【正文】 來很多同學(xué)多想迫切知道故事的更多情節(jié)，經(jīng)常纏住我問這問那。每天的一節(jié)語文課，我在同學(xué)們注意力不夠集中的時候，就會講一個長篇故事——世間是否有鬼魂？（我看過一些科幻小說，然后自己再進行改編），每次只講五分鐘。在平常的教學(xué)工作中我是這樣做的?！笆熳x唐詩三百首，不會做詩也會吟”就說明了廣泛閱讀，儲存大量的知識信息，就一定能夠提高學(xué)生的寫作水平和綜合能力?！庇纱丝梢?，興趣是獲益的先導(dǎo)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，是打開知識寶庫的金鑰匙。對于小學(xué)生的課外閱讀而言，什么東西最應(yīng)該被重視起來？——興趣！興趣是最好的老師，小學(xué)生的課外閱讀首要的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。因此，進行課外閱讀尤其重要。此外，課外經(jīng)常閱讀書報的學(xué)生還具有較新的知識和觀念。課外閱讀拓寬了學(xué)生的視野，豐富了他們的知識，使他們具備了較廣闊的知識背景和認(rèn)知能力，當(dāng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容呈現(xiàn)在面前時，他們就會比別的學(xué)生學(xué)得好、學(xué)得快。課外閱讀是學(xué)生增長知識的重要途徑，而良好的閱讀環(huán)境，也能夠充分激發(fā)小學(xué)生的課外閱讀興趣。但經(jīng)過幾天的苦思冪想，我終于想到了這樣做?！遍_學(xué)第二周的家長會上，家長們都向我訴說了這個問題?！靶芾蠋?，剛才我們大部分家長都在議論一個問題：你能否想些辦法讓我們的孩子不怕寫作文？因為有時回到家里，孩子還在為寫作而發(fā)呆，我也束手無策。如果說有得交就可以放學(xué)，他們就胡亂地寫上幾句，就那么的幾句！我看在眼里急在心里。開學(xué)初，本班學(xué)生一提到寫作文，不是苦瓜似的臉就是坐在那里發(fā)呆。倘若在一處，所得就非常有限。它既能開闊學(xué)生視野，彌補課內(nèi)不足，又能豐富學(xué)生的精神生活，使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高閱讀和寫作能力。它的純真簡樸的道理，一樣適用于成人。面對死亡，我們無能為力，我們發(fā)現(xiàn)我們會變得無比脆弱。學(xué)會在生的時候，珍惜身邊的每一個人，要學(xué)會傾聽，但不要期待生活的公平。直到他碰上一個叫阿瑟的幽靈，于是他跟阿瑟的幽靈偷偷溜下凡間，來向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛〃〃〃〃〃〃而哈里看到的情況卻出乎他的預(yù)料：最好的朋友跟他的“死敵”一起玩，他以為他的死會讓全班十分悲傷，可同學(xué)們卻還和從前一樣的上課，他的位置坐上了另一個人。,這里的主人公只是一個小男孩,他在一次不幸的車禍中失去了生命,他的靈魂去了一個叫“另一個世界”的地方，正等著去天藍色的彼岸，但他覺得自己還有很多事沒做完：他想念著他的親人、朋友、老師，他想知道沒有他的日子，他們會怎么辦。遠(yuǎn)處是什么？彼岸又是什么？畫面上好像有點點繁星，好像有羽毛在輕盈地飄飛，又是什么呢？是飄飛的靈魂嗎？為理解“關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，送給孩子們最美好的禮物”。她總是愛不釋手，整天在問：“媽媽，人死了真的會去天藍色的彼岸嗎？這世上真的會有天藍色的彼岸嗎?它是人間的天堂嗎？”被她這一連串的問題，我也好奇了，于是，好奇心驅(qū)使著我拿起了這本孩子愛不釋手的《天藍色的彼岸》。在寒假期間，我陪女兒購買了幾本童書。同學(xué)們。正如妍菲媽媽所說“一個成功人士的背后，必定會有一個成功的教導(dǎo)者，就像莎莉艾小姐一樣，給她的生活帶來光明和希望。每天堅持學(xué)習(xí)，刻苦用功。書中的海倫凱勒遭遇了不幸，她雙目失明，耳朵也聽不見，在她的生活中只有黑暗。童年因為擁有書香而變得豐富而美好，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，讓書香充溢童年，讓閱讀伴隨成長。，鼓勵孩子向各種刊物投稿。