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20xx年秋季中二班閱讀教學(xué)工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料

2024-10-25 13:36本頁(yè)面
  

【正文】 。一月份制定本月的工作計(jì)劃;全面復(fù)習(xí)課程;召開期末家長(zhǎng)會(huì)。十一月份抓好幼兒的保暖工作;構(gòu)建植物角區(qū);總結(jié)十一月份的工作。三月工作計(jì)劃九月份穩(wěn)定新生的情緒,認(rèn)他們喜歡上幼兒園并交上好朋友;抓好本班的活動(dòng)、課間常規(guī);開展“我愛老師”的專題講話,了解“中秋節(jié)”的來歷;學(xué)習(xí)中班體操;總結(jié)九月份的教學(xué)工作。學(xué)會(huì)傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象,因此,良好的傾聽習(xí)慣很重要。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,本班制定了一冊(cè)“手工”課程,孩子對(duì)手工很有興趣,本學(xué)期我們還將在折紙的同時(shí)家一些撕貼、涂色等。班級(jí)情況分析:二、教育教學(xué)工作繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響到孩子的發(fā)展。本學(xué)期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),使自己成為一名合格的保育老師。同時(shí),我及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。(五)家園互動(dòng)。(四)做到保教結(jié)合雖然是做保育工作,但我知道要保教結(jié)合。如有幼兒生病,我會(huì)按時(shí)給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,對(duì)他們多多照顧。每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。吃飯前用消毒液擦桌子,并用清水再擦一遍,從而減少病菌的生長(zhǎng),讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。(二)手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。在工作中做到:(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們?cè)诒S矫娴拈L(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),借此來不斷提高自己的保育水平。隨著社會(huì)的發(fā)展、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視,因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。以下,我將進(jìn)行本學(xué)期的工作總結(jié)。相信,艱辛的付出會(huì)帶來累累的碩果!嬌嫩的花朵會(huì)綻放得更加艷麗!第三篇:中二班工作總結(jié)20162017學(xué)第一學(xué)期中二班工作總結(jié)時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了。讓我與孩子們心相通,心相連,讓幼兒園這個(gè)小世界里充滿快樂!總結(jié)過去,展望未來。一幼兒園的生活是那樣的令人回味無窮,孩子的純真與質(zhì)樸喚出我美好的童心,使我能用這顆心去理解他們,走進(jìn)他們的世界。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲、故事;科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料,使區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富和改進(jìn),并使之成為課堂教學(xué)的延伸。豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。用生動(dòng)形象的教育,協(xié)助幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、動(dòng)口,從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,提供合適的游戲場(chǎng)地和玩具材料,保證充足的游戲時(shí)間。在教學(xué)過程中,引導(dǎo)幼兒在學(xué)中玩,玩中學(xué),從而來調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量,首先,我給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,輕松的氛圍,讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與。游戲化教學(xué)。通過半年的努力,他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿了興趣,能積極主動(dòng)地參加各類教學(xué)活動(dòng),喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動(dòng),并能用普通話進(jìn)行表達(dá)和交流。為了上好每一次活動(dòng)課,我都認(rèn)真研究五大領(lǐng)域的活動(dòng)目標(biāo),絞盡腦汁,讓活動(dòng)目標(biāo)找到更好的歸宿。我國(guó)著名的兒童教育家陳鶴琴先生說過:幼兒教育工作如同培植苗木,它關(guān)系到兒童終身的事業(yè)與幸福,關(guān)系到國(guó)家與社會(huì)。二、教育教學(xué)在實(shí)際操作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,領(lǐng)會(huì)綱要精神,抓好新生入園的各項(xiàng)教育,從而培養(yǎng)了幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)目標(biāo)
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