【正文】 強課堂教學的過程管理，強化過程考核，建立課堂巡課記錄。凡外出函授學習、開會、教研活動等有事公出或私出，要履行請假手續(xù)，課務原則上自調，并報教務處備份。（二）強化教學常規(guī)，規(guī)范教學行為嚴格工作紀律，保證教學秩序。3．繼續(xù)嚴格執(zhí)行“減負”的有關規(guī)定，探索質量增長新模式，力爭減負不減效。加強音、體、美、信息技術、體育健康、研究性學習等的監(jiān)督管理。作息時間表、教學活動安排表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。繼續(xù)開展豐富多彩的社團活動，建立研究性學習活動小組，確保課外活動和每天陽光體育鍛煉1小時的正常開展。4．抓好藝體、科技、勞技等校本課程建設，組織豐富多彩的課外活動，促進學生身心健康發(fā)展。2．抓好教科研工作，以科研帶教研，以教研促教學，積極推進課程改革，關注教師專業(yè)成長。二、工作目標：1．狠抓常規(guī)管理，向管理要質量、效益，使教學工作的管理更上一個臺階。（3）搞好教學資料征訂和發(fā)放工作，加強教學統(tǒng)計材料的積累和整理，逐步建立資料檔案。（1）嚴格學籍管理，嚴格轉學、休學、復學手續(xù)。（6）做好校本課程上課前后的安全值日工作，落實樓層值日老師制度。（4）定期上好校內公開課以及對外交流課，每學期要有兩次學生的學習成果展示，做好教師校本課程案例的收集與匯編。（3）切實做好教師的培訓工作。（2）進行校本課程的宣傳。教務處根據(jù)教師的39。為了更好體現(xiàn)我校辦學特色，滿足學生的興趣和需要，提高教師的課程開發(fā)能力，在新學年，要在原有的基礎上做大做精校本課程。教研組其他成員特別是組長要對青年教師的發(fā)展起積極的引領、督促作用。（2）將青年教師的培養(yǎng)作為教研組建設的重點。充分調動教研組長工作的積極性和主動性，努力爭創(chuàng)常州市“優(yōu)秀教研組”和“示范教研組”。（5）加強對作業(yè)布置、作業(yè)批改的研究，讓作業(yè)切實發(fā)揮鞏固課堂教學的作用。（4）各教研組（備課組）有計劃有目的地開設各層次的教學示范課、研究課，以備課組的同題異構課、九年級分層走班教學課為主，開課教師從不同角度來進行教學設計，合理并充分運用多媒體手段，充分體現(xiàn)課改精神。集體備課活動要緊緊圍繞“提升教學質量”這個中心工作展開。將學習以魏書生等教育名家，以杜郎口、洋思中學等名校課堂教學模式經(jīng)驗為重點，通過學習理解名師、名校課堂教學模式中尊重學生主體地位，讓每個學生都能自主學習、自主發(fā)展的先進理念，從而來引領自己的課堂。（2）推出“雙學工程”。（1）深入課堂把脈。強化有效的教學研究，提高課堂教學效率。進一步實施《花園中學教師教學工作評價方案》，從師德規(guī)范、校本培訓、教學常規(guī)、教學成果等方面對老師的教學過程進行評價，再結合教師自評、同行互評、學生評價，全面、公正、客觀的評價老師的教學，善意的給老師提出一些整改意見。堅持每兩個月一次階段檢測，對各年級的薄弱學科輪流統(tǒng)一測試，規(guī)范命題要求，提高試卷質量，教師要認真講評并將信息發(fā)給學生家長，備課組及時做好質量分析，真正發(fā)揮檢測、反饋、調整的功能。教研組長每學期對本學科的每位教師至少聽一次課，教務處將進行階段性的調查并予以反饋。二、工作舉措：建立和完善教學常規(guī)管理制度，為教學管理提供制度保障。細化過程管理，以有效課堂教學研究、九年級的分層走班教學研究、教研組的建設為工作重點，加強教學常規(guī)工作的檢查督促和落實。（4）組織完成高一年級動手能力測試、高二年級實驗考查工作。由于教學需要新增的演示實驗和學生分組實驗按備課組要求進行準備。（2）本學期面向20xx屆高二年級所有班級及任課教師，應開出演示實驗23個其中必做17個，選作6個。應開出學生分組實驗4個，必做實驗3個選做實驗1個。實驗教學按照高中物理課程安排，與備課組溝通擬定學生分組實驗計劃和教師演示實驗計劃。（5）為迎接教育局實驗儀器大清查做好準備工作。