【正文】 climate 有趣的氣候 Lesson 54 What nationality are they? 他們是哪國人？Where do they e from? 他們來自哪個國家？一、教學目的1．熟練運用一般現(xiàn)在時 2．天氣、氣候表達 3．不同國家人地表達二、教學重點1．天氣、氣候表達2．不同國家人的表達（單、復(fù)數(shù)）三、教學難點表達不同國家的人（單、復(fù)數(shù)）四、教學標準1．會表達天氣、氣候2．會表達不同國家的人（單、復(fù)數(shù)）五、教學內(nèi)容4．語法點： 5)一般現(xiàn)在時6)天氣、氣候的表達方法7)常用的不同國家人的名詞的單復(fù)數(shù)5．語言點： 國籍的詢問方法及來自哪里（復(fù)數(shù)）6．語音：綜合復(fù)習48個音標六、擴展練習詢問及表達國籍（單、復(fù)數(shù)）臨外t like? 但是他不喜歡??一、教學目的1．運用含實義動詞的一般現(xiàn)在時（變換人稱及句式）2．第三人稱的否定、疑問式 3．工作地點、店鋪的表達二、教學重點一般現(xiàn)在時（變換人稱及句式）三、教學難點第三人稱的否定、疑問式四、教學標準熟練運用含實義動詞的一般現(xiàn)在時，能夠變換人稱及句式五、教學內(nèi)容1．語法點：1)含實義動詞的一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時：第三稱的否定、疑問式 2)工作地點、店鋪的表達 3)“也”的用法 4)選擇疑問句2．語言點：詢問及表達“是否喜歡、想要”（第三人稱）3．語音：元音 集中雙元音六、擴展練習詢問及表達“是否喜歡、想要”（第三人稱）臨外一年級英語教案 馬從Lesson 49 At the butcher39。一年級英語教案 馬從Lesson 47 A cup of coffee 一杯咖啡Lesson 48 Do you like?？你喜歡??嗎？Do you want??你想要??嗎？一、教學目的1．深入理解一般現(xiàn)在時（實義動詞作謂語）2．理解助動詞do的用法 3．理解名詞表一類事物二、教學重點一般現(xiàn)在時的運用（句式變換）三、教學難點一般現(xiàn)在時不同句式的變換（do）四、教學標準運用含實義動詞的一般現(xiàn)在時，能夠變換句式。一年級英語教案 馬從Lesson 45 The boss39。s bag 彭妮的提包Lesson 42 Is there a?in/on that??在那個??中/上有一個??嗎？Is there any?in/on that?? 在那個??中/上有??嗎？一、教學目的1．There be結(jié)構(gòu)的一般疑問式（is）2．不可數(shù)名詞量的表達二、教學重點1．There be結(jié)構(gòu)的一般疑問式（is）2．不可數(shù)名詞量的表達三、教學難點不可數(shù)名詞量的表達四、教學標準1．掌握There be結(jié)構(gòu)陳述句與一般疑問句的轉(zhuǎn)換（is）2．掌握不可數(shù)名詞量地表達五、教學內(nèi)容1．語法點：1)名詞所有格的用法2)There be 結(jié)構(gòu)的一般疑問句形式（Be為is）3)如何表示不可數(shù)名詞的量 4)Some和any 的用法 2．語言點：詢問某處是否有某物 3．語音：元音 合口雙元音六、擴展練習詢問及回答某處是否有某物（不可數(shù)名詞）臨外m going to?我準備??一、教學目的1．進一步理解一般將來時并運用 2．掌握祈使句的否定形式二、教學重點1．一般將來時的運用（be going to do）2．祈使句的否定形式三、教學難點一般將來時的靈活運用（be going to do）四、教學標準1．熟練掌握一般將來時be going to do的用法 2．掌握運用祈使句的否定形式五、教學內(nèi)容1．語法點：1)一般將來時（be going to do）2)雙賓語：直接賓語，間接賓語 3)祈使句的用法及其否定形式 2．語言點：1)詢問及表達正在做某事 2)3)如何表達將要做某事 3．語音：元音 合口雙元音六、擴展練習1．詢問及表達將要做某事2．運用祈使句發(fā)號施令（否定）臨外一年級英語教案 馬從Lesson 39 Don39。一年級英語教案 馬從Lesson 35 Our village 我們的村莊 Lesson 36 Where?？??在哪里？一、教學目的1．熟練運用現(xiàn)在進行時態(tài) 2．熟練運用介詞短語表方位二、教學重點1．現(xiàn)在進行時態(tài)的不同句式及單復(fù)數(shù) 2．現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化三、教學難點時1．現(xiàn)在進行時態(tài)的結(jié)構(gòu)及句式變換 2．現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化四、教學標準1．掌握現(xiàn)在進行時的結(jié)構(gòu)并靈活運用，能變換不同句式 2．熟記現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化五、教學內(nèi)容1．