【正文】 在全院范圍內(nèi)也進(jìn)行了外國語學(xué)院十大讀書人，書香班級，書香寢室評選活動；秉承公平，公正，公開的原則，經(jīng)個人申請，班級推薦，學(xué)院審核，確定我院1011班等6個班級為外國語學(xué)院“書香班級”，1316寢室等6個寢室為“書香寢室”，席修舉等10名同學(xué)為外國語學(xué)院“十大讀書人”。為了給其他班級開展書香班級建設(shè)提供經(jīng)驗，我院大力推廣1021班的做法，通過開展班長聯(lián)系會等方式學(xué)習(xí)1021班經(jīng)驗，全院各班形成了你追我趕的書香班級建設(shè)熱潮。在2010年讀書文化節(jié)上，我院英語1021班榮獲學(xué)院“十大書香班級”。邀請我校十大讀書人同學(xué)（外國語學(xué)院0921班學(xué)生）、校課外讀書先進(jìn)個人同學(xué)（外國語學(xué)院1021班學(xué)生）介紹讀書心得及經(jīng)驗。六、以讀書典型為榜樣，營造良好讀書氛圍如何解決多數(shù)學(xué)生在讀書上存在的疑惑—我該怎樣讀書？哪些書是好書？哪些是有效地讀書方法？針對這些問題，我院以讀書典型為榜樣，通過宣傳讀書典型的先進(jìn)事跡和有效讀書法，從而解決了廣大學(xué)生在讀書上存在的疑惑。出臺政策，凡是獲得科研立項或在國家級，省級核心期刊上發(fā)表論文的同學(xué)，可以免修本學(xué)年的讀書學(xué)分。（三）實行獎勵機制，開展讀書學(xué)分考核。除了開展筆試，對筆試考核方式進(jìn)行創(chuàng)新，我院還加強對口試的考核力度并創(chuàng)新考核形式。各班筆試形式層出不窮。在筆試考核中，我院各班創(chuàng)新考核方式，效果顯著。（一）創(chuàng)新筆試考核方法，固化讀書成果。同時，在考核的過程中，我院不斷探索考核新形勢，努力探索學(xué)生喜歡、考核效果良好的考核方式。五、創(chuàng)新考核機制，深化讀書效果根據(jù)《襄樊學(xué)院學(xué)生課外讀書學(xué)分實施辦法（試行）》，我院各班開展了學(xué)生課外讀書學(xué)分考核。不管是在專業(yè)上，還是興趣愛好上。如英語1021班開展英語誦讀比賽、英語1022班利用商務(wù)英語閱讀課程開展商務(wù)英語知識簡析活動，大大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣；英語1113班一直開展的“課前五分鐘”英語演講，效果顯著。（二）班級活動為特色，構(gòu)建交流平臺。如我院邀請北京航空航天大學(xué)衛(wèi)乃興教授、上海海事大學(xué)左飚教授對學(xué)生英語學(xué)習(xí)進(jìn)行專題講座，效果顯著。（一）院級活動為引領(lǐng)，提供學(xué)習(xí)的平臺。英語1113班召開書香班級建設(shè)交流會，通過邀請學(xué)工處老師，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員及兄弟班級代表進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)習(xí)交流的目的；英語1112班與英語1114班聯(lián)合開展書香班級建設(shè)成果展示會，以多種形式展示同學(xué)們讀書成果，效果明顯；英語1121班與化學(xué)與食品工程學(xué)院進(jìn)行聯(lián)誼，通過晚會愉悅的形式，交流書香班級建設(shè)經(jīng)驗；英語1021班充分利用外教資源，在進(jìn)行春秋游過程中，主動邀請外教參加，在春游過程中，把學(xué)習(xí)和娛樂相結(jié)合，學(xué)習(xí)外教純正的英語發(fā)音。為此我院各班均開展了各類交流活動，如我院英語1021班與機汽學(xué)院1021班協(xié)作開展了“英語晨讀一幫一”活動。英語1122班各寢室均建立本寢室的讀書格言，以此激發(fā)寢室成員讀書興趣，效果明顯。（三）以寢室為基本單位，促進(jìn)寢室書香氛圍。為檢驗學(xué)生讀書效果，并為學(xué)生讀書提供展示平臺，我院各班相繼開展多種讀書活動，如日語1011班開展了日語單詞背誦比賽活動，大大增加了同學(xué)們的單詞量，增強了初學(xué)日語的學(xué)習(xí)興趣和信心；英語1021班舉行了多次新概念英語朗誦大賽，使每位同學(xué)都有機會在講臺秀口語；英語0922班舉行英語經(jīng)典片段評述，促進(jìn)了同學(xué)們評析作品的口譯能力。舉手表決通過了書香班級建設(shè)指導(dǎo)方案，課外閱讀成績評定細(xì)則，課外閱讀考察辦法等；三是結(jié)合學(xué)校指定讀書篇目，由各班專業(yè)課教師為各班提出課外閱讀書目，各班均建立班級圖書館。