【正文】 重要的是學守規(guī)矩學做人的，規(guī)矩久之成習慣，習慣久之成性格，而性格能決定人的一生。陪伴。1走出家庭教育的的三個誤區(qū)對孩子只重智力開發(fā)，忽視情商的提高。對待老師的批評教育顯得不耐煩……老師批評的稍微重點，個別學生向家長告些與事實不符的“御狀”，人為地給我們的家校溝通制造不必要的麻煩。部分同學思想不單純，講臟話污言穢語，編造無聊的低級話題，在少數同學身上還比較嚴重，影響了自己的個人形象和優(yōu)秀班集體的形象，也造成同學矛盾，更敗壞了班級風氣。2目前本班同學存在的變化比較明顯比較集中的幾個問題是:部分同學的責任心班級榮譽感有所下降，進取心也不如過去。抓一抓，上一上”的現象。盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學生自我約束能力較差，一旦放松，就會出現學習成績下降的現象，甚至出現厭學情緒。由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學生開始進入青春期，產生愿意與異性同學交往的想法，如果在這時候我們不能給予孩子正常的關心和幫助，孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道。1從孩子這方面來講，他們面對的主要困難有這樣一些:學生自主獨立反叛意識增強。(二)生活和心理狀態(tài)方面。關于家庭作業(yè)，也類似做法，各科代表每天及時向我匯報情況，哪科哪些同學沒寫作業(yè)，我都第一時間了解情況，督促他們及時查漏補缺，上午放學前補不完的，我會留他中午在這親自看著他補，這些做法被有些同學鉆了空子，晚上回家不寫作業(yè)，第二天上學前跟家長說在學校吃飯，這樣在家長眼前把不寫作業(yè)蒙混過關，希望各位家長協調我們監(jiān)管好孩子們的家庭作業(yè)情況，力求能每天檢查孩子的作業(yè)記錄本，對照著檢查作業(yè)，當然對于大多數自覺的孩子來說，這是多此一舉。因此日常的學習節(jié)奏和時間比起初一應該緊張的多，如果孩子的表現相反的話，那就證明孩子出了問題，我們家長應及時發(fā)現，幫其找出原因及時糾正，否則孩子成績肯定下降。2日常學習。這些同學都進步10個以上名次，進入級部180名的同學有20個，分別是王曉亮，黃韜，李汶展，趙永濤，于金，李曉娜，張海粟，小孫悅，王迪，佘吉秋，王旭，楊珊珊，張克召，孫瀟，陳婷婷，潘毅，張文武，王欣，徐翔，尹采慧。一孩子們在校的學習生活和心理狀態(tài)(一)學習方面1期中考試。愿寶貝們能快樂、健康成長為國家有用的棟梁之才，愿所有的孩子在未來自己所選擇的領域都能大放異彩。給孩子一片屬于孩子自己的天空，給孩子一塊屬于孩子自己的土壤。自己的孩子最了解，選擇最適合自己孩子的學習方法，我們要從長遠看待孩子的發(fā)展，開拓孩子的視野，鍛煉孩子的意志，拓展孩子的思維，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，不要過多計較孩子們現在的表現。滿滿一下午哦。要盡可能多與班主任老師聯系，做到孩子在校在家的情況互知；家校合力，讓孩子感受到來自各方的關注，來自各方的關心，Ta定會有感知并行動，交出一份份滿意答卷的！匆匆，話不盡意。愿家長朋友們在家多督促，擔負好監(jiān)管職責。但無論怎樣，為了共同的目標，所有的努力是值得的！前有老師引領，后有家長助力，若作為學習的主體再發(fā)力，一定有驚喜。下面說說我的期待。時間很緊，任務很多。在這點上，在上個雙休日，考試后老師們沒布置作業(yè)的情況下，一些同學表現得非常明顯——他們就只顧玩了，似乎把學習忘了。