語法點：1)現(xiàn)在進行時的結(jié)構(gòu)及用法（單復(fù)數(shù)及不同句式）2)現(xiàn)在分詞的規(guī)則及不規(guī)則變化 3)詢問在哪里及介詞短語表方位 4)不及物動詞構(gòu)成的短語動詞 2．語言點：1)詢問及表達正在做某事 2)詢問、表達方位 3．語音：元音 后元音六、擴展練習自己家鄉(xiāng)的介紹臨外s he/she/it doing?他/她/它在做什么？一、教學目的1．理解現(xiàn)在進行時的用法（陳述句，單數(shù)）2．進一步熟練運用介詞短語表方位二、教學重點現(xiàn)在進行時的結(jié)構(gòu)及陳述句與疑問句的變換三、教學難點現(xiàn)在進行時的結(jié)構(gòu)四、教學標準1．掌握現(xiàn)在進行時的結(jié)構(gòu)并能變換不同句式 2．記住現(xiàn)在分詞的規(guī)則變化五、教學內(nèi)容1．語法點：1)現(xiàn)在進行時的結(jié)構(gòu)及用法（陳述句，單數(shù)）2)現(xiàn)在分詞的規(guī)則變化3)詢問在哪里及介詞短語表方位 2．語言點：詢問及表達正在做某事（單數(shù)）3．語音：輔音 破擦音六、擴展練習詢問及表達正在做某事（單數(shù)）臨外一年級英語教案 馬從Lesson 31 Where39。一年級英語教案 馬從Lesson 29 Come in, ，艾米。一年級英語教案 馬從Lesson 27 39。一年級英語教案 馬從Lesson 25 39。一年級英語教案 馬從Lesson 21 Which book? 哪一本書？Lesson 22 Give me/him/her/us/them a?給我/他/她/我們/他們一??Which one? 哪一??？一、教學目的1．熟練運用特殊疑問句（Which引導(dǎo)）2．區(qū)分人稱代詞的主格與賓格 3．初步理解雙賓語二、教學重點1．特殊疑問句（Which引導(dǎo)）2．區(qū)分人稱代詞的主格與賓格三、教學難點1．人稱代詞的主格與賓格 2．雙賓語四、教學標準1．熟練運用特殊疑問句2．理解人稱代詞的主格與賓格 3．對賓語有初步理解五、教學內(nèi)容1．語法點：1)特殊疑問句（Which引導(dǎo)）2)人稱代詞主格和賓格 3)Give的雙賓用法 4)One作代詞2．語言點：口語中祈使句的運用 3．語音：輔音 摩擦音六、擴展練習幫助對方做出選擇“哪一個？”臨外一年級英語教案 馬從Lesson 17 How do you do? 你好！Lesson 18 What are their jobs? 他們是什么做什么工作的？一、教學目的1．熟練掌握并靈活運用特殊疑問句 2．掌握可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式二、教學重點1．特殊疑問句中對特殊疑問詞的選擇 2．可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)三、教學難點1．不同疑問詞的對比及運用 2．名詞復(fù)數(shù)的運用四、教學標準1．對比、區(qū)分、運用不同的特殊疑問詞 2．掌握名詞復(fù)數(shù)的用法五、教學內(nèi)容1．語法點：1)特殊疑問句（Who、What、How對比）2)可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式3)形容詞性物主代詞以及對應(yīng)的主格代詞形式 2．語言點：詢問工作及表達職位相關(guān)句型及詞匯 3．語音：輔音 摩擦音六、擴展練習工作以及職位的詢問和表達臨外一年級英語教案 馬從Lesson 15 Your passports, 。s your?？你的??是什么顏色的？一、教學目的1．運用不同特殊疑問詞引導(dǎo)的特殊疑問句 2．理解并運用名詞所有格 3．初步理解祈使句二、教學重點1．名詞所有格與形容詞性物主代詞 2．祈使句的結(jié)構(gòu)及用法三、教學難點祈使句的結(jié)構(gòu)及用法四、教學標準1．掌握名詞所有格的一般用法 2．掌握祈使句結(jié)構(gòu)并運用五、教學內(nèi)容1．語法點：1)特殊疑問句(What colour引導(dǎo))2)祁使句3)名詞性物主代詞 4)名詞所有格（39。s）4)系統(tǒng)講解一般現(xiàn)在時的主系表結(jié)構(gòu) 2．語言點：詢問這是你的嗎？ 3．語音：元音 前元音六、擴展練習詢問“這是誰的??？”臨外一年級英語教案 馬從Lesson 9 How are you today? 今天好嗎？ Lesson 10 Look at?看??一、教學目的1．理解不同特殊疑問詞引導(dǎo)的特殊疑問句 2．運用主系表結(jié)構(gòu)（形容詞作表語）二、教學重點1．主系表結(jié)構(gòu)中的表語2．不同特殊疑問詞的特殊疑問句三、教學難點1．理解句子成分表語2．不同特殊疑問詞的特殊疑問句四、教學標準1．掌握主系表結(jié)構(gòu)，對句子成分有初步認識 2．掌握特殊疑問句的結(jié)構(gòu)五、教學內(nèi)容1．語法點：1)主系表結(jié)構(gòu)形容詞做表語 2)特殊疑問句(How引導(dǎo))3)表示位置的介詞短語 4)“看”的表達2．