【正文】 會、家長三位一體的監(jiān)督監(jiān)察機(jī)制，定期召開會議，評議政府教育行為，尤其是對政府的支持力度，投資行為，做到不留情面，及時交流與溝通，確保計劃付諸實施。（1）建立組織，統(tǒng)籌規(guī)劃，綜合提高首先，建立以景區(qū)管委會主任為組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和各行政村支部書記為成員的教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由主抓教育的景區(qū)管委會副主任兼任，具體參與教育的改革與發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理和文化市場的管理，確保轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生有一個良好穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。社會對學(xué)校和學(xué)校對師生無亂攤派、亂集資、亂收費(fèi)、亂罰款現(xiàn)象。對侵犯師生權(quán)益的違法、違紀(jì)事件處理及時、堅決。（六）教育管理不斷加強(qiáng)學(xué)校安全工作，高度重視學(xué)校的校舍、交通、食品、消防等方面的安全，措施具體，工作扎實。通過他們的示范、指導(dǎo)和幫助，尖山初中教師的教學(xué)能力、教學(xué)水平已有了明顯提高。認(rèn)真貫徹落實中共河南省委高校工委、河南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的通知》（豫教人[2006]53號）要求，采用“請進(jìn)來，走出去”的方法，向幫扶學(xué)校學(xué)習(xí)。我區(qū)小學(xué)教師繼續(xù)教育第四周期培訓(xùn)參加12人，中學(xué)繼續(xù)教育第三周期培訓(xùn)參加8人。按規(guī)定落實教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，采取多種形式開展以師德教育、新課程、新知識、新技術(shù)為重點的教師繼續(xù)教育并完成各項目標(biāo)任務(wù)。師生比例達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。（五）師資隊伍建設(shè)按編制為中小學(xué)校配齊合格教師，按規(guī)定實行全員聘用制。景區(qū)初中有滿足教學(xué)需要的計算機(jī)教室及設(shè)備，小學(xué)有衛(wèi)星教學(xué)收視設(shè)施、設(shè)備；小學(xué)教學(xué)點具備教學(xué)光盤播放設(shè)備和成套教學(xué)光盤，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用，保證設(shè)備的完好率和使用率。微機(jī)室建設(shè)方面，在初中和五虎溝小學(xué)建有計算機(jī)教室的基礎(chǔ)上，完成了田種灣小學(xué)的微機(jī)室建設(shè)。全區(qū)中小學(xué)的教學(xué)儀器配備率均達(dá)到100%。中小學(xué)校都有勞動實踐和勤工儉學(xué)場所。轄區(qū)初中、小學(xué)基本達(dá)到運(yùn)動場地要求。初中完成了新教學(xué)樓和餐廳的建設(shè)工程，并對原來的三棟老教學(xué)樓進(jìn)行了改建。初中食堂改造全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，并配備有標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生保健室。初中住校生生均住宿面積達(dá)到人均3m178。轄區(qū)內(nèi)初中、178。轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校均達(dá)到省定辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校之間辦學(xué)條件基本均衡。（四）辦學(xué)條件合理配置公共教育資源制定轄區(qū)中小學(xué)教育發(fā)展規(guī)劃，積極穩(wěn)妥推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整，整合教育資源，促進(jìn)教育健康發(fā)展。生均公用經(jīng)費(fèi)、小學(xué)生均330元，比2008年實現(xiàn)增長，均按當(dāng)年定額標(biāo)準(zhǔn)撥付到基層學(xué)校。生均教育事業(yè)費(fèi)按《教育法》規(guī)定，教育經(jīng)費(fèi)做到“三個增長”。（三）經(jīng)費(fèi)投入與管理教師工資發(fā)放按國家現(xiàn)行工資標(biāo)準(zhǔn)做到城鄉(xiāng)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，按時足額發(fā)放并做到逐年增長，教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。成人教育2009年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，完成上級下達(dá)任務(wù)。沒有違規(guī)出現(xiàn)以考試、測試等方式選拔新生現(xiàn)象，義務(wù)教育階段學(xué)校不存在招收擇校生現(xiàn)象。工作中，大力加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化初中建設(shè)工作，促進(jìn)轄區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平均衡發(fā)展，其中尖山初中在2009年順利通過鄭州市標(biāo)準(zhǔn)化初中驗收。