中考滿分作文：我的老師-資料下載頁
2024-10-25 14:29本頁面
【正文】 應(yīng)該明白：只有不會教的老師，沒有教不會的學(xué)生！對不起，我不知道這是“專家”還是“磚家”說的，是“教授”還是“禽獸”說的。我只是個老師，我只知道要盡力去教好學(xué)生，做好自己的工作，其余的我真不知道該做什么了。但是，當學(xué)生犯錯，我們基于職業(yè)道德或者說人性的關(guān)懷去指出他們的錯誤的時候。更多的指責卻應(yīng)驗到自己的身上。家長說你應(yīng)該很有禮貌地對我孩子說話；“磚家”“禽獸”說教育應(yīng)該有更多的方法，更多的途徑；學(xué)生說你憑什么批評我，為什么總是催我交作業(yè)，我恨你。我很困惑，我只是個老師，怎么成了保姆？每天天不亮我就得往學(xué)校趕，整天為公開課想游戲和花招；不僅要掃地、擦玻璃，還要認真檢查每個孩子的個人清潔衛(wèi)生，一直忙到晚上，等每一個孩子都離校以后，我才拖著疲倦的身體回家，如果有孩子沒有回家，嘿嘿，我這個保姆呀，說不定要忙到天亮！我很困惑，我只是個老師，怎么成了警察？一個維護凈土樂園里的寧靜與安全的警察。每天，我得明察秋毫，有預(yù)見性地排查各種安全隱患，秉公處理孩子們的各種糾紛，有時，我還得筑起一道道綠色屏障，遮擋外界五花八門的引誘和騷擾。我很困惑，我只是個老師，怎么成了法官？“老師，他打我了?！薄八麨槭裁创蚰悖俊蔽艺煲诎嗬锲瓢?，不僅要先調(diào)查打架原因，還要進行思想教育，不僅要保護孩子們的安全，有時卻連自己的安全也保護不了。我很困惑，我只是個老師，怎么成了醫(yī)生？我還得是一個既醫(yī)愚笨又醫(yī)心病的醫(yī)生。每天，我得打足十二分精神，小心翼翼地，給孩子們注射精神營養(yǎng)液和各類預(yù)防針劑，讓他們變得文明、守紀、勤奮、上進??有時我還得給患了“奇難雜癥”的孩子??。我很困惑，我只是一個老師，為什么還得當演員：因為一會態(tài)度和藹一會暴跳如雷；我只是一個老師，為什么還要當作家：因為整天寫計劃和論文；為什么還可以到市場上叫賣東西：因為練出了高嗓音。為什么在有的人眼里，我是一天到晚都在放假的閑人。為什么在醫(yī)生的眼中，我是更容易患咽喉癌的活體。為什么在媽媽的眼中，女兒當教師，最大的好處就是容易找一個老公。在男人眼中，娶回一個教師，相當于娶回一個保姆，一個家教，和一個文秘。我很困惑，我到底是為了什么？學(xué)生進網(wǎng)吧、與校外不良少年混在一起、身著奇裝異服，凡此種種??家長知道不好，但是不管；學(xué)生知道危險，但是不聽；老師天天講，人家當你是傻子。當某天某個學(xué)生真的問題了，怪了！人家第一個查的是你老師有沒有盡到教育責任。老大，我天天在講，要罵就要罵那些溺愛孩子的家伙，他們是第一責任人啊。每位老師都害怕出事情，每位老師更加無奈自己不是三頭六臂的哪吒，不是飛天入海的孫悟空，學(xué)生走出校門，我們是沒有辦法的，尤其是那些偉大的家長根本不拿你當回事的時候，你只能祈求上蒼保佑那些個性十足的學(xué)生不要出事。本末倒置，是非顛倒，這就是當今的教育。老師求著學(xué)生學(xué)習，學(xué)生說看我的心情如何；老師拜托學(xué)生珍惜自己的生命，學(xué)生說省省吧你，管天管地，你還管這個；老師懇請家長在家照看好自己的孩子，督促他多學(xué)習，家長說看我是否有時間。我是誰？我不知道了！請剝?nèi)ノ疑砩夏切﹤ゴ蟮墓廨x無比的外衣，用一種平等的眼光來看待我，我只是個老師。我只是在做一個老師應(yīng)該做的事情，至少在中國這個社會里規(guī)定老師應(yīng)該做的事情。如果講好話，學(xué)生就聽，傻子才愿意罵人！當所有的努力都沒有效果的時候，除了發(fā)火，我還能做什么？忽然想到一句話：教育不是無能的，教育不是萬能的！別把學(xué)校當成解決學(xué)生一切問題的殿堂，別把老師當成解決一切問題的圣賢；別把教育當成背負一切責任的機器；別給我賦予太多不能承受之重，別給我戴上那些虛無漂渺的光環(huán)??。我只是個老師！我不是保姆，也不是警察，更不是法官；我也不是醫(yī)生，也不是作家，更不是演員！我只是個老師?。∥以诨孟耄喝绻幸惶煳夷苋硇牡耐度虢虒W(xué)當中，不用只以成績?yōu)槟繕耍徊挥迷谡n堂上隨時扮演警察、法官、和仇人等多重角色；不用有所顧忌，可以自由在課堂上發(fā)揮自己的專長，游刃有余的和孩子們平等的探討科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)??再也不用停頓??如果有一天，有一個機制讓走進課堂的孩子成為真正的學(xué)生??而非變相的“姑奶奶”、“少爺”甚至“大爺”，中國的教育真的可以皆大歡喜啊，呵呵，想想而已。實現(xiàn)它？？實現(xiàn)它？？？對不起，我無能為力，我只是個老師！
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