（每天至少保證半小時的親子閱讀時間）。要想讓孩子從小養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣，必須在家庭內(nèi)培植像樣的閱讀氛圍。寫到這也就結(jié)束了。一剎那，我有了一絲的感動，兒子長大了，書里淺顯易見的道理他明白了。隨著故事的深入，小茱蒂長大了，有人資助她上了大學(xué)，她開始了完美的大學(xué)生活。他要求一人讀一段，就這樣，我和他共同走進了小茱蒂的生活。捧起這些充滿童趣的書，仿佛回到了童年。親子共讀讀書筆記6和兒子共讀書有一段時間了，感悟頗深，之前，一向認(rèn)為，讀書是自己的事，只要我把書買給他，讓他自己讀，自己消化，就能夠了。親子閱讀，給我們家長和孩子提供共同學(xué)習(xí)的機會，多了交流的平臺。高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。家長是孩子的第一任老師，為了當(dāng)好這第一任老師，作為家長，我們必須不斷充實自己、提高自己、完善自己。這本書突出科學(xué)性、通俗性、趣味性，以通俗生動的語言，以問答的形式向孩子介紹科學(xué)知識，在問題的設(shè)計上，也突出實用性，讓孩子對日常生活中的各種現(xiàn)象能作出科學(xué)的解釋。這本書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我的孩子和我。讓孩子和我都感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化?！稄男劭茖W(xué)》是一種科普知識書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。所以我們選擇了《從小愛科學(xué)》這本書，讓他慢慢地看，慢慢地了解，從而激發(fā)他對書的熱愛，對科學(xué)知識的渴望。孩子，讓我們共同加油！我相信，我們今天的努力，是幸運的伏筆，是當(dāng)下的付出，是明日的花開！親子共讀讀書筆記5已經(jīng)記不起認(rèn)真地沉下心來讀一本書是什么時候了，這次，和兒子一起共同閱讀《從小愛科學(xué)》這本書，又重新找回了兒時讀書的快樂感和滿足感?！弊x到這兒，我不禁長噓一口氣，原來這樣的做法也是對的，原則是指導(dǎo)不能是代筆，還是要體現(xiàn)孩子本身的思路。直到我讀了這本書，了解到了一個概念——“下水作文”。寫的過程中，家長會給予他一些框架上的指導(dǎo)。寫作也是學(xué)習(xí)中重要的一部分，好的文筆可以讓人受用一生。特別是親子閱讀，雖然識字對于兒子早已是“小菜一碟”，但他依然喜歡享受我為他讀書的過程，還必須要求我有感情的，投入的閱讀，而他就靜靜地聆聽，慢慢地進入故事的情節(jié)，隨之，或喜或憂。親子共讀讀書筆記4“孩子心靈的滋養(yǎng)，情操的熏陶，知識擴展等，都必須有大量的課外閱讀來支撐”。愛的力量能溫暖人心。這種單純至極的友誼，是可以生死相許的。夏洛的孩子們、孫女們、重孫女們雖然都很優(yōu)秀，但沒有一個能取代夏洛在威爾伯心中的位置，因為夏洛永遠(yuǎn)是他最真誠的朋友。最令人感動的是：蜘蛛夏洛竟然為了幫助朋友而犧牲了自己?！断穆宓木W(wǎng)》是一部感人的童話。但，這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……在E作為一只小豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。B不覺中又迎來新一個學(xué)年的伊始。就是在這樣無限大的世界里，龍應(yīng)臺還特別注重帶孩子走進大自然，愿意耐心的陪伴和等待孩子在自己童年的世界里暢快的、自由翱游，這是一件對孩子來說多么珍貴、開心的事情，而對于成年的他們這又該是多么美好的記憶。這樣一個從小就懂得尊重一個孩子的媽媽是我敬重和學(xué)習(xí)的好榜樣；還有在講《水滸傳》及《白雪公主》等故事過程中邊講邊不斷思考的過程，也是非常值得我學(xué)習(xí)的.，任何知識所處的時代、環(huán)境、歷史背景的不同，有些東西也許不適應(yīng)了，在教育孩子中，不能一切知識照搬，要學(xué)會獨立的、理性的觀察、思考，做出自己的判斷和選擇。說完我的想法，我也要媽媽和我分享一下。她教育孩子的方式和我們中國的會不同，你看媽媽我小時候你從來就沒給我講過這么多名著，只是講了點小故事