但，更多的學生目前還是“要我學”的模式。期中考試中取得理想成績的，無一不具有積極主動的學習勁頭。在這方面，如何培養(yǎng)良好學習習慣，靈活運用不同學習方法方式，從而最終提升學習能力，需要老師、家長、學生共同發(fā)力，盡快達標。如何盡快地適應初中的學習與生活，是每一個學生需要面對的。我在這里說一說就我了解的目前學生們的學習狀態(tài)，特別點一點存在的不足之處，以期提高。我要為我們7班老師們的奉獻精神叫好！關于單個學生的成績，我這里不多說。無私付出。我校非畢業(yè)班是走讀的。這一點，同學們清楚。班主任的辛苦與付出，我作為班級的授課老師，時時目睹，感受深；我作為班級的一名家長，為有這樣的既負責，又得法的班主任，深感謝！謝謝了！我之所以說“既負責，又得法”的話，是因為班主任并不僅僅只關注了某一門課程，而是有通盤的考慮。期中考試我們7班整體不錯，全校排名第二。耽誤大家時間了，對不起。羅羅嗦嗦講了這么長時間，其實為了這次家長會，我準備了一個星期，又熬了三個晚上，一個字一個字在電腦上敲出了近五千字的發(fā)言稿，因為我一直相信：細節(jié)決定成敗。關于班級的詳細情況以及班級管理的點點滴滴，家長朋友可以登陸我開的博客***與我交流，6班的崔若文、許詠政、張梁笑、肖倩、單天賜、滕子瑩、閻冉、陳晨、鄧建文等（都是成績非常好的同學）經常瀏覽我的博客，給我留言，也有很多不留名的家長在上面與我交談。1幫助孩子樹立責任心。另外，教育專家曾經就對孩子的教育問題給父母提了30條建議，我選了其中的一些給大家讀一下，相信對大家應該是有啟發(fā)的。在這一點上，我們班還有很多學生家長做的不太好，從不通過老師了解孩子情況，哪怕是開家長會也是抱著來完成任務的心態(tài)來的；或者只到校接送孩子，見到老師不認識或認識裝做不認識；或者老師主動請家長到校，以工作太忙，抽不開身為由推辭不見。在這一點上，顧子祥同學的家長很明智，而孩子這一次考的也很好。）在中學階段，除了學習成績是真的，什么活動啊、演出啊、比賽啊都是假的，比如這次校慶排練給我們班沖擊就很大，不少同學因為演出排練耽誤正常上課時間，并且由于過度疲勞造成作業(yè)質量下降、上課時精神恍惚目光呆滯，從而導致成績下降，如謝靜賢、劉敏、袁笑、劉爽爽、楊雅迪、李桐等，否則我們會考的更好。記好，務必不能。及時給孩子查漏補缺，別讓問題越積越多。老師要面對近150個學生（語數外老師）或500多學生（政、史、地、生老師），根本無法顧及所有的學生，而你，只要顧及一個。家長要多詢問孩子最近學習了什么，掌握得如何等，要做孩子的家庭老師，不管你文化水平高不高。分析完成績，感覺到隱患，為了更好促進孩子健康、快樂成長，為了保持住這種領先優(yōu)勢，在期末考試中捍衛(wèi)尊嚴、捍衛(wèi)榮譽，借本次家長會，特向家長朋友提出一些要求，與您商榷，覺得有道理，您就采納：多關心孩子的學習內容和實際進步程度。560分至599分之間19位同學：沒有永遠的常勝將軍，相信自己，我能行，別人能做到的，我一樣可以。而應理性地幫孩子分析原因，尋找對策，孩子其實很優(yōu)秀，只是在某些細節(jié)方面考慮不周全而已。孩子能把公共課學的這么好，說明6班的學生上課很認真、作業(yè)很認真、背書很認真，一言以蔽之：學習態(tài)度很端正，而態(tài)度就能決定一切。二、政治、歷史、地理、生物考的極好，下次能否延續(xù)輝煌。陽光分班讓本來按成績鐵定分到差班的這些孩子進了平行班，和所有的人同在一個起跑線上，可惜的`是，他一點也不珍惜，盡管老師苦口婆心，狠抓不懈，可他打死都不學習，誰也沒辦法。