本學(xué)適齡人口為390人，在校人數(shù)383人，%。初等教育階段全區(qū)適齡兒童入學(xué)率為100%，鞏固率100%，10殘疾兒童1人，入學(xué)率100%。本學(xué)前適齡人口總數(shù)為229人，其中女99人，在校人數(shù)為229人，入學(xué)率為100%，其中女入學(xué)率為100%。（二）教育改革與發(fā)展依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。制定教育工作督導(dǎo)評估實施方案及指標(biāo)體系，按照實施方案規(guī)定的內(nèi)容、程序開展自查評估。制定保證我區(qū)各類教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的政策和措施，建立健全景區(qū)管委及有關(guān)職能部門教育工作目標(biāo)責(zé)任制；制定并落實推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、具體實施方案和領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系薄弱學(xué)校制度；建立健全對政府有關(guān)部門和學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的考核評價制度；建立義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測制度，定期對轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校之間的辦學(xué)差距進(jìn)行監(jiān)測和分析，以政府文件的形式予以公布，接受社會監(jiān)督。全區(qū)現(xiàn)有教職工78人，其中初中教職工31人，專任教師28人，小學(xué)教職工47人，專任教師41人。（六）迎接國家驗收組復(fù)驗根據(jù)縣、市、省均衡發(fā)展驗收組提出的不足和要求，進(jìn)一步完善迎驗工作，全力保障國家均衡發(fā)展驗收組驗收成功。制作專題片、展板，進(jìn)一步整理完善檔案資料，迎接省評估。(三)、落實在上級部門的指導(dǎo)下，學(xué)校采取有效措施，在規(guī)定的時間內(nèi)，全面完成整改，確保達(dá)到省級評估驗收標(biāo)準(zhǔn)。全方位搜集檔案資料，高標(biāo)準(zhǔn)定位檔案建設(shè)目標(biāo)，學(xué)校結(jié)合自己工作特色，整理特色檔案。創(chuàng)新“聯(lián)校協(xié)作體”協(xié)作模式，和優(yōu)質(zhì)學(xué)校學(xué)校結(jié)對，實現(xiàn)共同發(fā)展。完善教師補(bǔ)充長效機(jī)制，促進(jìn)教師合理流動，通過引進(jìn)支教、對口幫扶、交叉學(xué)習(xí)、掛職鍛煉等方式，建立和完善新教師崗前培訓(xùn)、老教師崗位培訓(xùn)和骨干教師定期培訓(xùn)等制度。加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，開齊開全課程，實施素質(zhì)教育，打造高品味校園文化環(huán)境。實施義務(wù)教育信息化建設(shè)，配備體音美器材、圖書、計算機(jī)、課桌凳等。在義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面。從2015年3月開始，各工作組要按照要求，每周向?qū)W校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報創(chuàng)建工作。如因重視不足、作風(fēng)拖拉、方法不當(dāng)、貽誤時機(jī)而影響迎檢工作的，對相關(guān)當(dāng)事人實施責(zé)任追究。組長要負(fù)責(zé)抓好各自分管工作。(二)明確職責(zé)、落實任務(wù)。義務(wù)教育均衡發(fā)展關(guān)乎教育公平、關(guān)乎教育質(zhì)量，關(guān)乎千家萬戶家長和學(xué)生的切身利益，是今后一個時期義務(wù)教育發(fā)展的根本目標(biāo)。實行組長負(fù)責(zé)制：各組創(chuàng)建迎檢工作由各組組長負(fù)責(zé)，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距、找問題，針對差距和問題整改落實。 組 長: 張 婷 成 員：校委會成員 工作目標(biāo)和責(zé)任：負(fù)責(zé)均衡教育發(fā)展創(chuàng)建工作檔案，工作匯報、會議材料、表冊統(tǒng)計工作和工作手冊等，收集、整理、歸檔相關(guān)資料。組 長:嚴(yán)志遠(yuǎn)成員：楊秋花 劉 偉 姬 建 責(zé)任指標(biāo):C16C24。通知等。（三）信息技術(shù)教室裝訂目錄 。、管理人員職責(zé)一式兩份，一份存檔，一份上墻 備注：提供的近三年資料裝訂、裝盒備查?！皟x器損壞賠償記錄”、“儀器借用歸還記錄”、“儀器維護(hù)記錄”、“儀器維修記錄”、“自制教具記錄”按類別分別裝訂成冊，如登記記錄是筆記本連續(xù)登記的直接納入檔案袋不用拆分裝訂，同樣分學(xué)科納入學(xué)科資料盒，如資料較多學(xué)?？捎玫诙袣w檔，但必須注明編號和細(xì)目。四、普通教室、各學(xué)科專用教室、公共教學(xué)用房、學(xué)生生活用房室內(nèi)固定資產(chǎn)登記表一式兩份，一份存檔，一份上墻。2015年新增固定資產(chǎn)清查表中數(shù)據(jù)（計算機(jī)、多媒體、音體美衛(wèi)器材、圖書等）與2014年合計數(shù)據(jù)之和應(yīng)于《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計劃實施情況評估縣（市、區(qū)）自評表》中的數(shù)據(jù)一致。