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正文內(nèi)容

20xx年春季小學(xué)德育工作計劃推薦-文庫吧資料

2024-10-25 13:37本頁面
  

【正文】 、督促作用,使常規(guī)管理達到精細化。通過具體的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。開學(xué)第一個月,各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,德育處和團委將利用不同形式進行檢查。(二)常規(guī)教育常抓不懈。充分發(fā)揮團隊工作的作用,擴大班干部的影響。開好每月兩次的班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,年級組長是年級工作的第一責(zé)任人,要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。加強班主任隊伍建設(shè)。抓好班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,做到人人都是德育工作者。四、工作措施(一)加強德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。充分發(fā)揮全員育人的作用。常規(guī)管理工作常抓不懈。三、工作重點加強德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任:進行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。二、工作目標(biāo)強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。加強德育隊伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強德育工作的實效。,進行假期生活指導(dǎo)。5.“暢想綠色”主題中隊會,引導(dǎo)學(xué)生積極參加環(huán)?;顒樱饾u使學(xué)生養(yǎng)成有良好的環(huán)保意識和行為習(xí)慣;。3.“三八”婦女節(jié)感恩結(jié)合母親節(jié)開展“感恩父母”德育主題系列活動:一、二年級學(xué)生給父母捶捶背、倒杯茶;三、四年級學(xué)生開展“今天我當(dāng)家”家庭體驗日活動;五、六年級學(xué)生給父母寫封感恩信。具體各月活動安排如下:二月常規(guī)穩(wěn)定月,重溫常規(guī),評選假期好隊員。形成德育工作的合力。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作。(三)開展好德育評價,培育文明優(yōu)秀少年抓好少先隊建設(shè),創(chuàng)新“七彩少年評價”和成長檔案袋工作,開展“爭章達標(biāo)”工作,規(guī)范“雛鷹爭章”活動程序,把“雛鷹爭章”作為少先隊素質(zhì)發(fā)展評價體系和激勵手段,通過各種富有特色的教育活動進一步探索少先隊服務(wù)素質(zhì)教育的有效機制。認(rèn)真落實區(qū)域承包制度,對衛(wèi)生區(qū)承包工作進行常態(tài)化的檢查評比,特別是教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生,由班主任負責(zé),值日組定時、學(xué)校隨時進行檢查。各班要充分發(fā)揮班干部的作用,使班干部為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,班主任要敢于放手班級工作,加強指導(dǎo)和培養(yǎng),讓班干部組織班級活動,安排班級事務(wù)。學(xué)期初在全校開展扎扎實實在的整頓教育,開學(xué)初要利用晨會、班會組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新中小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,并做好強化落實,讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。在考核中要做到項項有依據(jù),每項評分盡量準(zhǔn)確,要公正、透明,邀請班主任隨時督察考核情況。,對班級各項工作的檢查、評比結(jié)果作到日日公布,周周小結(jié),及時匯總、歸類,并按要求評出等次,逐月評比。學(xué)期結(jié)束將進行班主任工作述職活動。加強骨干班主任的培養(yǎng)工作,階梯式培訓(xùn)、分層次培訓(xùn),同時加大對骨干班主任的獎勵制度。搞好班主任節(jié)系列活動,采用學(xué)習(xí)、匯報、交流、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的積極性,提高班主任的業(yè)務(wù)水平。三、具體工作(一)抓好班主任隊伍建設(shè),提高智慧育人水平,明確人人都是德育工作者。,培養(yǎng)“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的六小好少年。二、主要工作措施,提高德育整體水平。布置暑假社會實踐活動。進行陽光中隊、家長、少年評選活動。調(diào)研各級部課題實施情況,舉行樹鷹教育小知識競賽。個人衛(wèi)生,個個牢記。雅行教育:雅標(biāo)——衛(wèi)生習(xí)慣:公共衛(wèi)生,主動打掃。五月份召開慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會。舉行小故事、演講比賽。積極訓(xùn)練廣播操,為舉行全校會操比賽做好準(zhǔn)備。做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作。積極舉手,聲音洪亮。認(rèn)真作業(yè),書寫規(guī)范。大力開展“四靜”、上課“四不準(zhǔn)”活動,進行儒雅教育:雅標(biāo)——學(xué)習(xí)習(xí)慣:教室桌凳,排列整齊。班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄,衛(wèi)生保持好,優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊。進行儒雅教育:雅標(biāo)——路隊整齊,路
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