工學(xué)院學(xué)生工作思路-文庫吧資料
2024-10-25 09:51本頁面
【正文】 種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會宣傳部。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí),也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。我以優(yōu)異的成績考入xx財(cái)經(jīng)工業(yè)學(xué)院。四、本學(xué)期各類獲獎 國家級：4項(xiàng) 省級：一項(xiàng) 市級：4項(xiàng) 寧?？h級：11項(xiàng)20111214第三篇：2014工學(xué)院學(xué)生自我鑒定（范文）2014工學(xué)院學(xué)生自我鑒定三年的大學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這三年，應(yīng)該說收獲是多方面的：專業(yè)知識得到了極大的豐富，學(xué)習(xí)、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想政治素質(zhì)得到了很大的提高，同時(shí)也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗(yàn)等。三、本年各類媒體報(bào)道201133 《今日寧海》報(bào)道：寧海學(xué)區(qū)學(xué)生：全城志愿 傳遞愛心——志愿者清理國家健身步道的垃圾。注重學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)。積極開展各類第二課堂活動，打造學(xué)生品牌活動，豐富學(xué)生課余生活，陶冶情操，在活動中培養(yǎng)學(xué)生包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)在內(nèi)的職業(yè)素質(zhì)。引導(dǎo)各學(xué)生社團(tuán)規(guī)范化、專業(yè)化。不斷建設(shè)已有的9個(gè)大學(xué)生社會實(shí)踐基地，積極開展“美麗寧海”活動，不完全統(tǒng)計(jì)2011年工學(xué)院兩地開展各類社會實(shí)踐活動和志愿服務(wù)超過50次。通過打造好始業(yè)教育平臺，使學(xué)生從入學(xué)就開始接受良好的職業(yè)素質(zhì)教育。重點(diǎn)做好了“活動點(diǎn)”、“學(xué)期線”的完善工作，會同課程中心、崗位系列課程等進(jìn)一步做好“課程面”的落實(shí)工作。創(chuàng)新班主任隊(duì)伍建設(shè)途徑，建立班主任月度工作上報(bào)制度，一方面規(guī)范班主任工作，另方面通過月報(bào)中特殊群體月度情況，班級安全穩(wěn)定情況，班主任思想政治工作具體談話情況等進(jìn)一步加強(qiáng)了安全穩(wěn)定工作。創(chuàng)新對學(xué)生干部的培訓(xùn)和培養(yǎng)，特別要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，通過社團(tuán)、學(xué)生會等各種形式的學(xué)生組織，充分發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的“三自”作用，打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)硬的高水平學(xué)生組織隊(duì)伍，進(jìn)一步提高學(xué)生組織發(fā)揮“三自”作用的能力和水平。嘗試開展“縱橫交錯”管理模式，即每位輔導(dǎo)員除了縱向負(fù)責(zé)一塊工作之外、同時(shí)橫向負(fù)責(zé)一個(gè)年級的學(xué)生服務(wù)工作。寧海學(xué)區(qū)學(xué)生黨員、入黨積極分子繼續(xù)規(guī)范開展“學(xué)生黨員示范崗暨學(xué)生綜合服務(wù)”活動。加強(qiáng)學(xué)生入黨積極分子考察期的管理及學(xué)生黨員入黨后的再教育。制定了《工學(xué)院黨員發(fā)展實(shí)施細(xì)則》，以學(xué)生黨建工作為龍頭，促進(jìn)共青團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子的先鋒模范作用。積極指導(dǎo)貧困生申報(bào)多項(xiàng)調(diào)研課題，并有兩項(xiàng)課題獲得優(yōu)秀獎。通過召開貧困生座談，加強(qiáng)交流和溝通。規(guī)范幫困助學(xué)服務(wù)，關(guān)注和關(guān)心貧困學(xué)生。規(guī)范學(xué)生“文明宿舍”建設(shè)。規(guī)范開展心理健康教育。建立安全穩(wěn)定事件預(yù)防和處理案例檔案，預(yù)防和及時(shí)處理各類安全穩(wěn)定突發(fā)事件。（二）規(guī)范服務(wù)理念逐步深入規(guī)范服務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生日常管理制度化。通過建立學(xué)生管理和服務(wù)學(xué)生的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)及就業(yè)信息鏈，幫扶重點(diǎn)，確保雙困生就業(yè)等途徑，使三全育人理念更好的踐行。指導(dǎo)并實(shí)施了《工學(xué)院就業(yè)工作考核辦法》，考核體現(xiàn)“專業(yè)群、論文實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、班主任”三方共同考核獎勵，提高了專業(yè)群的自主權(quán)，大大增加了獎勵力度。積極落實(shí)工學(xué)院2010年底就業(yè)工作會議的精神，開展專業(yè)群、專業(yè)負(fù)責(zé)人、專業(yè)老師參與就業(yè)工作的全員工作機(jī)制。針對大一學(xué)生實(shí)施“我的大學(xué)?我規(guī)劃”主題活動，針對大三實(shí)施“揚(yáng)帆起航”主題活動，針對三年紀(jì)開展“誠信感恩”主題活動、“啟明課堂”主題教育、“美麗寧?！敝驹阜?wù)活動和“青年才俊”主題活動，從而使全程育人得以發(fā)展。一、重點(diǎn)及特色工作（一）三全育人理念進(jìn)一步加強(qiáng)通過改革學(xué)長制和導(dǎo)師制工作平臺是實(shí)施，使導(dǎo)師和學(xué)長從原有單純聯(lián)系寢室，變?yōu)槿谌氚嗉壒芾?，從而使全員育人得以發(fā)展。修訂新的更加符合以人為本的班主任工作條例及考核機(jī)制，創(chuàng)新團(tuán)學(xué)管理模式，創(chuàng)新學(xué)生公寓管理模式，創(chuàng)新幫困扶貧工作機(jī)制等第二篇：工學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)2011年工學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)一年來工學(xué)院黨總支、學(xué)工辦以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本、發(fā)揮產(chǎn)學(xué)結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)，緊扣學(xué)校浙江省示范校建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃及“十二五”發(fā)展綱要，緊密圍繞工學(xué)院辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，在校學(xué)生處、團(tuán)委指導(dǎo)下，在分院各職能部門的直接支持下，圍繞“1234”計(jì)劃：即踐行“一種理念”：三全育人、規(guī)范服務(wù)、開拓創(chuàng)新；抓好“兩個(gè)陣地”：班級、宿舍陣地；實(shí)現(xiàn)“三個(gè)目標(biāo)”：日常管理制度化、學(xué)生活動品牌化、兩地服務(wù)一體化；推進(jìn)“四個(gè)建設(shè)”：
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1