，堅(jiān)決改正不正之風(fēng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)純化黨風(fēng)政風(fēng)和社風(fēng)。形式主義看上去很重“形式”，實(shí)際上重視的是“形式”下包藏的狹隘私利。形式主義就是凡事只看現(xiàn)象、不看本質(zhì)，只講究外在形式、不注重實(shí)質(zhì)資料的思想方法和工作作風(fēng)。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各級(jí)就集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，用心整改，切實(shí)排查、檢修和掃除作風(fēng)之弊、行為之垢，為恢復(fù)和弘揚(yáng)我們黨理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)作出了諸多有益的探索。要想鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)，教育實(shí)踐活動(dòng)要真正關(guān)心群眾的疾苦，改善群眾的生活，保護(hù)群眾的合法權(quán)益。要想從根本上改善黨群關(guān)系、干群關(guān)系，教育實(shí)踐活動(dòng)謹(jǐn)防以形式主義反形式主義。反對(duì)奢靡之風(fēng)的根本在于用人。反之亦然。反對(duì)享樂(lè)主義的根本在于法制。第三，在于對(duì)基層群眾意見(jiàn)的重視程度和反映問(wèn)題的權(quán)衡。首先，在于選人、用人的基本導(dǎo)向和具體操作。只有反對(duì)形式主義有起色，反對(duì)官僚主義才有可能。從具體行動(dòng)的部署，就要防范出現(xiàn)形式主義的隱患。意識(shí)的轉(zhuǎn)變需要現(xiàn)實(shí)的正激勵(lì)，思想的轉(zhuǎn)變需要社會(huì)積聚正能量。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，教育實(shí)踐活動(dòng)首先要反對(duì)形式主義。自己曾經(jīng)是做正確事的受害者，對(duì)形式主義深惡痛絕。凡事必考慮形式，不在乎事情的結(jié)果。改革30多年來(lái)，隨著大環(huán)境的變化，意識(shí)深處對(duì)體制慣性中的形式主義現(xiàn)象已經(jīng)不以為然，甚至習(xí)以為常。潛移默化地引導(dǎo)，從思想深處發(fā)掘作風(fēng)中的薄弱環(huán)節(jié)。但是，當(dāng)我以“按照反四風(fēng)的高標(biāo)準(zhǔn)衡量”，你覺(jué)得班子作風(fēng)在哪些方面還有需要改進(jìn)、完善的地方，他們就積極地思考，追尋記憶中點(diǎn)滴的“形式主義現(xiàn)象、脫離群眾表現(xiàn)、享樂(lè)潛意識(shí)”等細(xì)節(jié)。當(dāng)問(wèn)到有沒(méi)有“形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)”時(shí)，一致的反映是班子作風(fēng)總體上是好的，領(lǐng)導(dǎo)都以身作則，務(wù)實(shí)清廉。讓人民滿意，讓中央放心。再次，姚消除形式主義，切實(shí)將四風(fēng)問(wèn)題落到實(shí)處，對(duì)于四風(fēng)問(wèn)題，廣大黨員干部不能僅僅只停留在文件精神，喊喊口號(hào)，而要深入到群眾中去了解，還存在什么問(wèn)題，如何解決這些問(wèn)題，哪些地方我們做得還不夠，需要改進(jìn)。作為一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在這種大環(huán)境之下，切實(shí)在思想上警醒起來(lái)，行動(dòng)尚堅(jiān)決起來(lái)，守住廉潔從政的底線。倘若人生觀一旦發(fā)生偏差，那么在今后的為政路上表現(xiàn)的是一心想當(dāng)官，極力想發(fā)財(cái)，那么官僚作風(fēng)，享樂(lè)思想等一定會(huì)隨之而來(lái)。四風(fēng)問(wèn)題的提出體現(xiàn)了黨和國(guó)家未社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的努力成果，其對(duì)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹(shù)立黨的威信，密切黨群關(guān)系有不可估量的作用。（六）按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記在中央黨校的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話精神。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”落到實(shí)處，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”破“形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)”，不斷密切黨群干群關(guān)系，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位。四是在明確整改方向、邊學(xué)邊改、解決問(wèn)題上帶頭，正視查擺出來(lái)的問(wèn)題，正視自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的誠(chéng)意和決心，以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng)和成效提高自己，帶動(dòng)和取信于群眾。二是要在查找“四風(fēng)”表現(xiàn)上帶頭，真正把自己擺進(jìn)去，找準(zhǔn)自己在作風(fēng)上和工作中存在的主要問(wèn)題，用嚴(yán)格的尺子衡量自己，進(jìn)行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們務(wù)必要警醒起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)好開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)帶頭人、領(lǐng)頭雁。這些行動(dòng)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做出了示范、樹(shù)立了榜樣。三、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在教育實(shí)踐活動(dòng)中率先垂范，發(fā)揮示范帶頭作用改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以制定八項(xiàng)具體舉措樹(shù)立了求真務(wù)實(shí)的形象，用實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)著全黨前進(jìn)的方向?？傊_(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，掃除“四風(fēng)”積弊，必須深入扎實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)，決不能以形式主義對(duì)付形式主義，以官僚主義糊弄官僚主義。我們一定要瞄準(zhǔn)“四風(fēng)”這個(gè)靶子，在查擺自身問(wèn)題、尋找差距中認(rèn)清自我，在找準(zhǔn)抓住存在問(wèn)題、認(rèn)清自我中接受教育、獲得提高。盡管“四風(fēng)”問(wèn)題在不同