但可惜的是，6班語文70分以下有14人，數學80分以下14人，英語80分以下18人，可以說，這三門，如果有一門您的孩子“不及格”,那么他所面臨的境界仿佛就在懸崖邊上，要么努力回頭是岸，要么繼續(xù)下滑墜入萬丈深淵；這三門，如果有一門您的孩子是真正的不及格，即60分以下，現在的情況是語文60分以下2人，數學60分以下5人，英語60分以下9人，那我現在可以不客氣地講，您的孩子已經遠遠地落下去了，想追趕必須付出百倍的努力。這里，我主要講兩點：一、總分總排名在年級名列前茅，但如果具體到語數外三門，雖有優(yōu)勢，但不明顯。同時，作為班主任，我也想我采取的一些小措施也對期中考試中也起到了一點作用吧：如利用班會、晨會反復強調期中考試的重要性；如在考前十天帶領學生舉起右拳大聲宣誓為考試一搏；如在班級樹立期中考試倒記時牌：人生因拼搏而精彩，距離初中第一仗打響還有**天；如在學生考試時明明自己沒有監(jiān)考卻跑到學校來見見自己的學生們來給他們打氣鼓勁等。別忘了，孩子是我們的1/74,但卻是你的1/1啊。有這樣負責任的家長，他的孩子成績怎么可能差到哪里去呢？在現代教育體制一味地保護學生的今天，有了您的理解、支持、配合，我們才能放心大膽地行使我們教育的權利。第一名：崔若文，第二名：袁悅……（可以請崔若文、袁悅談一下學習方法）三、6班有一群深諳現代教育理念高度負責的家長朋友。大家以學習為自己的天職，時刻謹記“志當存高遠、勤奮鑄輝煌”的班訓，在班級一二十個特優(yōu)生的帶動下，6班學風淳厚、態(tài)度端正、目的明確、課堂活而不亂、作業(yè)認真工整。（可以請張旭、蔣子涵、袁笑就班級整體情況、學習風氣、紀律狀況簡單地談一下）其次：來自五區(qū)一縣的各路高手云集6班，你追我趕，友好競爭，比學趕超、永爭第一。在這里，請允許我再把他們的名字念一下：班長張旭、學習委員蔣子涵、紀律委員袁笑、生活委員曹琛、體育委員李桐、劉心怡，文娛委員徐秋瑤、鄭雨婷，宣傳委員王天也、陳晨；語文課代表吳可凡、張自力，數學課代表張雅琛、王依寧，英語課代表崔若文、袁悅，政治課代表孫浩宇、許詠政，歷史課代表楊沐文、王暢，地理課代表滕子瑩、鄧建文，生物課代表劉敏、竇智；權力最小但責任最大的組長徐福林、孫浩宇、趙明玥、高宇晨、劉聰、李桐、袁笑、劉詩琦等。二、6班已初步建設成一個團結、自信、活潑、進取的班集體。我建議：家長朋友回去方便的話可以以短信或電話的方式給每個老師或某個老師道個謝，再進一步咨詢孩子在校情況和該學科學習方法。估計你的孩子回去和你講過：考試前兩個星期，不光語數外老師爭著要課（語文要信息課，數學要綜合課、英語要體育課），連政、史、地、生這些公共課老師也見縫插針，恨不能多給6班的學生強調一些知識點。感謝學校領導了解我年輕、經驗不足，特意為6班配備了非常優(yōu)秀的教師隊伍。如今，七年級期中考試的硝煙已經散盡，一切似乎已經塵埃落定，但留給我們的思索我認為遠遠沒有結束，一切成績對于我們，不僅是一種榮譽，更是一種更大的使命和責任。前100名占11人，前200名占18人。600分以上35人，全年級最多。數學90分以上42人，英語90分以上43人，政治80分以上38人，歷史80分以上45人，地理80以上49人，生物80分以上50人。在洞山中學七年級15個平行班中，6班各科成績、各項指標均大幅度高于年級平均水平。卻因為陽光分班的原因沒有進入自己心儀的班級。期中考試家長會發(fā)言稿6各位家長朋友：首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加七（6）班第二次家長會，還清楚地記得兩個月前我們第一次相會時你們臉上復雜的表情：信任、疑惑、無奈并存。我笑了，說沒問題，一定把你養(yǎng)得壯壯的。這些年我也看了不少書，改變自己的同時，在孩子需要的時候給孩子提供幫助，正向引導孩子。