【正文】 實增強 政治敏銳性和政治鑒別力。 三、提高黨員素質(zhì)。 二、強 化干部意識。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到教育事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，迎造出一門心思干事業(yè)。通過聽了“開展干部作風整頓教育活動”動員報告、縣委中心組學習會議精神和縣委干部思想作風建設(shè)制度，并經(jīng)過一段時間的“干部作風整頓教育”學習活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須遵守三臺縣機關(guān)作風建設(shè)“十條規(guī)定”和弘揚“五種作風”，并且以胡錦濤總書記提 出的“六個堅持”為標準，認真落實省委提出的“五帶頭”，著重做好以下幾個方面： 一、強化干部“五種”意識和弘揚“五種作風”。開展干部作風整頓教育活動，是加強我鄉(xiāng)干部隊伍建設(shè)、永葆黨的生機與活力的迫 切需要。開展干部作風整頓教育活動，是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。開展干部作風整頓教育活動，是我們縣走出困境的根本保證。 鄉(xiāng)黨委、政府決定在全鄉(xiāng)開展干部作風整頓教育活動，是我鄉(xiāng)的建設(shè)史上的一個創(chuàng)舉。努力創(chuàng)造積極向上、高尚文明、刻苦干事、團結(jié)和諧的工作環(huán)境和氛圍。同時要改進統(tǒng)計調(diào)查方法 ,做到公開、透明 ,客觀公正 ,讓社會公眾零距離感受統(tǒng)計調(diào)查 ,推行溫馨統(tǒng)計調(diào)查 ,盡最大限度減輕調(diào)查對象負擔 ,確保被調(diào)查者提供的數(shù)據(jù)真實準確。 三、健全工作機制 ,提高統(tǒng)計的科學化水 平 提高統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量是我們統(tǒng)計工作的中心環(huán)節(jié) ,按照客觀規(guī)律辦事 ,堅持用科學的思想、科學的理論和科學的方法組織統(tǒng)計調(diào)查工作 ,完善統(tǒng)計調(diào)查體制 ,健全工作機制 ,不斷提高統(tǒng)計調(diào)查的科學化水平。對新形勢、新階段出現(xiàn)的新問題缺乏敏感性 ,創(chuàng)新的主觀能動性明顯不足。 提高業(yè)務能力。其次是要提高對橫向的協(xié)調(diào)能力。我們首先要提高對任務的執(zhí)行能力。 我們要把干部作風建設(shè)與平時的工作融為一體 ,不斷調(diào)整完善 ,不斷提高 ,同時要發(fā)揮機關(guān)黨組織在改進干部作風的作用 ,用 黨的建設(shè)推進干部作風的改進 ,以優(yōu)良的作風保證機關(guān)效能的提高 ,具體而言 ,我們重視以下三個方面的問題。近期本局開展了以“行政效能提升和干部作風改進”為主題的作風建設(shè)活動 ,全面加強干部作風建設(shè) ,提升行政效能。努力創(chuàng)造積極向上、高尚文明、刻苦干事、團結(jié)和諧的工作環(huán)境和氛圍。同時要改進統(tǒng)計調(diào)查方法 ,做到公開、透明 ,客觀公正 ,讓社會公眾零距離感受統(tǒng)計調(diào)查 ,推行溫馨統(tǒng)計調(diào)查 ,盡最大限度減輕調(diào)查對象負 擔 ,確保被調(diào)查者提供的數(shù)據(jù)真實準確。 三、健全工作機制 ,提高統(tǒng)計的科學化水平 提高統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量是我們統(tǒng)計工作的中心環(huán)節(jié) ,按照客觀規(guī)律辦事 ,堅持用科學的思想、科學的理論和科學的方法組織統(tǒng)計調(diào)查工作 ,完善統(tǒng)計調(diào)查體制 ,健全工作機制 ,不斷提高統(tǒng)計調(diào)查的科學化水平。對新形勢、新階段出現(xiàn)的新問題缺乏敏感性 ,創(chuàng)新的主觀能動性明顯不足。 提高業(yè)務能力。其次是要提高對橫向的協(xié)調(diào)能力。我們首先要提高對任務的執(zhí)行能力。 我們要把干部作風建設(shè)與平時的工作融為一體 ,不斷調(diào)整完善 ,不斷提高 ,同時要發(fā)揮機關(guān)黨組織在改進干部作風的作用 ,用黨的建設(shè)推進干部作風的改進 ,以優(yōu)良的作風保證機關(guān)效能的提高 ,具體而言 ,我們重視以下三個方面的問題。 第五篇：作風效能建設(shè)心得體會 近期本局開展了以“行政效能提升和干部作風改進”為主題的作風建設(shè)活動 ,全面加強干部作風建設(shè) ,提升行政 效能。 （三）加強學習，在提升素質(zhì)中增強能力。 