【正文】 以加深評(píng)委對(duì)考生的良好印象，同時(shí)這也是考生調(diào)節(jié)心理、適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍的重要機(jī)會(huì)，因此要給予注意。備稿過程中，考生要先明確一個(gè)觀點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)觀點(diǎn)展開論證，選擇那些可以證明和說法自己論點(diǎn)的事件、句子、人物等，這些論據(jù)的選擇要典型、有力、新穎，不能千篇一律，要有自己的特色，它是個(gè)人知識(shí)面的體現(xiàn)和反映。5．轉(zhuǎn)移視線，旁敲側(cè)擊當(dāng)沿著一條線無(wú)法繼續(xù)說下去的時(shí)候，考生可以適當(dāng)轉(zhuǎn)移一下視線，從其它方面進(jìn)行評(píng)述，評(píng)述要與話題有一定的關(guān)聯(lián)，不是隨意發(fā)揮、亂說一氣，只要與主題或者觀點(diǎn)有一定的關(guān)聯(lián)就可以，或者只要能夠自圓其說也可以。舉一個(gè)例子把“明星修改國(guó)籍是個(gè)人的權(quán)利”修改為“沒有人說明星就不能更改國(guó)籍，因?yàn)樗麄冎愿膰?guó)籍很大原因在于利于自己來(lái)往國(guó)內(nèi)外拍戲，當(dāng)然這也是憲法賦予他們的權(quán)利，不能說更改國(guó)籍就意味著不愛國(guó)，這可能還是傳播中國(guó)文化的一種渠道。所以考生此時(shí)切忌不要“傻笑”下去，要抓緊時(shí)間進(jìn)行思考。2．適當(dāng)運(yùn)用肢體語(yǔ)言輔助自己的表達(dá)，緩解自己的緊張情緒當(dāng)進(jìn)行話題表達(dá)的時(shí)候，考生可以適當(dāng)?shù)慕柚謩?shì)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，此時(shí)考生不要亂動(dòng)，更不要走動(dòng)，只需要根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要作一些簡(jiǎn)單的手勢(shì)動(dòng)作就可以了，這樣做的目的一是為了借助手勢(shì)輔助語(yǔ)言表達(dá)，另外一點(diǎn)就是緩解緊張情緒，這個(gè)時(shí)候壓力和緊張被轉(zhuǎn)移到手上，而考生借助手勢(shì)又可以輔助表達(dá)，所以手勢(shì)是緩解緊張情緒的有效方法。在進(jìn)入考場(chǎng)之前做兩到三次深呼吸，放松自己的心情，從容、自信地走進(jìn)考場(chǎng)。知識(shí)面的擴(kuò)充有很多方面，例如了解一下近兩年的道德模范人物事跡，閱讀一些有啟迪人生思想的書籍等。那么接下來(lái)我們就針對(duì)以上問題提出一些解決意見和措施以供大家參考。為了給評(píng)委一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，考生應(yīng)該首先亮明觀點(diǎn)，然后再圍繞其進(jìn)行詳盡、深刻、全面的分析，至于表達(dá)結(jié)構(gòu)和模式我們將在后面講解。這種情況的出現(xiàn)主要是考生沒有一個(gè)合理的表達(dá)結(jié)構(gòu)，不知道應(yīng)該先說什么，再說什么，最后說什么，一上去就是一鍋粥，反正是個(gè)大雜燴，完全一個(gè)表達(dá)無(wú)章法，這怎能不使人傷透腦筋？7．觀點(diǎn)模糊不鮮明相對(duì)而言這種情況不經(jīng)常出現(xiàn)，由于材料一般都是很常見或者比較熟悉，所以這就為考生選擇論點(diǎn)提供了保證，但是有的考生也可能會(huì)抽到自己不是很了解的話題，所以他們就很可能對(duì)話題的觀點(diǎn)選擇不是很清楚，有一種似是而非的感覺。