【正文】 C．《前赤壁賦》 D．《馬伶?zhèn)鳌?7．下列寫景語句中，著意營造出蕭瑟森然意境的是A．腳下的江流，從那么遙遠(yuǎn)的地方奔來，一派義無返顧的決絕勢頭，挾著寒風(fēng)，吐著白沫，凌厲銳進(jìn) B．一無所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣地著許多蠱惑的眼睛C．秋風(fēng)忽至，再有一場早霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道 D．在園中最為落寞的時(shí)間，一群雨燕便出來高歌，把天地都叫喊得蒼涼 8．《愛爾克的燈光》中，作者回憶姐姐的悲劇，所要表達(dá)的是 A．后悔姐姐生前自己沒有好好地愛過她覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？ 1 用高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，加油！B．愧疚姐姐死后自己未做過紀(jì)念她的事 C．批判封建家庭、封建禮教窒息青春和生命 D．控訴鴉片煙對中國人民身心和家庭的毒害9．《螞蟻大戰(zhàn)》中，以人的心理特征塑造螞蟻形象的語句是A．兩只螞蟻纏斗不已。第四篇：全國2013年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題用高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，加油！全國2013年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題．1．下列《寡人之于國也》語句中，被用作比喻的是A．五十者可以衣帛矣 B．以五十步笑百步 C．頒白者不負(fù)戴于道路矣 D．涂有餓莩而不知發(fā)2下列《容忍與自由》所提到的外國人中，曾參加過宗教革新運(yùn)動(dòng)，但在掌握了宗教大權(quán)后，居然以“異端邪說”的罪名，活活燒死了學(xué)者塞維圖斯的是A．阿克頓 B．馬丁”A．“異史氏”是誰?他生活在哪個(gè)朝代?B．這段文字概括了嬰寧哪些性格特征?C．“異史氏”將嬰寧比作何種花草?他對嬰寧的自然天性持何種態(tài)度?五、作文(30分)41．以《書緣》為題，寫一篇不少于800字的文章。房中植此一種，則合歡、忘憂，并無顏色矣。笑矣乎39。40．閱讀《嬰寧》結(jié)尾的一段文字，回答問題：異史氏曰：“觀其孜孜憨笑，似全無心肝者；而墻下惡作劇，其黠孰甚焉!至凄戀鬼母，反笑為哭，我嬰寧殆隱于笑者矣。B．說明這一節(jié)在全詩結(jié)構(gòu)中的作用。悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢。遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)。歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。A．概括這段文字的大意，并指出它的中心語句。這卻不是在某一個(gè)瞬間就能完全想透的，不是能．夠一次性解決的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你終生的魔鬼或戀人。A．舉例說明文中使用了何種修辭手法。他們幾經(jīng)雪欺霜凍，好不容易奮斗著張開幾片花瓣，尚未盛開，就驟然凋謝。我們受過實(shí)驗(yàn)主義的訓(xùn)練的人，本來就不承認(rèn)有“絕對之是”，更不可以“以吾輩所主張者為絕對之是”?，F(xiàn)在常常想，我們還得戒律自己：我們?nèi)粝雱e人容忍諒解我們的見解，我們必須先養(yǎng)成能夠容忍諒解別人的見解的度量。21．《如何避免愚蠢的見識(shí)》中，羅素認(rèn)為避免愚蠢見識(shí)的主要途徑有（）A．堅(jiān)持科學(xué)的認(rèn)知方法B．善于聽取不同的意見C．養(yǎng)成堅(jiān)韌不拔的性格D．充分設(shè)想對方的理由E．克服狂妄自大的心態(tài)22．下列作品的作者屬于“唐宋八大家”的有（）A．《五代史伶官傳序》B．《張中丞傳后敘》C．《種樹郭橐駝傳》D．《前赤壁賦》E．《馬伶?zhèn)鳌?3．《西湖七月半》的寫作特色有（）A．多用擬人B．立意別致C．善用對比D．語言生動(dòng)E．筆調(diào)輕松24．下列《秋夜》語句中描寫棗樹的有（）A．