英語1021班，投票選舉出了書香班級建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以班主任為組長，班長和團支書為副組長，讀書積極分子參與的領(lǐng)導(dǎo)小組。二、立足班級，以寢室為載體，深入開展書香班級建設(shè)（一）落實“七有”標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范書香班級建設(shè)。班級是開展讀書工程的基礎(chǔ)細(xì)胞，各班班委是宣傳書香班級建設(shè)的主力軍。通過上述方式，充分調(diào)動了我院高年級學(xué)生參與書香班級建設(shè)的積極性，學(xué)生參與讀書工程的力度大大提高。如我院1021班多次舉辦書香班級建設(shè)交流會，成果展示會，通過邀請院領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟班級代表對本班書香班級建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)，以此達(dá)到雙贏的效果；同時，以“211”人才改革培養(yǎng)模式為契機，以任課教師為主體，加強學(xué)生對專業(yè)書籍的閱讀，如英語1021班班主任老師親自幫同學(xué)們選定新概念篇目、英語四級備考材料和晨讀材料；日語1011班班主任因為我校日語專業(yè)書籍較少，把自己從日本帶回的書籍放入班級圖書館，指導(dǎo)同學(xué)們先讀翻譯本再讀原著，增強名著的閱讀興趣。（2）如何解決低動高不動的問題，也是我院在開展書香班級建設(shè)過程中考慮的一個重要關(guān)鍵。如我院英語系主任老師是翻譯專業(yè)博士，她積極為同學(xué)們推薦相關(guān)專業(yè)書籍，了解該專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法；三是由學(xué)院學(xué)生會牽頭，針對11級新生召開隆重的書香班級建設(shè)動員大會，強化新生思想認(rèn)識，通過對往屆做得好的班級進(jìn)行經(jīng)驗介紹，為新生班級開展書香班級建設(shè)提供指南；四是在新生群體中，開展十大讀書人先進(jìn)事跡報告會，邀請我校十大讀書人同學(xué)（外國語學(xué)院班學(xué)生）、校課外讀書先進(jìn)個人同學(xué)（外國語學(xué)院1021班學(xué)生）介紹讀書心得及經(jīng)驗，更進(jìn)一步的使11級新生明確了讀書目標(biāo)；五是由學(xué)生會主席牽頭，每月一次召開班長聯(lián)系會，通過邀請高年級書香班級建設(shè)做的比較好的班級，對11級班委進(jìn)行書香班級建設(shè)的指導(dǎo)。我院在開展書香班級建設(shè)過程中，充分考慮各年級學(xué)生對讀書的不同需求，針對不同年級，開展形式多樣的宣傳活動。各班班委會、團支部是推動書香班級建設(shè)開展的基礎(chǔ)性群體，各班均成立了以班主任任組長、班長、團支書為副組長的書香班級建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展各類書香班級建設(shè)活動和讀書課外學(xué)分的考核工作，充分發(fā)揮了班干部在班級事務(wù)中的作用，效果明顯。（二）學(xué)生干部做好帶頭作用。根據(jù)活動方案，層層落實責(zé)任、分解任務(wù)?，F(xiàn)將活動實施情況匯報如下：一、明確職責(zé)，廣泛動員，強化認(rèn)識，確保書香班級穩(wěn)步開展（一）學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視。如果有什么問題讓我們多聯(lián)系、多溝通。我只是一個普普通通的老師，沒有點石成金的本領(lǐng)，如果能取得一點成績，那也是仰仗大家的信任和支持。借著今天家長會的機會，再向家長朋友們溝通一下，今后接送學(xué)生請一律退到校門外東西兩個路口附近，確保學(xué)生出行的順利和安全。為此，學(xué)校要求學(xué)生上學(xué)必須穿校服，其中周三不穿校服，家長可在當(dāng)天為學(xué)生清洗；上下學(xué)時間接送孩子的問題。第四、其他問題作業(yè)布置嚴(yán)格執(zhí)行《平度市中小學(xué)家庭作業(yè)布置管理規(guī)定》小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每天不超過1小時；教輔資料征訂我們按照青島教育局統(tǒng)一提供的清單進(jìn)行的自愿征訂，對于學(xué)生課業(yè)復(fù)習(xí)很好補充，提高學(xué)生成績有很大幫助等方面進(jìn)行講解關(guān)于校服的穿著。冬季水面結(jié)冰后，學(xué)生有滑冰、涉冰過河現(xiàn)象，極易出現(xiàn)因破冰而發(fā)生的溺水事故。