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新進(jìn)小學(xué)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評報(bào)告-文庫吧資料

2024-10-25 10:12本頁面
  

【正文】 高度重視烏魯木齊市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》,我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟了工作意見和精神,扎實(shí)開展各項(xiàng)工作,對照《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》進(jìn)行了全面的自查自評。辦學(xué)理念仍需進(jìn)一步更新,辦學(xué)特色還不十分鮮明。學(xué)科教師配備不盡合理,缺少音樂、美術(shù)、心理健康教師,教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足。結(jié)合實(shí)際,盡其所能的建立各種興趣小組,開展豐富多彩的文體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校的對學(xué)生的吸引力,豐富學(xué)生的課余生活,如乒乓球比賽、演講比賽、朗誦比賽、書畫比賽等。關(guān)愛留守兒童,定期與其家長聯(lián)系,共同做好學(xué)生的教育工作。建立班主任管理制度,定期組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。教書育人是學(xué)校的基本任務(wù),我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,嚴(yán)格使用經(jīng)審定的教材,開齊課程,開足課時(shí),但因缺少音樂、美術(shù)專任教師,這兩門課的教學(xué)效果不太明顯。多年來,我校各項(xiàng)制度執(zhí)行良好,無安全責(zé)任事故發(fā)生。實(shí)行輪流值班制度,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,開展安全應(yīng)急演練。規(guī)范學(xué)籍管理制度,建立學(xué)籍信息化管理系統(tǒng),做好防流控輟工作。我校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,合理安排作息時(shí)間,無節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象,不存在分重點(diǎn)班和違規(guī)收擇校生等問題。我校教師編制達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn),校長、老師編制和任職資格達(dá)標(biāo),但學(xué)校缺少衛(wèi)生技術(shù)員和心理健康教師。我校占地面積為 12100㎡,原教學(xué)樓因達(dá)不到抗震要求已拆除,新教學(xué)樓正在建設(shè)中,預(yù)計(jì)2011年春節(jié)后可投入使用。第四篇:學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評報(bào)告懷遠(yuǎn)縣姚山中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查自評報(bào)告懷遠(yuǎn)縣姚山初級中學(xué) 2010年10月25日姚山中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查自評報(bào)告為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育更快更好的發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育,按縣教育局要求,依據(jù)《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評細(xì)則》,我校成立了有校長、中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加的自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組,對我校的辦學(xué)情況進(jìn)行了自查自評,現(xiàn)把我校自查自評結(jié)果匯報(bào)如下:一、辦學(xué)條件相對薄弱,硬件設(shè)施落后。學(xué)科教師配備不盡合理,缺少音樂、美術(shù)、心理健康教師,教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足。結(jié)合實(shí)際,盡其所能的建立各種興趣小組,開展豐富多彩的文體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校的對學(xué)生的吸引力,豐富學(xué)生的課余生活,如乒乓球比賽、演講比賽、朗誦比賽、書畫比賽等。關(guān)愛留守兒童,定期與其家長聯(lián)系,共同做好學(xué)生的教育工作。建立班主任管理制度,定期組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。教書育人是學(xué)校的基本任務(wù),我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,嚴(yán)格使用經(jīng)審定的教材,開齊課程,開足課時(shí),但因缺少音樂、美術(shù)專任教師,這兩門課的教學(xué)效果不太明顯。多年來,我校各項(xiàng)制度執(zhí)行良好,無安全責(zé)任事故發(fā)生。實(shí)行輪流值班制度,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,開展安全應(yīng)急演練。規(guī)范學(xué)籍管理制度,建立學(xué)籍信息化管理系統(tǒng),做好防流控輟工作。我校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,合理安排作息時(shí)間,無節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象,不存在分重點(diǎn)班和違規(guī)收擇校生等問題。目前,我校已經(jīng)配備了校園廣播網(wǎng)、班班通設(shè)施,已建成符合實(shí)際要求的食堂、學(xué)生宿舍、圖書室及理化生實(shí)驗(yàn)室,缺少音樂、美術(shù)教師及器材,體育場地嚴(yán)重不足,器材老化,殘缺不全。在今后的歲月里,我校將堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,不斷充實(shí)和運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段,提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)邁上新臺(tái)階!2011年11月9日第三篇:學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評報(bào)告懷遠(yuǎn)縣古城中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查自評報(bào)告懷遠(yuǎn)縣古城初級中學(xué) 2012年11月25日古城中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查自評報(bào)告為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育更快更好的發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育,按縣教育局要求,依據(jù)《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評細(xì)則》,我校成立了有校長、中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加的自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組,對我校的辦學(xué)情況進(jìn)行了自查自評,現(xiàn)把我校自查自評結(jié)果匯報(bào)如下:一、辦學(xué)條件相對薄弱,硬件設(shè)施落后。學(xué)校堅(jiān)持陽光招生,學(xué)生隨機(jī)分班,落實(shí)隨班就讀和兩免一補(bǔ)政策,辦學(xué)行為規(guī)范。學(xué)校建立健全了各種賬目,認(rèn)真執(zhí)行上級部門的收費(fèi)政策。學(xué)校安全環(huán)境良好,學(xué)生安全意識(shí)強(qiáng)。實(shí)行安全責(zé)任制,以“保安全、抓質(zhì)量、促發(fā)展”為工作目標(biāo),以“人人抓安全、長久抓安全”為策略,建立健全安全規(guī)章制度。學(xué)校建立了各種安全管理?xiàng)l例。圖書室、實(shí)驗(yàn)室、各種特長生教室等都有管理制度和責(zé)任人。激發(fā)廣大師生積極主動(dòng)配合學(xué)校管理,支持學(xué)校工作,關(guān)心學(xué)校發(fā)展,實(shí)現(xiàn)管理出效益、管理出質(zhì)量。做到人人都管理,處處有管理,事事見管理。建立健全教師大會(huì)制度,實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督。堅(jiān)持依法辦校,推進(jìn)陽光政務(wù)是學(xué)校管理的基本策略。四、堅(jiān)持以人為本,實(shí)踐精細(xì)管理。做好學(xué)困生的幫輔工作,加強(qiáng)對后進(jìn)生的管理,建立了跟蹤檔案,積極探索轉(zhuǎn)化途徑,做到對象明確、內(nèi)容落實(shí),輔導(dǎo)到位,記載詳盡,提高轉(zhuǎn)差實(shí)效。要求教師積極學(xué)習(xí)新課改理論,樹立新型教學(xué)觀。教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。學(xué)校積極推進(jìn)陽光體育大課間活動(dòng),保證學(xué)生每天1小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,在區(qū)教體局的支持下,學(xué)校還開設(shè)了社區(qū)少年宮培訓(xùn)活動(dòng)。體育,文藝,美術(shù)等學(xué)科活動(dòng)開展得如火如荼。學(xué)校提出了向四十分鐘要質(zhì)量,建立“有效課堂”的目標(biāo)和理念,規(guī)范了辦學(xué)行為,嚴(yán)格控制教輔材料進(jìn)書包,切實(shí)減輕了師生負(fù)擔(dān),有學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),教學(xué)質(zhì)量評價(jià)和教師工作評價(jià)等措施。教育教學(xué)力求做到面向全體學(xué)生,因材施教,加強(qiáng)留守生、特殊生的教育工作,建立了黨團(tuán)員與單親、留守兒童結(jié)對幫扶制度。學(xué)校建立了“學(xué)?!彝ァ鐣?huì)”三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò),注重家長委員會(huì)和家長學(xué)校的溝通和宣導(dǎo)功能,家長學(xué)?;顒?dòng)正常化
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