三、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面推進和落實整改舉措 堅持圍繞中心、服務大局，針對行政效能建設(shè)方面存在的問題，我從關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓起，突出“以人為本”，著重從以下幾方面入手，不斷加強機關(guān)效能建設(shè) . （一）加強思想素質(zhì)，轉(zhuǎn)變作風 我做到立說立行、雷厲風行、敢于負責的作風，進一步深入學習“三個代表”重要思想，提高為人民服務的質(zhì)量和水平，創(chuàng)新工作思路和工作方法，謹慎工作、公正工作、廉潔工作。 二、深入檢查問題，找出效能提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 通過學習，我認為，我積極主動、任勞任怨地做好辦公室交待的各項工作，尤其是改進機關(guān)作風、提高辦事效率、建設(shè)服務型機關(guān)等加強作風效能建設(shè)方面，取得了明顯成效，中心意識、大局意識顯著增強，工作效率、工作水平有了很大的改進和提高。 一、統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強責任感和使命感 會議召開后，我認真檢查自己在機關(guān)作風與效能建設(shè)方面存在問題。 總之，今后我將在領(lǐng)導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。在今后的工作中，我將一定克服自身存 在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質(zhì)。我通過學習，能正確使用電腦，并開設(shè)了遠程教育，利用愛衛(wèi)辦 群統(tǒng)一布置工作安排，開設(shè)電子信箱，及時妥善在為基層解答除害防制工作中遇到的問題，提出合理的建議，正確指導基層工作。決摒棄面子思想，抱著對組織、對工作高度負責的態(tài)度，克服患得患失的思想顧慮，虛心向有一技之長的同志請求，敢于同年輕一起研討，從中不斷吸收新的理念和新的方法經(jīng)驗，努力增強自己的開拓創(chuàng)新意識，更好地為除害防制工作服務。這就要求我們這些老同志敢于不服老，敢于接愛新鮮事物和新理論，敢于克服自身的弱勢，不斷地學習新知識，勇于開拓創(chuàng)新，才能突破常規(guī)思維，想別人未想，做別人未做之事。 三、突破瓶頸，勇于開拓創(chuàng)新 由于我年齡偏大，在除害科工作時間較長，思考問題及做事形成了特定固有的思考模式，而在現(xiàn)實的工作中往往有諸多新問題新生事物的出現(xiàn)，需要我及時去解決 和解答，在處理這些新問題有時感到有點茫然，不知如何應對，過去往往采取迂回的方法。在創(chuàng)進滅蠅先進城市，是為群眾辦實事的一大舉措，使我們的城市擁有一個整潔而美麗的生活環(huán)境。沒有溪水，何以匯成河海。要想把務實的工作作風，真正放到干事業(yè)上，必須從小事做起，從身邊的每一件事做起，切切實實把“清簡務本，行必責實”的工作作風落實到工作中去。將“三個代表”的思想貫徹到每一項工作中去，這就要求我們在工作中要堅持求真務實的工作作風。 二、求真務實，應從滴點做起 轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關(guān)行政效能建設(shè)是當前工作的重中之重，必須嚴肅對待。同時我們是一個業(yè)務知識較強的單位，只有不斷加強業(yè)務學習，才能使自己的業(yè)務水平上個臺級，適應當前飛速發(fā)展的需求，才能正確指導和督促基層做好愛衛(wèi)工作。 一、加強學習，全面提高素質(zhì) 認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想和胡主席的“以人為本”為核心的科學發(fā)展觀，深入領(lǐng)會其精髓和要領(lǐng)。我們作為機關(guān)工作人員，只有努力改進工作作風，切實提高行政效能，才能真正實現(xiàn)全心全意為人民服務的根本宗旨和體現(xiàn)執(zhí)政為民的本質(zhì)要求；才能時刻按照“三個代表”的要求去要求自己，及時發(fā)現(xiàn)工作和學習中的不足，忠實地履行職責，成為對國家、社會有 用之人。 趙慶 第三篇：作風效能建設(shè)心得體會 作風效能建設(shè)心得體會 —— 周友根 根據(jù) 9 月 25 日市委精神，我局于 10 月 18 日在全局范圍內(nèi)開展學習十七大五中全會精神，開展轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關(guān)行政效能建設(shè)的活動。作為養(yǎng)護段一名基層干部，更應在實際工作生活中保持清醒的頭腦，時刻提醒自己，不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，把正確的世界觀、人生觀、價值觀應用到工作中去，才真正落實了學習的成果。 全面加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)事關(guān)黨的執(zhí)政能力和先進性建設(shè)，各級領(lǐng)