20xx年秋季中二班閱讀教學工作總結-全文預覽
【正文】 展的需要。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。(五)家園互動。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。吃飯前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，從而減少病菌的生長，讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長。在工作中做到：(1)虛心的向有經驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經驗，借此來不斷提高自己的保育水平。以下，我將進行本學期的工作總結。讓我與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小世界里充滿快樂!總結過去，展望未來。如音樂角可表演學過的歌曲、故事；科學區(qū)增設有關主題的材料，使區(qū)域活動內容不斷豐富和改進，并使之成為課堂教學的延伸。用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學習的興趣、經驗，培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣。在教學過程中，引導幼兒在學中玩，玩中學，從而來調動孩子學習的主動性，吸引他們學習的注意力。游戲化教學。通過半年的努力，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參加各類教學活動，喜歡參與操作性較強的活動，并能用普通話進行表達和交流。我國著名的兒童教育家陳鶴琴先生說過：幼兒教育工作如同培植苗木，它關系到兒童終身的事業(yè)與幸福，關系到國家與社會。辛勤的汗水沒有白費。為了這個圓滿的句號更具有內含，我用心反思，用心來寫，從而發(fā)現問題、汲取經驗?？傊虩o定法，希望中二班的孩子在以后的學習生活中能愛上閱讀，和小伙伴一起度過快樂時光。為了使孩子對閱讀識字產生興趣，我也特別注重與家長的交流，使家長明白幼兒期是培養(yǎng)興趣的關鍵期，要注意方式方法，而不能強迫幼兒機械去學習，施加壓力的學習只會使孩子對任何事都失去興趣。而且所涉及的內容貼近孩子的生活，孩子容易感同身受。第一篇：2016年秋季中二班閱讀教學工作總結2016年秋季中二班閱讀教學工作總結兒童期不僅是學習聽覺語言的最佳期，也是學習視覺語言的最佳期。《笨笨鳥不會飛》始終圍繞笨笨鳥學本領展開，讓幼兒在閱讀時通過觀察圖畫來了解，增添了閱讀興趣；《布琳琳的微笑》和《微笑》內容簡單易懂，而且比較簡短便于孩子理解。本學期在閱讀教學中，我注重從以下幾方面進行了教學：特別注重為幼兒營造一種寬松和愉悅的教學氛圍，堅持教即為不教的教學理念，結合每位幼兒的特點，在教學中潛移默化的讓孩子學習語言和識字。為了使孩子對早期閱讀識字產生興趣，我們也特別注重與家長的交流，使家長明白幼兒期是培養(yǎng)興趣的關鍵期，要注意方式方法，而不能強迫幼兒機械去學習，施加壓力的學習只會使孩子對任何事都失去興趣。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚，使心田燦爛，溫馨短短的幾個月，雖然忙碌、緊張，卻快樂,充實。孩子們度過了愉快而充實的集體生活。在注重家庭，幼兒園與社會教育的一致性的同時，切實做好為家長服務的工作，為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。因此，各項活動中，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進幼兒有差異的發(fā)展使目標得到體現。三、有效措施根據本班幼兒情況和幼兒的年齡特點，個性特點等，我采用了有效手段更好地完成各項任務。其次，認真?zhèn)湔n，設計好每個活動，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學習的興趣。寓教于樂。我每月不斷添設和更改各區(qū)角活動內容，并將一些教學內容延伸到某些區(qū)域內容中。用我的理解和支持去保護他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實
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