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中考滿分作文:我的老師-文庫吧資料

2024-10-25 14:29本頁面
  

【正文】 放學(xué)后,你還會(huì)帶著我們一起去學(xué)?;▔萜豪镒较x子。嫌玩得不夠很,你又帶我們自制汽水和洗發(fā)水。但是你真的對(duì)我們太好太好了。五年來,我們一直直呼你的大名,也似乎從未見你生氣。其實(shí)后來聽說“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”這門選修課是三年級(jí)以上才可選的,但我卻迷迷糊糊便進(jìn)來了,比同齡的那群還在美術(shù)教師里摳泥巴的人都早了一年接觸這門課,早一年認(rèn)識(shí)了這個(gè)瘦不拉嘰,瞇瞇眼的姓陳名耀的老師,這旅途便瘋瘋癲癲了五年。果真??被無視得很徹底啊。第四篇:2010年中考滿分作文——我的科學(xué)老師2010年中考滿分作文——我的科學(xué)老師陳耀七年前那個(gè)夏意未散的初秋午后,陽光以一個(gè)很平靜的方式落滿腳邊,兩邊鈴聲響過的樓道,顯得是格外涼涼的靜。主要表現(xiàn)在全文一開篇小作者即為讀者設(shè)置了“我”為什么要把“一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹”稱之為“好老師”的懸念,有了這一懸念,讀者的閱讀興趣立馬就會(huì)被激發(fā)起來,促使讀者將文章讀下去。全文通過為我們講述“一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹”的成長經(jīng)歷,揭示了“人生就是遭遇再大的挫折,只要堅(jiān)持初心,就一定能發(fā)展壯大起來”的文章主旨,發(fā)人深省,能給讀者以超強(qiáng)的正能量。秋天的時(shí)候,它甚至還掛上了第一串葡萄呢??近年來,特別是在初中的最后一年,我因故一次次遭受心靈的煎熬,但每每這個(gè)時(shí)候,我一想起這棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹,我的內(nèi)心也就有了戰(zhàn)勝心靈煎熬的無窮的勇氣,從而一步步讓自己強(qiáng)大起來,再?zèng)]有什么挫折能讓我臣服。第二年春天,那棵莖干被折斷了的葡萄樹還真的就萌生了新芽,到秋天的時(shí)候,它已經(jīng)長得幾乎與以前的大小沒任何兩樣了。他們對(duì)我說:“孩子,沒有一個(gè)生命不是在受挫中長大的,你應(yīng)該明白生命其實(shí)很頑強(qiáng)呢。為了讓爸爸栽新的葡萄樹時(shí)方便些,我“將功補(bǔ)過”,拿來鋤頭將那棵斷了莖干的葡萄樹連根挖了出來,然后很隨便地就將它扔在了一旁。我們玩得很激烈,結(jié)果,一次帶球突破中我被防守的同伴撞了個(gè)人仰馬翻,倒下去的時(shí)候,將爸爸新栽的那棵葡萄樹從靠近地面的地方徹底折斷。還是讓我講講我的這位好老師的故事吧。要得走出以上審題誤區(qū),在平時(shí)就要有意識(shí)地培養(yǎng)自己超強(qiáng)的審題能力,同時(shí),要真正走進(jìn)生活,注重觀察,并對(duì)觀察對(duì)象有真切的感悟。但正是由于這一原因,考生在寫作中也就最可能出現(xiàn)以下兩個(gè)方面的審題誤區(qū):對(duì)“老師”的理解僅僅停留在狹義的方面,使得考場作文千人一面,千篇一律?!菊`區(qū)】“我的老師”的這道全命題作文試題,對(duì)考生來說,幾乎不存在什么難度。三是比喻義的“老師”,可以是能教給我們知識(shí)、啟迪我們感悟、引導(dǎo)我們成長的所有事物,如前將一本好書當(dāng)做“老師”。一來是可以得到耳畔清凈,二來是回來時(shí)可以告訴我們的語文老師“我在桃源呆的不錯(cuò),比在這聽你嘮叨強(qiáng)多了!”這就是我想說的,一個(gè)16歲別人們稱之為“溫室里的花朵”的90后所發(fā)的一點(diǎn)小牢騷,一個(gè)讓老師所說的閱歷不多的小屁孩想說的第三篇:中考滿分作文:我的老師中考作文:我的老師 【解讀】 具體來說,“我的老師”的這道全命題作文,在寫作時(shí)可供考生選擇的角度至少有以下四個(gè)方面:一是狹義的“老師”,即專指給自己帶課的教師。興許“漁人”本不該出現(xiàn)在桃園的,興許桃園是不被人知道的,也興許陶淵明但是寫這篇文章就是個(gè)錯(cuò)誤,如此美好的臆想應(yīng)是出現(xiàn)在夢(mèng)里的,拿出來擺在明面上反而不好,不好到我挨了老師兩次罵。好個(gè)反問句,我啞口無言,默默走開了。于是我再一次的抱著“找罵”的心理又把我的想法說了一遍,師又答曰:“考試能得分嗎?去學(xué)習(xí)去?!迸叮瓉砣绱?。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)不能用“驚訝”這個(gè)形容詞來形容了,沒錯(cuò)的啊!問之:“哪里有錯(cuò)。但,事與愿違。言歸正傳,記得有我曾經(jīng)做過有一到關(guān)于這篇文章的題,大體是這樣的“你喜歡當(dāng)今社會(huì)還是桃花源?”當(dāng)時(shí)我毫不猶豫的選擇了桃花源,然后在慘白的紙上用老師要求的黑筆正楷工整的寫下了我自以為對(duì)的答案。桃花源身在初三的我本是不喜歡什么寫作的,通??荚嚂r(shí)50分的作文是過不了45的,也就是老師常說的一類文,呵呵,可能是我的文采不夠,得不到老師的“同情”吧。曾經(jīng)是您的學(xué)生的我,感到無比榮幸。現(xiàn)在,您不教我班,我感到遺憾?!边@一句足夠令您當(dāng)我們的母親。對(duì)啊,您對(duì)我們的關(guān)心、照顧是無微不至的。雖然您的課的威嚴(yán)不變
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