他仿佛要離開人間而去B．他知道小粉紅花的夢C．他于是遇到火D．他簡直落盡葉子，單剩干子E．他的口角上現(xiàn)出微笑25．李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)中所渲染的愁情有（）A．行役奔波之苦B．昔盛今衰之嘆C．孤苦無依之悲D．身世變遷之哀E．家破人亡之痛三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)26．狗彘食人食而不知檢檢：27．吾長見笑于大方之家大方之家：28．禍患常積于忽微忽微：29．居有頃，復(fù)彈其鋏居有頃：30．嵩將詣州訟理，為所殺詣31．蘇子愀然，正襟危坐而問客曰?！边@里所運(yùn)用的人物描寫方法是（）A．語言描寫B(tài)．心理描寫C．行為描寫D．細(xì)節(jié)描寫二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。方才不該和他較證，這會(huì)子他這樣光景，我又替不了他。”這是為了強(qiáng)調(diào)（）A．人生必有順逆兩境相間以迭乘B．毅力大小不同則效果必有差別C．只有毅力至強(qiáng)，方能取得成功D．有毅力就成功，無毅力就失敗3．《吃飯》中用音樂和烹調(diào)來說明社會(huì)多元相濟(jì)、和而不同的特征，這種論證方法是（）A．演繹法B．例證法C．對比法D．類比法4．被魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的史書是（）A．《史記》B．《戰(zhàn)國策》C．《資治通鑒》D．《五代史》5．下列散文中，通篇運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物形象的是（）A．《先妣事略》B．《紀(jì)念傅雷》C．《都江堰》D．《張中丞傳后敘》6．《馮諼客孟嘗君》中，先寫馮諼“無好”、“無能”，再三彈鋏，要求提高待遇，然后寫他為孟嘗君營就“三窟”，使之“無纖介之禍”。錯(cuò)選、多選或未選均無分。自然經(jīng)濟(jì)破壞嚴(yán)重，市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)“振興”市面回天無力，“他們也失望了”。（3）重興“香市”的是小商人，他們想借此吸引游客“振興”市面。40．閱讀茅盾《香市》（1）“ 往昔‘香市’的主角——農(nóng)民，今天差不多看不見 ” 說明什么？：說明大革命失敗后農(nóng)村自然經(jīng)濟(jì)的日益凋敝的現(xiàn)實(shí)，舊中國由封建經(jīng)濟(jì)向半封建半殖民地經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變過程中，沒有給農(nóng)村帶來發(fā)展和繁榮，相反，農(nóng)民破產(chǎn)，口袋沒錢，沒有心思逛“香市”。：“就盡”與“日滋”的對比。：“千百”與“百萬”的對比。（２分）：“ 一城” 與“天下”的對比。（2）本段文字運(yùn)用了對比表現(xiàn)手法，說明對比的三個(gè)方面（２分）：一城與天下的對比；“千百”與“百萬”的對比；“就盡”與“日滋”的對比。（3）本段表現(xiàn)手法和修辭手法是什么？：采用了象征的表現(xiàn)手法和比擬的修辭手法。象征著黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。（3）本文先寫第二次馬伶大勝，再寫這段獲勝原因的文字，采用了什么敘述方法？：倒敘。（2）馬伶學(xué)顧秉謙而演成功了嚴(yán)嵩，其隱含的意義是什么？：借此譏刺朝中權(quán)奸。闡發(fā)他對人生、社會(huì)諸種現(xiàn)象和問題的看法。（2）揭示嘲諷了什么社會(huì)現(xiàn)象？（2分）：揭示了現(xiàn)實(shí)生活中某些人以吃飯為名義，嘲諷隱藏在吃飯背后的公權(quán)謀私、揮霍公款和吃喝享樂。四．簡析題（本大題共 4 小題，每小題 5 分，共 20 分）．分析閱讀以下文字，回答問題（1）這段話從吃飯得出的哲理性結(jié)論是什么？（２分）：哲理性結(jié)論是：名義上最主要的東西，其實(shí)往往是附屬品。．來歸相怨怒，但 坐 觀羅敷。． 以二子肖母也。．直不百步耳，是亦走也。．不似爾向之自多于水乎？自多：自我夸耀。．順木之天，以致其性。．太陽循著 亙古不變的路途正越來越大。遂令天下父母心，不重生男重生女。殤：原指未成年而死，此處英年早逝之意。 ． B D E27．我也哭蔣筑英抱病奔波。參考答案(M08004)一、單項(xiàng)選擇題B二、多項(xiàng)選擇題 ． A B D． A B D ．C E ．A C D E三．詞語解釋題（本大題共 5 小題，每小題 2 分，共 10 分）．女正色，矢 不復(fù)笑?？墒恰八麄円彩恕闭f明什么？五、作文題（30 分）請 以《談讀書》為題，寫一篇不少于7００字的議論文。可是他們也失望了。往昔“香市”的主角——農(nóng)民，今天差不多看不見。（２分）40．閱讀茅盾《香市》在我看來，這所謂“南洋武術(shù)班”的幾套把式比起從前“香市”里的打拳頭賣膏藥的玩意來，委實(shí)是好看得多了。他的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。他仿佛要離開人間而去，使人們仰面不再看見?！比A林部相與羅拜而去。我走京師，求為其門卒三年?！保?）這段話從吃飯得出的哲理性結(jié)論是什么？（２分）（2）揭示嘲諷了什么社會(huì)現(xiàn)象？（2分）（3）錢鐘書《吃飯》的寫作目的是什么？（2分）． 閱讀《馬伶?zhèn)鳌返囊欢卧挘浩湟?，華林部過馬伶曰：“子，天下之善技也，然無以易李伶，李伶之為嚴(yán)相國至矣，子又安從授之而掩其上哉？”馬伶曰：“固然，天下無以易李伶，李伶即又不肯授我。坐：四．簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）． 分析閱讀以下文字，回答問題“所以吃飯時(shí)要有音樂，還不夠，就有‘佳人’、‘麗人’之類來勸酒；文雅點(diǎn)就開什么銷寒會(huì)、銷夏會(huì)，在席上傳視書法名畫；甚至賞花游山，把自然名勝來下菜。直：． 以二子肖母 也。亙古： ．順木之天，以 致 其性。遂令天下父母心，不重生男重生女。客 殤 成都。D．此其自多也，不似爾向之自多于水乎？E． 縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎 ？第二部分非選擇題三．詞語與注釋題（本大題共10小題，每小題1分，共 10 分）．女正色，矢 不復(fù)笑。B ．麋何食兮庭中？蛟何為兮水裔？ C ．可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)D ．采菊東籬下，悠然見南山Ｅ．叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心?！边@里采用的修辭手法是（）A．層遞B．比擬C．語意雙關(guān)D．夸張 ．《種樹郭橐駝傳》所揭露的社會(huì)弊端是（）A．“狗彘食人食而不知檢”B．“竊鉤者誅竊國者為諸侯”C． “長人者好煩其令”D．“以求學(xué)為干祿之終南捷徑” ． 《垓下之圍》中表現(xiàn)項(xiàng)羽至死仍不知自己失敗原因的細(xì)節(jié)描寫是（）A.“虞兮虞兮”的慷慨悲歌B.“天之亡我”的反復(fù)呼告 赤泉侯楊喜 坐騎 寶馬贈(zèng) 亭長 ． 茅盾在《香市》中寫重興香市的冷落情景時(shí)，采用的寫作手法是（） 二、多項(xiàng)選擇題（本大題共 5 小題，每小題 2 分，共 10 分）在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中有二至五個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。第二篇：全國高等教育大學(xué)語文自學(xué)考試試題M全國高等教育大學(xué)語文自學(xué)考試試題(M)全國高等教育大學(xué)語文自學(xué)考試試題(M08004)第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)?！闭垞?jù)此并結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。吃講究的飯事實(shí)上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人?！霸┘摇笔鞘裁匆馑? ? 。雖然不曾會(huì)面，卻一個(gè)在瀟湘館臨風(fēng)灑淚，一個(gè)在怡紅院對月長吁。? 。風(fēng)吹仙袂飄遙舉，猶似霓裳羽衣舞。攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏邐迤井。儺戲本來都以神話開頭的，有