（4）做好儀器的日常維護和實驗室保潔工作。每學期期末進行儀器報損、報廢及耗材使用情況的匯總。（3）嚴格規(guī)范儀器購置、報損、報廢，耗材使用制度。明確實驗室職責，定期檢查滅火器材、電器開關、電源插座及其他設備，強化安全意識。為保證實驗教學安全、有序進行，每學期開學前對實驗室電路進行檢修，多媒體進行調試，出現(xiàn)問題及時上報保證教學的順利進行。（6）各實驗室要按照學校要求做好辦公、教學區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。（4）根據(jù)學校要求進行每月安全實驗教學監(jiān)察工作、以及上報工作。（2）作好危險化學品的管理。（2）要定期對所管實驗室進行安全檢查，認真填寫安全記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。實驗室管理工作：繼續(xù)做好對新進教師、全體學生的安全教育工作：按照學校對安全工作的要求，各年級生物實驗室在本學期工作中要把實驗安全放在工作的首位，牢記“安全工作無小事”。高一年級國際部生物實驗室建設工作：繼續(xù)配合學校完成高一年級國際部生物實驗室的后續(xù)建設工作，把未購的實驗常規(guī)儀器、設備等申購完成，并完成儀器、設備進柜工作。（4） 按學校安排積極參加學校課題研究。（2）配合教研組擬定生物實驗工作。第一學期教務處工作計劃3本學期教務處的工作主要以學校的教學工作為中心，積極輔助、配合各處室完成本學期的任務。教師課時統(tǒng)計。期末考試。教學常規(guī)檢查。教研組賽課活動。召開部分學生調研會。教學常規(guī)檢查。教研組賽課活動。第一次單元檢測。教研組賽課活動。組建學生社團并開展活動。按計劃進行四類課的聽課、評課活動。九月：教研組長上交教研組工作計劃，備課組長上交工作計劃、教學進度表。教研組長、備課組長會議，各教研組、備課組制訂教學計劃。各年級分班抽簽。教師課、職務分工（發(fā)課表）。積極組織學生參加市教育局組織的征文比賽、繪畫比賽、學科競賽和科技創(chuàng)新大賽，激發(fā)學生學習興趣，開發(fā)學生智力，提高學生綜合素質。組建學?！拔乃囮牎?，開展好學校“慶國慶”文藝匯演，并積極參加丹陽市中學生國慶文藝匯演。加強實驗課教學，發(fā)揮實驗室實踐功能效益，確保理化生實驗室演示分組開課率達100%。班主任根據(jù)學生情況安排座位，學生利用課堂討論，課后請教等方式進行互助學習。1）開學初，各班要根據(jù)學生各科情況，將偏科學生分解到各位教師，教師要利用課內課外時間重點關注，輔導這些學生。充分認識考風對于學風、校風建設的重要意義，自覺遵守并教育學生嚴格遵守考試紀律，杜絕作弊行為，客觀反映教與學的狀況。命題要依據(jù)課程標準、教材要求，有信度、有效度，難易適當，面向全體學生，充分體現(xiàn)課程標準的要求和中考的導向，全面考核學生的素質發(fā)展狀況。四精即“精選、精練、精講、精評”；四必即“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。中學語文學科每學期完成大作文不少于8篇、小作文不少于12篇。每天課外作業(yè)總量上限按省教育廳文件規(guī)定執(zhí)行。作業(yè)強調書寫規(guī)范，獨立按時完成，培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣；對作業(yè)書寫、版面規(guī)格、用筆顏色、作業(yè)序號、做圖要求等都應有具體的規(guī)定。本學期教務處將加大聽課檢查力度，所有上課教師都頒發(fā)證書，聽課本都加蓋教務處印章，杜絕上課、聽課造假現(xiàn)象。聽完課后要求每位教師在學校網(wǎng)站在進行在線評課。教務處繼續(xù)實施四類聽課：即調研課、隨堂聽課、組內賽課、小組合作研討課。不體罰或變相體罰學生。（3）教師上課精神飽滿，語言表達準確、生動、富有感情。運用多種手段，突出教學重點、突破學習難點，三維目標到位；課堂訓練時間有保證，訓練形式多樣，訓練有實效。