【正文】 的需要。扎扎實實地上好綜合實踐活動課，積極組織教研組開展教研活動。以“教學(xué)質(zhì)量月”活動和課堂教學(xué)達標(biāo)活動為契機，進一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體，把進行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。四、本學(xué)年工作思路：（一）、扎實開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量 的有效途徑。今年我要對教師實行全員培訓(xùn)，包括：口語表達技能、書面表達技能、編寫教案技能、導(dǎo)入的技能、板書的技能和利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進行教學(xué)的能力等。三、存在的問題和解決的辦法（一）、存在的問題教師年齡老化，優(yōu)秀教師比例偏低，少數(shù)教師教學(xué)能力和師德水平與教育發(fā)展要求還有差距。這一成績地取得是校領(lǐng)導(dǎo)及我個人努力結(jié)果，更是全體教師齊心協(xié)力、努力拼搏的結(jié)果。之后，又開展了說課評比，集體備課，教學(xué)大比武，專項課題研究等活動，使我校教學(xué)水平得到進一步的提升。首先，我們對他們進行全面了解，對他們的作業(yè)、教案、課堂教學(xué)均做了詳細的檢查，并做了認(rèn)真的點評。校內(nèi)開展了豐富多彩、形式多樣的教研活動，有效提升教師教育教學(xué)水平。聽課結(jié)束后，兩校教師就當(dāng)前教改形勢下感到困惑問題進行了深入而廣泛的交流。引進來2011年5月19日，我校邀請兄弟學(xué)校——宣化xxx小學(xué)三位教師在校長、副校長的帶領(lǐng)下來我校分別作了語文、數(shù)學(xué)、英語課。次年4月份，在張春利校長的帶領(lǐng)下組織校骨干教師到師范路小學(xué)學(xué)習(xí)、交流。2010年11月份，我校派xxx老師到石家莊參加河北省信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課評比活動；派李麗老師到張家口七中參加小學(xué)語文“高效課堂”研討會。（五）搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)加強教師培訓(xùn)，突出工作重點，切實推進課程改革工作是我工作的又一重要環(huán)節(jié)。我經(jīng)常深入課堂，走進各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。對上課遲到早退和曠課的教師嚴(yán)格按照《考勤制度》相關(guān)條款執(zhí)行。備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課，教務(wù)處采取不定期檢查與常規(guī)檢查周相結(jié)合的方式進行，根據(jù)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時召開分析指導(dǎo)會，以達到各科任課教師人人會備課，人人能備高質(zhì)量的課目標(biāo)。我們對教師的常規(guī)工作進行了嚴(yán)格、細致的要求。平時認(rèn)真安排學(xué)校重大教學(xué)活動，時?？偨Y(jié)學(xué)校的教育、教學(xué)工作，嚴(yán)格審查教研組、班主任和個人教學(xué)計劃。（三）、加強教學(xué)制度建設(shè)，落實各項計劃的實施每學(xué)期初，我都積極主動配合主管教學(xué)康副校長進一步規(guī)范學(xué)校的各類教學(xué)規(guī)章制度，使學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度健全而有效。無論多累，我均提前圓滿完成任務(wù)。接手的任務(wù)有的來自于縣政府、團縣委，有的來自于鎮(zhèn)政府，更多的是來自于教科局各股室。（二）、配合校長，圓滿完成行政事務(wù)工作。為了下一代的發(fā)展，為了不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的重托，我嚴(yán)格要求自己：每天早六點半到校，晚上八點以后回家，而且不能因私事耽誤工作。不論是以前當(dāng)教師，還是今天當(dāng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，以至將來干什么，我都會恪守信念，努力實現(xiàn)自我人生價值，譜寫無悔人生。二、受苦受累全不怕，衣帶漸寬終不悔。從學(xué)生聽課的態(tài)度能判斷出課堂教學(xué)是否成功；同理從教師聆聽你發(fā)言的態(tài)度、表情也能判斷出你的言論是否在理，是否有指導(dǎo)作用，老師們睜大眼，張大嘴的神情足以證明這一點；未當(dāng)教務(wù)主任前，可以說我是個“電腦盲”，多媒體技術(shù)一無所知，對于速印機、打印機、復(fù)印件、掃描儀等設(shè)備的使用更是無從談起，自從擔(dān)任教務(wù)工作以后，潛心研究，虛心學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已熟練掌握了各種技術(shù)，能得心應(yīng)手地完成學(xué)校各項工作，并成為老師們的技術(shù)指導(dǎo)。另外，關(guān)注網(wǎng)上熱門話題更是家常便飯，總之，只要有空閑時間我就會充分利用起來為自己“充電”。常言說：“要想給學(xué)生一滴水，你必須有一桶水”，同樣道理，你要想有效指導(dǎo)教學(xué)，你必須成為教學(xué)的行家里手，把握當(dāng)前教育形勢，站在教育的前沿地位。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校各項工作重中之重，是學(xué)校發(fā)展的第一生命線，因此我深感身上的責(zé)任之大，任務(wù)之艱。一年來，我始終把握“個人受累無所謂，提高辦學(xué)質(zhì)量，為師生服好務(wù)，急校長之所急，想校長之所想，做校長之需做”的宗旨，在平凡的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)地工作著。謝謝大家第三篇：教務(wù)主任述職俯身教壇勤耕耘 爭得桃李艷芬芳xxx中心小學(xué)教務(wù)主任：xxx 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我叫xxx，xxxx年參加工作。在此，我衷心的表示感謝。一份春華，一份秋實。學(xué)校還有針對性的在小學(xué)開設(shè)了體育、美術(shù)、民族舞蹈、國際象棋、茶藝等校本課程。每學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了期中、期末的質(zhì)量檢測，及時作好學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施，提高學(xué)科質(zhì)量。堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研工作中，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。（四）業(yè)務(wù)工作每學(xué)期，積極組織教師以教研組為單位進行校級公開課。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。當(dāng)好調(diào)度員，及時安排好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課安排，確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護航。結(jié)合本校師資情況，按照教育部課程設(shè)置，開足開齊有關(guān)課程，做到了“三表（課程表，時間表，教務(wù)工作每月計劃表）”的統(tǒng)一。（三）教務(wù)教學(xué)工作教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。每年的7月15號到8月5日之間不能外出休息、要