6．邏輯混亂，前后順序顛倒，表達(dá)無(wú)章法以上幾種情況的綜合結(jié)果就是導(dǎo)致口頭表達(dá)的語(yǔ)句出現(xiàn)邏輯混亂，本來(lái)已經(jīng)想好的結(jié)構(gòu)在異常緊張心理的作祟下被打亂，考生說來(lái)說去總是對(duì)一句話的翻版、再翻版。/45．時(shí)間超時(shí)考場(chǎng)中的口頭表達(dá)時(shí)間一般是三分鐘，大部分考生都能把時(shí)間控制在三分鐘以內(nèi)，較少出現(xiàn)時(shí)間超時(shí)的情況，但是總有個(gè)別考生因?yàn)椤八季S活躍”、“語(yǔ)義豐富”等而“滔滔不絕”，這里的雙引號(hào)指的是考生在前面過多的涉及了無(wú)關(guān)緊要的話，導(dǎo)致自己的觀點(diǎn)遲遲不能得到總結(jié)，也就是說前面過多的羅索擠占了后面的主題闡述時(shí)間，并最終出現(xiàn)了超時(shí)的情況。另外，語(yǔ)氣詞主要是指考生在邊說邊想的過程中接二連三的使用“嗯、呃、啊、呀、咿”等，當(dāng)然如果出現(xiàn)兩三次也無(wú)關(guān)緊要，畢竟在那么緊張的環(huán)境中是很難做到一口氣說下來(lái)的，但是如果每句前面都是這樣的話則是相當(dāng)影響成績(jī)的。4．語(yǔ)氣詞、連詞、代詞頗多這里的連詞、代詞頗多指的是考生一會(huì)“這個(gè)”，一會(huì)“那個(gè)”，一會(huì)“然后”，凡是每句話之前總要出現(xiàn)個(gè)“引導(dǎo)語(yǔ)”，給考官心里帶來(lái)不必要的煩躁。3． 停頓過長(zhǎng)，上下句不連接（忘詞），前后出現(xiàn)矛盾在言語(yǔ)羅嗦的基礎(chǔ)上就會(huì)很容易出現(xiàn)停頓過長(zhǎng)的情況，有時(shí)候考生站在原地一個(gè)字不說可達(dá)半分鐘，盡管評(píng)委多次提示不要著急慢慢說，但是仍然無(wú)濟(jì)于事，考生依然無(wú)法完成后面的評(píng)述，即使想了半天突然蹦出來(lái)一句話也是上下句不銜接，語(yǔ)義前后出現(xiàn)矛盾。言語(yǔ)羅嗦的具體形式有很多種，最常見的就是來(lái)回重復(fù)一個(gè)詞語(yǔ)、一個(gè)句子，甚至是一段話，有時(shí)候一個(gè)詞語(yǔ)、一句話會(huì)連續(xù)說四五次，最終出現(xiàn)思維斷檔，前后句之間聯(lián)系不夠緊密，沒有直接關(guān)系的情況。由于平時(shí)的訓(xùn)練更多的是在同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間，所以此時(shí)的心理比較放松，說錯(cuò)了頂多也就再來(lái)一次，但是考場(chǎng)中的評(píng)委全部都是陌生的面孔，而且人數(shù)一般都在五人左右，如果再加上攝像、采集、錄入、監(jiān)督可能會(huì)達(dá)到十人左右，例如播音省統(tǒng)考的每個(gè)考場(chǎng)都有九位人員，五名評(píng)委，四名工作人員，再加上現(xiàn)場(chǎng)的各種視頻監(jiān)控設(shè)備，考生第一次進(jìn)入這樣的環(huán)境之中難免會(huì)出現(xiàn)心理上的巨大變化，不過這種心理緊張情況的出現(xiàn)歸根結(jié)底還是在于考生心理素質(zhì)偏差的原因造成的，缺乏應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)以及短時(shí)間適應(yīng)新環(huán)境的能力。