學(xué)生在家有任何反常的舉動，家長要及時和班主任老師聯(lián)系反應(yīng)情況，便于老師及時和學(xué)生溝通，消除隱患。當(dāng)學(xué)生因病或事要請假時，家長請一定到校來接，嚴(yán)格落實學(xué)校請假要求。家長要做好孩子的監(jiān)護工作，雙休日，節(jié)假日學(xué)生的安全，家長應(yīng)該盡到監(jiān)護人的責(zé)任，使孩子24小時不離家長視線，學(xué)生外出一定要告知家長，取得家長同意，嚴(yán)禁孩子到危險區(qū)域去玩耍，嚴(yán)禁孩子玩易燃、易爆等危險物品，嚴(yán)禁孩子帶火種，嚴(yán)禁孩子玩火。我們學(xué)校一直在努力杜絕這種現(xiàn)象，但沒有家長們的支持很難實現(xiàn)，希望各位家長同志在今后能夠和我們學(xué)校一道共同教育孩子，幫助他們遠(yuǎn)離垃圾食品的侵害；教育好自己的孩子講好飲食衛(wèi)生，不吃過期、發(fā)霉的食品，注意飲食安全，防止食物中毒?！叭裏o”食品（垃圾食品）最好的辦法就是家長不給學(xué)生購買和不給學(xué)生零花錢。若學(xué)生因生病等原因不能乘坐校車應(yīng)提前跟校車的導(dǎo)護員阿姨和班主任老師請假。交通安全：嚴(yán)禁學(xué)生乘坐三無車輛、農(nóng)用車、酒駕車，嚴(yán)禁學(xué)生騎電動車、摩托車，接送學(xué)生的的家長嚴(yán)禁使用三無車輛，農(nóng)用車等不安全的車輛接送學(xué)生，嚴(yán)禁超員接送學(xué)生,嚴(yán)禁接送別人家的孩子，要各自接送各自的孩子。孩子們在家的表現(xiàn)，也請家長們及時、具體地向老師反映，以便于齊抓共管，希望在家長的引導(dǎo)下，閱讀方面通過開展“親子共讀”積極營造書香氛圍，使孩子們的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣得到更好的培養(yǎng)。小干部在早自學(xué)、午學(xué)管理方面都已表現(xiàn)出較好的責(zé)任性和管理能力。今天由于時間關(guān)系不可能進(jìn)行具體探討了。極個別同學(xué)由于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，半個學(xué)期下來，已與同學(xué)拉開了較大的距離，對此老師是憂心如焚，可是孩子卻依然如故。作為家長，我們督促讓孩子們平時多讀書，語文書上的課文有很多要求背誦的句段，要督促學(xué)生背誦并檢查。這需要我們在今后工作學(xué)習(xí)中改進(jìn)。但從失分情況來看，由于新課程增加了識字與閱讀的量，有些同學(xué)平時不太愛看書、讀書，或記憶力不是很強，學(xué)過的生字很容易回生，所以在讀拼音寫詞語方面出現(xiàn)不會寫字這種現(xiàn)象，我們每天布置的家庭作業(yè)，有些同學(xué)始終不做，也有一定的關(guān)系。語文方面大部分學(xué)生已養(yǎng)成了較好的聽課、發(fā)言、書寫習(xí)慣，具有比較熟練的讀寫能力。2孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。在這一過程中，學(xué)生收獲的，將不僅是知識，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。即使從應(yīng)試的角度考慮，從長遠(yuǎn)來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關(guān)系實在重大。沒有了靜聽和沉思為前提，所謂“積極發(fā)言”，只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效鬧騰而已。家長都希望教師多提問自己孩子，惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機會比別人少。1一天一小步，一周一大步，一月長一截——一學(xué)期就在全然不同的兩個檔次了。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。1站在同一起跑線上，看起來沒有差別——六年之后，他們將有多么不同?！?孩子學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個爬坡過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。1三分之一的家長積極行動，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應(yīng)付；三分之一家長基本沒有能力跟得上。1“對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中。希望父母高