反四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會-文庫吧資料
2024-09-20 01:09本頁面
【正文】 服務(wù)的根本宗旨，背離了黨一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。因此，我們一定要把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來，積極投入到黨的群眾路線教育實踐活動之中，結(jié)合主觀世界的改造，聯(lián)系崗位的職責(zé)任務(wù)，真正把自己擺進去，把照鏡子、正衣冠、 洗洗澡、治治病的總要求踐之于行。正如習(xí)近平總書記指出的那樣新形勢下，我們黨面臨許多嚴峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問題， ......打鐵還需自身硬。 具體有以下幾點體會： 第 7 頁 共 13 頁 一、開展好黨的群眾路線教育實踐活動十分必要、意義非凡 黨的十八大決定在全黨普遍深入開展一次黨的群眾路線教育實踐活動，具有很強的現(xiàn)實針對性和緊迫性，體現(xiàn)了從嚴治黨、執(zhí)政為民的要求。 心得二：教師反四風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會 按照黨的群眾路線教育實踐活動安排，自己認真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作 會議上的重要講話精神及總行領(lǐng)導(dǎo)的動員講話，重點學(xué)習(xí)了《論群眾路線 — 重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費 重要論述選編》三本書，使自己受到了一次深刻的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。加強師德師風(fēng)建設(shè)，是一項重大的建設(shè)工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。 為人師，不僅要對學(xué)生負責(zé)， 更要對社會負責(zé)、對科學(xué)負責(zé)。 書記在第三次全國教育工作會議上指出。所以， 無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，要緊跟時代發(fā)展的步伐。 在知識和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進生。 第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會給學(xué)生的未來帶去些什么。自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。一個自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的不可能，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能 。 第五，要自信、自愛、自 尊。 第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。 第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場 所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。隨著社會的進步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標準更 高了。教師是落實以德治國方略、推進素質(zhì)教育的實施者，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。為建設(shè)富庶、文明、幸福新遼寧，做出自己最大的貢獻。在教育實踐活動中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部既是組織者、監(jiān)督者、推進者，更是參與者，要做好開展教育實踐活動示范帶頭作用。 三、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在教育實踐活動中示范帶頭作用 開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，習(xí)近平總書記和 第 3 頁 共 13 頁 其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭深入實際、深
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