一、容易出現(xiàn)的問題考生在考場(chǎng)中會(huì)出現(xiàn)五花八門的失誤，這些失誤有的是因?yàn)榭忌旧頊?zhǔn)備不足、倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，有的是因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)太差，出現(xiàn)臨場(chǎng)膽怯，還有的是因?yàn)槿狈ο饨绺蓴_的能力導(dǎo)致心理壓力過大。這種變化帶來(lái)的后果便是各種失誤頻出，本來(lái)心里面已經(jīng)準(zhǔn)備好的內(nèi)容再進(jìn)到考場(chǎng)的那一剎那就全部消失和蒸發(fā)了，隨之也就出現(xiàn)了大家所常說的“怯場(chǎng)”、“忘詞”的情況。環(huán)境的差異是指平時(shí)的模擬訓(xùn)練情景與考場(chǎng)中的實(shí)戰(zhàn)情景在氛圍上出入較大。第四篇：如何應(yīng)對(duì)面試（范文模版）對(duì)面試內(nèi)容有一個(gè)大致的了解之后，我們就要考慮如何應(yīng)對(duì)面試了。李說，好的肢體語(yǔ)言應(yīng)該是微笑，并對(duì)視對(duì)方的眼睛，因?yàn)閷?duì)方在問你問題的時(shí)候，肯定也通過你的眼睛來(lái)觀察你。外企服務(wù)集團(tuán)人力資源分公司的李毅光說，很多畢業(yè)生是第一次求職，面試時(shí)緊張，于是那些緊張的肢體語(yǔ)言全都表現(xiàn)出來(lái)了，像腿抖、手抖，說話帶顫音，這些一定要注意避免。如果攜帶大包小包去面試不方便也不禮貌。面試時(shí)要攜帶簡(jiǎn)歷及相關(guān)材料，比如證件、證書等。這是所有的面試官都強(qiáng)調(diào)的，因?yàn)槊嬖嚨娜艘粋€(gè)接一個(gè)，順序都是安排好的，如果一個(gè)人遲到的話，就要影響下面的人，而且也會(huì)給面試官不好的印象。付蓉說這樣做非常不好，因?yàn)槿肆Y源部的工作主要是負(fù)責(zé)員工的培訓(xùn)、調(diào)動(dòng)，面試時(shí)的欺騙行為將不利于以后的發(fā)展。IBM的付蓉說，她以前曾經(jīng)面試過一個(gè)女孩，面試時(shí)她說自己有男友，進(jìn)入公司后又說沒有男友。面試時(shí)的態(tài)度一定要坦誠(chéng)。面試官和面試人是平等的，很多畢業(yè)生面試時(shí)都非常緊張，就是因?yàn)榘讯叩年P(guān)系理解成上和下的關(guān)系，如果能夠以平等的心態(tài)對(duì)待面試官，就能夠避免緊張情緒。伊力扎提說，畢業(yè)生面試前需要去學(xué)習(xí)、去提高，但目的是把自己的能力、品格更好地表現(xiàn)、突出出來(lái)，而不是偽裝和掩飾。這樣的結(jié)果一是不自然，很難逃過有經(jīng)驗(yàn)的面試官的眼睛；二是不利于自身發(fā)展。面試官們都認(rèn)為，求職者面試時(shí)切忌偽裝和掩飾，一定要展現(xiàn)自己的真實(shí)實(shí)力和真正的性格，這不僅是面試成功的基礎(chǔ)，也是以后職業(yè)生涯順利發(fā)展的基礎(chǔ)?！稣宫F(xiàn)真我■平等相待調(diào)整面試的心態(tài)吉通通信的招聘經(jīng)理伊力扎提說，作為應(yīng)屆畢業(yè)生初次參加招聘，如何擺正自己的心態(tài)很大程度上關(guān)系著招聘的成敗。IBM的付蓉說，以前大家都認(rèn)為面試時(shí)一定要穿正裝，比如男孩子要西裝革履，女孩必須一身職業(yè)裝，其實(shí)著裝主要看公司的風(fēng)格和職位特點(diǎn)，像雅虎、搜狐這些網(wǎng)絡(luò)公司著裝都比較隨意?！敝b。金山軟件公司人力資源部經(jīng)理胡斌說，面試前一定要知道你去應(yīng)聘的這家單位主要業(yè)務(wù)是做什么的，主要對(duì)手是誰(shuí)，你所應(yīng)征的職位的工作內(nèi)容，同時(shí)，你還應(yīng)該了解自己，清楚你在哪些方面適合這個(gè)職位?！鲋褐恕鲎⒁鈨x表不做準(zhǔn)備不面試幾乎所有的面試官都