【正文】 意為人民服務的宗旨意識，觀察問題，思考問題，處理問題，從大局出發(fā)，從黨和人民的利益出發(fā)，拋棄個人私心雜念和狹隘的思想觀點，想人民之所想，急人民之所急，解人民之所難，辦人民之所需。不斷創(chuàng)造性地開展工作。加強業(yè)務學習，提高業(yè)務能力，要積極探索轄區(qū)社保工作開展的新方法。注意理論聯(lián)系實際，勤于思考，解決問題。篇五：黨建作風建設學習心得體會作風建設學習心得體會通過辦事處近段時間的以緊緊圍繞“轉變作風、提高效率、服務基層、推動跨越”為主題，突出“強服務、提效能、快發(fā)展”的機關作風建設年學習活動，本人就近段時間的學習談一下個人心得體會：一、加強學習，提高素質，增強工作能力，提高工作效率。新課改中，對教師角色的重新定位是：組織者、引導者、合作者。這就要求干部作風建設要落實到忠誠于黨的教育事業(yè)的行動中去。對每一個教育工作者來說，作風建設的核心就是全心全意為人民服務，履行好職責，解決好學生迫切需要解決的困難。真正做到理論與實際、學習與運用、言論與行動的統(tǒng)一，為辦人民滿意教育貢獻自己的力量。我將利用作風建設這一契機，積極投入到作風建設活動中去，直面缺點，完善自我，提高自我。作風建設既是一項長期而艱巨的任務，又是一項現(xiàn)實而緊迫的工作。選擇教師這個職業(yè)，就是選擇了在變化萬千的花花世界中的一份安寧；選擇教師這個職業(yè)，就是選擇了對所教的每個學生都如己出的熱愛；選擇教師這個職業(yè)，就是選擇了在他人眼中的學高為師，身正為范的師德形象；選擇教師這個職業(yè)，就是選擇了在學生有危難時的挺身而出選擇教師這個職業(yè)，就是選擇了奉獻！就應甘于清貧，以精神財富來豐富自己的人生。教師是慎言謹行神圣的職業(yè)。其次，多鉆研、勤思考。結合自身的現(xiàn)狀，我覺得我應該從以下幾個方面來完善自己：首先，作為一名教育工作者要積極地向其他有經(jīng)驗的老師學習。二、完善自己 迎接挑戰(zhàn)校長在會議上強調：全體教師要抓機遇，迎挑戰(zhàn)，燃激情，接受責任風暴洗禮；有心、用心、盡心，塑造新型教師形象，做一個胸懷理想、充滿激情和詩意，善于合作、具有人格魅力，追求卓越、富有創(chuàng)新精神，勤于學習、善于研究的教師；治暮氣，去驕氣，樹正氣，營造和諧校園文化。教師素有“人類靈魂的工程師”之稱，是青少年學生健康成長的引路人，是人類文明的傳播者；廣大學生是祖國的未來，民族的希望；而我們教育的真諦在于激活生命的力量，使鮮活的生命綻放光芒，因此，作為一名人民教師，我們肩負著培育祖國未來力量的重任，只有本著高度負責的態(tài)度，我們才能夠做好我們的本職工作。因此，在這種不斷變化的形式下，我們一定要有一種職業(yè)危機感，要在工作的過程中不斷的充實自己，不斷的提高自己，使自己真正適應時代的要求。總而言之，能力席位絕不允許庸碌者據(jù)有它。能力席位是授權，不是主權，由誰坐它，要由它的主人，人民來定。隨著人事制度的改革，教師這個職業(yè)也不一定就是所謂的“鐵飯碗”了，如果我們沒有能力教好學生的話，那我們也沒有理由在這個崗位上愚弄我們的學生。應該說，雖然我們的課本，我們的教材不是經(jīng)常更換，也不可能經(jīng)常更換，但是我們的教學對象，我們的教學時間都是在不斷發(fā)生變化的，因此即使教授相同的內容，我們也要根據(jù)對象和時間有所改變，我們要充分把握教學中的這些變數(shù)來改變我們的教學方式、教學方法，這既是對學生、對家長負責的表現(xiàn)，也是我們提高自身教學質量、在自己的教學領域立功的表現(xiàn)。長期以來，教師這個職業(yè)在社會上被公認為所謂的“富不了也餓不死”的穩(wěn)定職業(yè)，它在客觀上有某些容易使人滋生安于現(xiàn)狀的因素，出現(xiàn)“做一天和尚，撞一天鐘”的情況。這里的“無功就是過”我覺得它不單單是針對干部，對于我們每位普通的老師來說，也是同樣適用的。在教師作風整頓學習活動中，我認真學習了有關作風整頓工作的文件精神，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，我有如下一些認識。我決心以此次作風建設為契機，進一步提高各方面的工作能力，時刻以一名黨員的要求嚴格自己，堅定理想信念，真抓實干，強化工作落實，以過硬的作風、務實的態(tài)度、扎實的工作奉獻自己的青春和力量。四是做好本職工作。堅持全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，按照科學發(fā)展觀的要求，永葆共產黨員的先進性，大力弘揚實事求是、密切聯(lián)系群眾等優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。要認真遵守各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，上班時間用在工作上，不玩游戲，不聊天，不看股票，不購物，不做與工作無關的事情，講團結講誠信，守法律守紀律。