上課期間關閉通訊工具，不無故離開教室、早退。教務處將定期或不定期進行檢查，并及時反饋檢查情況。課時教學完成后，還要根據(jù)教學情況第三次對個人備課進行反思、修改、寫出教學反饋，及時進行教學反思，認真撰寫教后記，一學期不少于20篇；及時記錄教學典型案例，一學期至少4篇，從而不斷提升教師個人業(yè)務水平。集體備課遵循“獨立思考、集體研討、資源共享、切合實際”的原則；集體備課要在個人提前鉆研教材的基礎上，先行自備，然后帶著問題和看法，參加備課組活動，集體研討教材、教法、學法；明確教學目標、重點、難點，選擇符合學生認知規(guī)律的教學方法；集體備課必須有重難點內容剖析的環(huán)節(jié)，真正做到輻射、分享和交流碰撞。集體備課每周一次，提前一周準備備課內容。青年教師要虛心向同行學習，要在交流、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。強化集體備課。學期初我們將為新分配教師、教學薄弱教師和新教畢業(yè)班教師配備教學質量較高，教學經(jīng)驗豐富的教師，通過師徒結對這一形式，促進這些青年教師的快速成長，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。本學期我校有8名外校教師到我校進行教學交流，教務處將通過隨堂聽課、教學五認真檢查、期中期末考試數(shù)據(jù)分析和問卷調查等方式加強對這些教師的管理和考核。充分借助xx市小組合作共同體這一平臺，不定期派教師進行交流學習，并請共同體學校教師到我校研討指導。三、主要工作及措施（一）、從四個方面，加強學校師資隊伍建設，促進教師全面發(fā)展繼續(xù)開展好組內賽課和“小組合作研討課”活動，營造良好的、促進教師教學技藝的錘煉和教學水平的提升。加強教學五認真的落實與檢查。關心弱勢學生，建立健全隨班就讀制度。尊重學生個體差異，關注每位學生發(fā)展。2）重視和加強初二物理、初三化學的入門教學。結合年級和學科特點，加強學習方法的指導，強化學生良好學習習慣。進一步深化小組合作教學模式改革，打造高效活力課堂。加強青年教師的培養(yǎng)。結合《丹陽市中小學“教學五認真”實施意見》加強教學管理，規(guī)范教學行為，提升我校教學質量。嚴格執(zhí)行市教育局《關于義務教育階段學校班額控件和均衡分班的指導意見》，規(guī)范操作，在全校三個年級中實行班額控制，學生均衡分班，師資均衡配備。二、工作重點認真貫徹省“五嚴”規(guī)定，開足開齊課程。第一學期教務處工作計劃2一、指導思想本學期教務處在校長室的領導下，以學校工作的總體思路和工作目標為指導，進一步深化課堂教學改革，強化學生的課堂主體地位，全面推進素質教育。努力促進差生轉化工作。認真完成本學期各項教學管理工作，迎接教育調研。注重師資的校本培訓，特別是新教師的成長。重視作業(yè)、輔導在教學中的重要作用，加強對作業(yè)設計、作業(yè)批改、反饋及困難學生輔導的落實與檢查。在熟悉教材，了解考綱及課程標準的基礎上，各備課組要明確本學期教學內容，知識考點，教學目標，教學時間安排，并形成文字報告。三、主要工作根據(jù)市加強教學工作會議精神，校長室要求，認真制定加強教學工作五個基本環(huán)節(jié)的行動計劃，并積極加以落實。落實學校聚焦數(shù)學的設想，以點帶面，推進各學科組教學工作的開展。二、工作重點將實現(xiàn)教學常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點，研究和推動教學“五環(huán)節(jié)”在教學工作中的有效落實。根據(jù)學校具體情況，以“聚焦課改，聚焦課堂，聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口，開展教務處工作。（五）開設實踐性課程，做到有特色、有效果、有成績根據(jù)我校實際，廣泛開展音、體、美、科學等豐富多彩的實踐活動，培養(yǎng)學生藝術、科技的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)有特長的學生。