工學(xué)院學(xué)生工作思路-文庫吧
2025-10-11 09:51 本頁面
【正文】 更加符合以人為本的班主任工作條例及考核機(jī)制，創(chuàng)新團(tuán)學(xué)管理模式，創(chuàng)新學(xué)生公寓管理模式，創(chuàng)新幫困扶貧工作機(jī)制等第二篇：工學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)2011年工學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)一年來工學(xué)院黨總支、學(xué)工辦以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本、發(fā)揮產(chǎn)學(xué)結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)，緊扣學(xué)校浙江省示范校建設(shè)項(xiàng)目計(jì)劃及“十二五”發(fā)展綱要，緊密圍繞工學(xué)院辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，在校學(xué)生處、團(tuán)委指導(dǎo)下，在分院各職能部門的直接支持下，圍繞“1234”計(jì)劃：即踐行“一種理念”：三全育人、規(guī)范服務(wù)、開拓創(chuàng)新；抓好“兩個(gè)陣地”：班級、宿舍陣地；實(shí)現(xiàn)“三個(gè)目標(biāo)”：日常管理制度化、學(xué)生活動(dòng)品牌化、兩地服務(wù)一體化；推進(jìn)“四個(gè)建設(shè)”：學(xué)生安全誠信教育常態(tài)化建設(shè)、“點(diǎn)線面結(jié)合”學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、學(xué)工隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)、學(xué)生黨建陽光工程建設(shè)等開展工作，取得一定的成績，并在學(xué)校2011學(xué)年考評中工學(xué)院學(xué)生工作排名第一，就業(yè)工作考核排名第一。現(xiàn)將2011年工作總結(jié)如下。一、重點(diǎn)及特色工作（一）三全育人理念進(jìn)一步加強(qiáng)通過改革學(xué)長制和導(dǎo)師制工作平臺(tái)是實(shí)施，使導(dǎo)師和學(xué)長從原有單純聯(lián)系寢室，變?yōu)槿谌氚嗉壒芾?，從而使全員育人得以發(fā)展。進(jìn)一步實(shí)施覆蓋學(xué)生三年的品牌活動(dòng)的開展。針對大一學(xué)生實(shí)施“我的大學(xué)?我規(guī)劃”主題活動(dòng)，針對大三實(shí)施“揚(yáng)帆起航”主題活動(dòng)，針對三年紀(jì)開展“誠信感恩”主題活動(dòng)、“啟明課堂”主題教育、“美麗寧?！敝驹阜?wù)活動(dòng)和“青年才俊”主題活動(dòng)，從而使全程育人得以發(fā)展。逐步形成全員全程就業(yè)工作長效機(jī)制。積極落實(shí)工學(xué)院2010年底就業(yè)工作會(huì)議的精神，開展專業(yè)群、專業(yè)負(fù)責(zé)人、專業(yè)老師參與就業(yè)工作的全員工作機(jī)制。把就業(yè)工作納入專業(yè)建設(shè)，作為其中重要的建設(shè)任務(wù)，并貫穿于學(xué)生的三年，對學(xué)生在校期間實(shí)行“全程就業(yè)”輔導(dǎo)。指導(dǎo)并實(shí)施了《工學(xué)院就業(yè)工作考核辦法》，考核體現(xiàn)“專業(yè)群、論文實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、班主任”三方共同考核獎(jiǎng)勵(lì)，提高了專業(yè)群的自主權(quán)，大大增加了獎(jiǎng)勵(lì)力度。加大了實(shí)習(xí)巡視的力度，專業(yè)負(fù)責(zé)人、學(xué)生工作人員開展了畢業(yè)生回訪，企業(yè)訪談，就業(yè)調(diào)查等工作，為畢業(yè)生提供現(xiàn)場就業(yè)咨詢工作。通過建立學(xué)生管理和服務(wù)學(xué)生的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)及就業(yè)信息鏈，幫扶重點(diǎn)，確保雙困生就業(yè)等途徑，使三全育人理念更好的踐行。通過寧海學(xué)區(qū)實(shí)訓(xùn)工廠的實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)企業(yè)文化,培養(yǎng)高職學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)的科技道德、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,在實(shí)踐中通過挫折的考驗(yàn)和磨難的洗禮提升自己，從而使全方位育人得以發(fā)展。（二）規(guī)范服務(wù)理念逐步深入規(guī)范服務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生日常管理制度化。根據(jù)《工學(xué)院學(xué)生管理?xiàng)l例》，本著方便學(xué)生、簡化程序、注重效果的原則，修訂和完善《班主任考核細(xì)則》、《團(tuán)學(xué)工作管理細(xì)則》學(xué)生管理相關(guān)制度細(xì)則和日常工作流程，推進(jìn)日常管理工作規(guī)范化制度化。建立安全穩(wěn)定事件預(yù)防和處理案例檔案，預(yù)防和及時(shí)處理各類安全穩(wěn)定突發(fā)事件。抓好班級建設(shè)陣地，加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)格履行請假、銷假手續(xù)，%左右。規(guī)范開展心理健康教育。在寧海學(xué)區(qū)成立了心理輔導(dǎo)站，為提高寧海學(xué)區(qū)心理健康教育成效提供了平臺(tái)，針對個(gè)別心理困難學(xué)生加強(qiáng)關(guān)心、加強(qiáng)服務(wù)，消除安全隱患。規(guī)范學(xué)生“文明宿舍”建設(shè)。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)整治學(xué)生宿舍“臟亂差”，開展文明宿舍建設(shè)活動(dòng)，嚴(yán)格杜絕違章用電和亂拉電線，并且通過各類“評優(yōu)”和“推優(yōu)”、“入黨考察”等和寢室管理掛鉤，來激勵(lì)學(xué)生自我管理寢室，爭創(chuàng)“免檢寢室”、“文明寢室”。規(guī)范幫困助學(xué)服務(wù)，關(guān)注和關(guān)心貧困學(xué)生。建立完善的貧困生組織管理體系，建立健全貧困生檔案，不斷加大勤工助學(xué)工作力度，本學(xué)期聯(lián)系非校內(nèi)勤工儉學(xué)崗位10多個(gè)。通過召開貧困生座談，加強(qiáng)交流和溝通。繼續(xù)實(shí)施教師黨員結(jié)對貧困生活動(dòng)。積極指導(dǎo)貧困生申報(bào)多項(xiàng)調(diào)研課題，并有兩項(xiàng)課題獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。規(guī)范黨建工作。制定了《工學(xué)院黨員發(fā)展實(shí)施細(xì)則》，以學(xué)生黨建工作為龍頭，促進(jìn)共青團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子的先鋒模范作用。繼續(xù)實(shí)施“學(xué)生黨員陽光”工程。加強(qiáng)學(xué)生入黨積極分子考察期的管理及學(xué)生黨員入黨后的再教育。繼續(xù)堅(jiān)持每兩星期堅(jiān)持進(jìn)行一次政治理論學(xué)習(xí)或黨小組活動(dòng)。寧海學(xué)區(qū)學(xué)生黨員、入黨積極分子繼續(xù)規(guī)范開展“學(xué)生黨員示范崗暨學(xué)生綜合服務(wù)”活動(dòng)。（三）開拓創(chuàng)新常態(tài)化為了使輔導(dǎo)員工作不斷開拓創(chuàng)新，除了每月召開輔導(dǎo)員工作交流學(xué)習(xí)例會(huì)之外，還在今年6月份召開了專題輔導(dǎo)員交流研討會(huì)。嘗試開展“縱橫
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