如果孩子能管住自己可以跟著視頻學習，如果管不住自己最好還是跟著老師學，畢竟老師對孩子有約束力。有利于和孩子一起討論問題。暑假學了幾章數學，現在跟著學英語。并不是不上課外班就不拓展自己了。上不上課外班一定要依自己的情況而定。這就是所說的教育無痕吧！自學能力的培養(yǎng)再說說xx的自學能力的培養(yǎng)。孩子都不嫌累，我和孩子的爸爸也不能拖后腿，就去陪練觀戰(zhàn)，我們倆從心底佩服孩子！上學期以外崴腳骨折，但依然參加了期末的體育測試并取得滿分，那鉆心的疼痛令他至今難忘。大年初一從奶奶家回來和初二從姥姥家回來，不管天多晚，他都不顧一天的39。七年級搬到了開發(fā)區(qū)，守著兩個大學，只要有時間，xx爸爸就會陪著xx打籃球，或乒乓球。但那種不怕苦不怕累的精神一直在影響著xx。他說這比那些特種兵的訓練差遠了。這些電影從不同方向給了孩子一些啟迪和引導，正確利用這些資源，都會為孩子的成長助力！記得七下還看過一部電影《沖出亞馬孫》，這是根據真人真事改編拍攝的一部現代軍事動作片，講述了兩名中國特種兵參加聯合國在南美洲亞馬孫舉行的獵人學校挑戰(zhàn)極限的集訓，并消滅了隱藏在叢林中的販毒集團為國爭光的故事。之后我又從網上收集了從鴉片戰(zhàn)爭到建國時期有代表意義的十多部歷史題材電影，有關于甲午中日海戰(zhàn)的《1842》，《鴉片戰(zhàn)爭》，《孫中山》，《辛亥革命》，張學良楊虎城發(fā)動的《西安事變》，全面抗張爆發(fā)的《七七事變》，有周恩來為代表的國共談判《重慶談判》，《大決戰(zhàn)》，《蔣介石傳》，《開國大典》等，七年級下學期就通過看電影來熟悉中國那段動蕩時期的歷史。這些都是我精心挑選適合孩子看的，有開闊孩子視野的《美麗中國》《走遍中國》，《地理中國》也有對孩子成長有正向引導的電影。電影開闊視野啟迪人生除了看書，還看電影，看紀錄片。好在今年暑假他又找到了寫作的興趣，我相信有大量的課外閱讀做鋪墊，xx的作文也會越來越好的。可惜的是五六年級我犯了個錯誤，認為孩子高年級了我可以放手不管了，我也不再關注他的寫作，他慢慢就懈怠了。我給孩子借書注意各種書籍結合，有文學的，人文歷史的，科普的，偉人傳記類的結合著看。這一點xx也做到了。如今孩子視閱讀為享受。我們不僅要會自動化程序的編寫，還要懂各種數據庫之間數據的傳送，各種網絡接口的對接，遠程控制，無人值守自動控制，熟練運用各種計算機軟件。先自我介紹一下，我是做技術工作的，和孩子爸爸一樣，是電氣自動化工程師。寫字的姿勢：身體坐直，胸離桌沿一拳左右，眼睛與本子保持一定的距離，手握筆下斷，離筆尖大約一寸。2．讀書的姿勢：身體坐直，雙手握書，眼睛不要離書太遠，也不要太近。養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。每天讀書，對當天學習的內容及時進行復習，不懂就問。發(fā)言時聲音要洪亮。附：語文課的基本要求：（1）上課要求：遵守課堂紀律，不隨便說話走動，有問題舉手發(fā)言。不要用成人眼光評價“官”大“官”小，更不能打擊批駁，要珍視孩子的第一次，這是他們努力的結果，不是排排坐分果果的游戲。（9）9月將評選出新集體的班干部，10月有第一批入隊。相信自己的孩子，輪到該他獨立的時候了。（8）開學一周后，請不要在上課時間到?？春⒆印＃?）翻翻孩子的課本，了解孩子的學習內容，適時地幫孩子提前準備用品。若確有特殊情況，請先與班主任老師交涉。（5）不帶零食和錢。還須準備水杯、洗手液、衛(wèi)生紙、毛巾抹布、墊柜子的報紙，一并于小箱中放好，寫好名字，開學帶來。帶到學校來的衣物及其他用品也請盡量幫孩子記住標志。晚6：30接。學生在校的表現情況會及時反饋給各