語言點： 相互問候用語3．語音：元音 前元音六、擴展練習1．朋友或熟識的人之間的問候 2．詢問某人身體狀況臨外一年級英語教案 馬從Lesson 7 Are you a teacher?你是教師嗎？ Lesson 8 What39。Lesson 4 Is this your? 這是你的??嗎？一、教學目的、一般疑問式 “是否”的方法二、教學重點 三、教學難點 四、教學標準 五、教學內(nèi)容 ：1)否定陳述句2)Be動詞的否定形式 3)代詞的功能4)一般疑問句及否回答 5)形容詞性物主代詞：1)詢問“是否” 2)表達歉意：字母、音標介紹六、“是否” 臨外一年級英語教案 馬從Lesson 1 Excuse me!對不起！Lesson 2 Is this your? 這是你的??嗎？一、教學目的1．理解主系表結(jié)構(gòu)的陳述、一般疑問式 2．初步掌握詢問“是否”的方法二、教學重點1．主系表結(jié)構(gòu) 2．一般疑問句 3．代詞小引三、教學難點1．人稱代詞和物主代詞的區(qū)分運用 2．主系表結(jié)構(gòu)及其一般疑問句四、教學標準1．識別并簡單運用主系表結(jié)構(gòu) 2．掌握一般疑問句及肯定回答五、教學內(nèi)容1．語法點：1)代詞人稱代詞和物主代詞 2)Be 動詞 3)一般疑問句4)主系表結(jié)構(gòu)this為主語，名詞做表語 5)一般疑問句以及它的肯定回答 2．語言點： 1)打擾他人 2)表達謝意3．語音：初步知識，字母、音標介紹六、擴展練習1．打擾他人的表達 2．表達謝意臨外課程具體設(shè)置本課程共15講,學習新概念英語第一冊60篇課文。本次培訓(xùn)以新概念一冊教材為基礎(chǔ)，總結(jié)出教材中的知識重點、難點，并配以相應(yīng)得練習題，從而加深學生對新概念一冊的理解和應(yīng)用，提高學生學習新概念一冊的效率。t等；描述日期、星期、季節(jié)、數(shù)量、昨天、今天、明天、時間。m,isn39。there are/they are；1縮寫：it39。these/those。能用情態(tài)動詞和疑問詞開頭回答疑問句；1能用ly,ily構(gòu)造副詞，以及一些例外（如well,hard,fast）；1定冠詞和不定冠詞，掌握a/an,the的基本應(yīng)用，以及some,any,no,much,many,a lot of與可數(shù)及不可數(shù)名詞的搭配。對動詞be和have的現(xiàn)在時和過去時會基本的應(yīng)用；能識別和構(gòu)造現(xiàn)在進行時；能識別和構(gòu)成第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時；能識別和構(gòu)成常規(guī)的和少數(shù)非常規(guī)動詞的一般過去時；能識別過去進行時；能識別簡單的現(xiàn)在完成時和過去完成時；能識別和用going to,shall和will構(gòu)造將來時；會基本應(yīng)用情態(tài)動詞can,may和must，能識別情態(tài)動詞could,might,would。第一冊從最基本的單詞，句型教起，從拼寫到發(fā)音，無所不包。適合于零起點或英語基礎(chǔ)差，欲在短期內(nèi)掌握英語基礎(chǔ)的學習者，如中學生或及成年初學者，同時也可以幫助你進一步鞏固所學的知識。從基本的發(fā)音、重音和語調(diào)開始，逐步學會使用英語中的基本詞匯、語法及句型結(jié)構(gòu)。應(yīng)對一般的日常對話掌握800至1500個單詞了解和理解“激情聯(lián)想”英語學習法并進行初步實踐掌握英語初級語法 新概念第一冊學習目標t,didn39。s,I39。There is/it is。（包括do/does,did）構(gòu)造疑問句和否定句；；,ily構(gòu)造副詞，以及一些例外（如well,hard,fast）；，掌握a/an,the的基本應(yīng)用，以及some,any,no,much,many,a lot of與可數(shù)及不可數(shù)名詞的搭配；,es,ves構(gòu)造名詞，一些例外：men,women,children,teeth等；：人稱代詞，物主代詞，反身代詞；：規(guī)則比較級，不規(guī)則比較級：good,bad,much/many,little；：表示地點，時間，方向；：識別和應(yīng)用who/whom,which,that；：This/that。當然，如果初學者已有一定的簡單語法、詞匯基礎(chǔ)將更有助于教學的進行。第一冊其實大部分的場景對話和口語基本句型都包括其中，同時，第一冊的800詞匯全部是英語日常用語中出現(xiàn)頻率最高的詞匯，●【所需知識背景】從零開始，無需任何基礎(chǔ)知識。學好第一冊，是練好英語基本功的關(guān)鍵，掌握了第一冊，才真正踏進了英語之門。s awful!他討厭透了！Lesson 72 When did you…? 你什么時候……?1/ 1/ 1/ 1/ 1/第二篇：新概念英語第一冊教學大綱新概念英語第一冊教學大綱（“First Things First” 英語初階）第