從固定資產(chǎn)軟件中導(dǎo)出各類資產(chǎn)數(shù)據(jù)，得出2011年終結(jié)算固定資產(chǎn)總值。組長：張翼技成員: 滿亞全 彭 震 劉義鋒 責(zé)任指標(biāo)C1—：C3C4 、基本情況統(tǒng)計表 ；、花名冊、基本情況登記 表； 、工作總結(jié)；、關(guān)愛活動相關(guān)資料及圖片 ；，（申請條件、評審程序、公示情況、資助花名冊、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)等）；； B3：C3C5 、措施等； 、少年基本情況登計表、花名冊、統(tǒng)計表（；（分）、花名冊及殘疾證明材料 ；（分） ；、花名冊 ； 組長：張宗海成員：張翼技 朱衛(wèi)兵 張青梅 李 靜 責(zé)任指標(biāo):C7C15 工作任務(wù)和職責(zé): ； B6：C9 、財政局、監(jiān)察局、審計局、物價局等部門制定或轉(zhuǎn)發(fā)的有關(guān)學(xué)校財務(wù)管理、財產(chǎn)管理、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)專項檢查、治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作、規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)等方面的文件； 、辦法，財務(wù)人員工作職責(zé)；、每學(xué)期收費(fèi)公示表、自查報告；（分） ；（分）（附撥款憑證）；（分）B：C10學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)一、綜合類、鎮(zhèn)（街）、校關(guān)于學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的文件、措施、總結(jié)等材料； ；（附件11）（市、區(qū)）自評表（附件12）；Ⅱ—2：小學(xué)、初中辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況（分學(xué)校）（附件13）；二、校舍檔案校舍檔案、基建檔案。制作迎檢專題片。(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下；組 長：張延義 副組長：嚴(yán)志遠(yuǎn)成員：張 婷 張宗海 張翼技 彭 震 楊秋花 劉 偉 朱廣艷 滿亞全 領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室，嚴(yán)志遠(yuǎn)任辦公室主任。在此基礎(chǔ)上，我校相繼通過了“省級規(guī)范化學(xué)校”“省級語言文字規(guī)范化學(xué)?！薄笆〖壗虒W(xué)示范學(xué)校”“四星級圖書室建設(shè)”的驗收，另外，學(xué)校加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，積極開辟第二課堂，廣播臺、管樂隊、舞蹈隊，各種興趣小組有計劃地開展活動，校內(nèi)外活動豐富多彩，其中管樂、文明禮儀養(yǎng)成、國學(xué)經(jīng)典誦讀已成了我校的校本課程。在“學(xué)校發(fā)展第一個五年規(guī)劃中（19992004）”，經(jīng)政府投資，為我校改擴(kuò)建危房近2000平方米，硬化了路面，綠化美化了校園，藏書近萬冊，教學(xué)儀器達(dá)到了農(nóng)村小學(xué)配備標(biāo)準(zhǔn)，健全了各功能室，“四機(jī)一幕”率先進(jìn)入課堂，為實施素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)，并鞏固了兩基成果。短短十六年，各項工作均走在全縣的前列，取得了驕人的成績。目前的中心小學(xué)已實現(xiàn)了辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理規(guī)范化，素質(zhì)教育優(yōu)良化，學(xué)校辦學(xué)特色化。學(xué)校先后被授予 “山東省規(guī)范化學(xué)?！?、“濟(jì)寧市教學(xué)示范學(xué)校”、“山東省語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?、“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“全國雷鋒精神學(xué)習(xí)基地”、“濟(jì)寧市實驗室建設(shè)規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ皾?jì)寧市體衛(wèi)藝教育工作先進(jìn)單位”、“濟(jì)寧市中小學(xué)校本研究實驗學(xué)校”、“濟(jì)寧市師德先進(jìn)單位”、“濟(jì)寧市綠色學(xué)?！?、“濟(jì)寧市雛鷹大隊”、“濟(jì)寧市電化教育示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。目前，有16個教學(xué)班,學(xué)生611名、教職工24人。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作方案。各組負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對督導(dǎo)評估工作的檢查指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)，解決工作中的困難與問題。從2012年9月開始，各組負(fù)責(zé)人按照要求，每月向?qū)W校迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組辦