，深刻反思，總結經(jīng)驗，吸取教訓，明確方向。，促進高效課堂。，明確2013屆各學部畢業(yè)班工作目標和思路。每月抽查一次教案和作業(yè)，每次考試進行一次成績分析，每學期進行一次調查問卷。補差工作要求教師思想重視，情感投入，及時激勵和指導，對優(yōu)生和進步顯著的差生要及時表揚和鼓勵。培優(yōu)要做到集中輔導與平時“添料”相結合，靈活輔導，讓尖子生吃得飽，吃得好。6．培優(yōu)糾偏，真抓實干。重點要把好命題關，命題老師要把握好試卷的四度：“信度”、“效度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯題所占比例，使上中下三類學生都有成就感，為檢驗教學效果提供合理而可靠的依據(jù)。，嚴格監(jiān)考制度。“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必就糾）；切實減輕學生過多的課業(yè)負擔，對學科輔導資料進行總體控制，反對“加班加點”、“課內損失課外補”、“題海戰(zhàn)術”等違反教學規(guī)律的做法，講究課堂教學的“藝術”，提高45分鐘的效益。教師要做到：學生能看懂的，鼓勵學生自己去看；學生能自己探究解決的，讓學生自己去完成；學生能自己能總結出來的，讓學生自己去歸納。(2)加強課堂教學管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。(1)嚴禁無教案上課，要嚴抓集體備課和二次備課，統(tǒng)一備課要求，5 年以下的教師要求備詳案，并有教后反思；5－10年的教師備較詳案，一半課時的課有教后記，10年以上的教師可以只備重點難點，應有五分之一課時的課有教后反思，教務處每月抽查一次教案，及時反饋。2．各備課組也應按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學，教研組長和備課組長要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教務處也將定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。，學校教務處將組織力量對本學期教學工作進行全面總結，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。每一次調研教導處將與教師反饋教學調研情況，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，并提出一些建設性意見與建議。課堂教學質量調研主要采用聽、看、查、問等形式進行。，落實既定目標。（二）加強過程管理，做到有計劃、有實施、有反饋。一切從實際出發(fā)，工作有擔當意識、大局意識。7．服務于教學，為教學保駕護航。4．強化新課改研究，轉變教學行為。以求真、求實、求精的工作態(tài)度和工作熱情，以提高教學質量為核心，以課程改革為驅動，構建好教師專業(yè)隊伍，注重多元化發(fā)展，再創(chuàng)我校教學工作新的輝煌。）組織高二學生參加第四屆貴陽一中數(shù)學、化學競賽。加強與各學會聯(lián)系。高一年級競賽輔導班10月中旬開課，高二年級競賽輔導班9月下旬開課，高三年級競賽輔導9月上數(shù)學、物理、化學。（三）學科競賽在高一、高二、高三年級成立數(shù)學、物理、化學、生物競賽輔導班，優(yōu)化競賽班學生和教師。⑤組織、指導學生參加XX年xx省建筑模型錦標賽。③《探夢天宮》之航空知識競賽。組織高一高二年級學生參加科普教育活動，以貴陽市開展“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”“創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市”“創(chuàng)建生態(tài)文明城市”辦好“少數(shù)民族運動會”為主題，進行“愛我家鄉(xiāng)”科普創(chuàng)意系列活動