主要包括政治紀律和其他紀律。主要是加強政治學習和業(yè)務素質學習，努力適應新的形勢，了解掌握黨和國家的方針政策，掌握我市有關工作情況，牢記黨的宗旨，在政治上、思想上同黨中央保持高度一致，扎實學好防范和處理邪教工作的業(yè)務學習，做到干一行，愛一行，不斷把工作推向前進。作為一名黨員，作為一名機關干部，無論是思想作風、工作作風、生活作風還是工作紀律，都是體現(xiàn)干部內在素質和外在形象的本質特征，也是檢驗干部內在潛能和外在勢能的重要尺度。這次機關作風建設，是全面貫徹落實科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的根本保證；是大力推進社會主義和諧社會建設，構建“美麗富庶和諧幸福新xxx”的根本保證；是密切黨群干群關系，鞏固黨的執(zhí)政基礎的根本保證；是增強凝聚力、執(zhí)行力、公信力、競爭力的根本保障；也是做好新形勢下反腐倡廉工作，促進領導干部廉潔從政的根本保證。篇三：機關作風建設學習心得體會12 機關作風建設學習心得體會根據(jù)xxx市統(tǒng)一安排，從xxxx開始，在全市開展機關作風建設。并以此為鑒做到令行即止，依法辦事、認真履行職責、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。（范文四）為迅速深入的貫徹落實好中央、省、市、縣作風整頓工作會議精神，進一步提高干部隊伍的整體素質，切實解決干部作風中存在的突出問題，按照縣委的統(tǒng)一安排，局黨委決定在全局干部職工中開展一次作風整頓建設活動。要用《廉政準則》約束自己，用“四大紀律八項要求”規(guī)范言行，管好自己的嘴，不該說的話不說；管好自己的腳，不該去的地方不去；管好自己的手，不該拿的東西不拿。要追求名節(jié)，不要追逐名利；要以權謀事，不要以權謀私。沖破了“底線”，就會碰到“高壓線”，違犯黨紀國法。三要清正廉潔?！凹矣悬S金萬兩，一日不過三餐；縱有廣廈千間，夜宿不過八尺。二要淡泊名利。面對挫折和困難，領導干部要進行經(jīng)常性的心理調節(jié)，用平和寧靜的心態(tài)思考問題，以樂觀豁達的態(tài)度對待生活，用理性引導偏激，讓冷靜戰(zhàn)勝浮躁，以恬淡取代虛榮。心平才能氣和，內和才能外順。每位領導干部都要有操守意識，都要保持思想純正、品行端正、處事公正、為官清正。領導干部，是帶頭的干部，也是克服困難的干部，必須發(fā)揮模范作用，做到“群眾未行我先行”，帶頭講政治、干事業(yè)、顧大局、守紀律，始終走在廣大群眾的前面，時時處處樹標桿、當樣板、做表率。要真正形成憑實績論英雄、看德才用干部的正確用人導向。大干部群眾的感情，挫傷一批干部的積極性。領導作風會形成一種導向，影響民風；與之相對應，民風也會形成一種導向，影響領導作風。因此，領導干部要牢固樹立“爭創(chuàng)一流”的工作理念，把爭創(chuàng)一流作為工作的最高目標。強動力引領快發(fā)展。四要爭創(chuàng)一流。落實是一種責任，它反映了一種境界，需要一種意志。象棋中“車”是勇往直前的，“馬”是與時俱進的，“炮”是跨越跳動的。三要狠抓落實。“說功”和“唱功”好，雖然能使人一時心情愉快，但都不能解決實際問題，只有“實功”強才能推進工作、促進發(fā)展。二要躬身實干。作為黨的干部，如果碌碌無為、無所事事，最后可能是掌聲沒有、怨聲一片、名聲掃地。一要盡職盡責。在新一輪的發(fā)展競爭中，要加速進位，取決于干部的工作作風，關鍵在于效能的提升。要始終保持高昂的學習熱情，通過理論聯(lián)系實踐學、帶著問題學、深入持久學業(yè)，達到學以立德、學以增智、學以致用的目的。作為新時期的領導干部，應該強化對學習重要性的認識，把學習作為精神需求和政治任務。二、增強學習意識，強化立身之本。反映到?jīng)Q策上，就是要善于調查研究，不能局限于聽匯報、看材料，要走出機關、邁開雙腳，到工文秘雜燴網(wǎng)作一線去，到問題多的地方去，全面掌握實際情況，進而揚長避短、趨利避害。三要實事求是。一個人在一個時期做到了解放思想、與時俱進，不等于永遠做到了；在一件事情上做到了，不等于在所有的事情上都做到了。二要思想解放。講政治，就是要講黨性、講原則、講大局、講服從、講紀律。做到了政治堅定、思想解放、實事求是，就等于端正了態(tài)度，抓住了先導。有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的行動。一、突出態(tài)度先導，暢通活力之源。（范文三）胡錦濤總書記在中紀委七次全會上強調，要從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，從全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的全局出發(fā)，充分認識加強領導干部作風建設的極端重要性和緊迫性。力求