【正文】 生進(jìn)行道路交通安全法律和法規(guī)教育以及實(shí)驗(yàn)安全和用電安全教育，從而不斷增強(qiáng)了師生守法用法的觀念，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的公民。安裝紅外線監(jiān)控裝置，設(shè)置安全警告標(biāo)志，切實(shí)抓好安全防患工作，確保校園和諧平安。（六）、綜合治理落實(shí)，校園和諧平安建章立制，依法治校，努力實(shí)施科學(xué)管理，強(qiáng)化校園環(huán)境綜合治理，全面落實(shí)綜合治理的各項(xiàng)措施，凈化校園周邊治安環(huán)境。學(xué)校在綜合樓前栽花種草，使學(xué)校的校園環(huán)境綠意盎然、生機(jī)勃勃。認(rèn)真貫徹教育部、省教育廳和市教育局制定的有關(guān)“減負(fù)”規(guī)定和實(shí)施意見(jiàn)，開(kāi)齊開(kāi)足課程，開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，確保學(xué)生休息、娛樂(lè)和健體時(shí)間，使學(xué)生每天在校活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，睡眠時(shí)間不少于8小時(shí)，并嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)總量，努力培育學(xué)生的多元智能，促進(jìn)他們的身心全面和諧健康地發(fā)展。首先，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)，發(fā)展能力；其次，改進(jìn)課堂教學(xué)，突出學(xué)生主體地位，切實(shí)提高課堂40分鐘的教學(xué)質(zhì)量和效率；第三，改變課后作業(yè)方式，培養(yǎng)學(xué)生的反思性學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力。我?，F(xiàn)已逐步形成“以新課程改革理念為指導(dǎo)，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維訓(xùn)練為主線，培養(yǎng)創(chuàng)新能力為核心”的教學(xué)模式。（四）、教學(xué)中心突出，質(zhì)量意識(shí)鞏固狠抓教學(xué)常規(guī)管理。如3月份為“學(xué)雷鋒教育活動(dòng)月”，９月份為“行為規(guī)范教育月”。精心打造主題教育月活動(dòng)。開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)。我校少隊(duì)部以“我為學(xué)校添光彩”為主題，開(kāi)展系列愛(ài)心教育活動(dòng)，如助殘日捐款、慈善一日捐等等愛(ài)心教育系列活動(dòng)，做到寓德育于系列獻(xiàn)愛(ài)心教育活動(dòng)之中。學(xué)校始終堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和民族精神教育為主要內(nèi)容，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和基礎(chǔ)道德教育為重點(diǎn)，以文明班級(jí)、文明學(xué)生創(chuàng)建為主要形式，廣泛深入地開(kāi)展傳統(tǒng)道德教育，使文明創(chuàng)建活動(dòng)寓于各種傳統(tǒng)道德教育活動(dòng)之中，充分發(fā)揮德育在文明創(chuàng)建活動(dòng)中的先導(dǎo)作用。第五，要求教師具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，做一個(gè)創(chuàng)新、發(fā)展型的教師。第三，要求教師具有為人民服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想，做一個(gè)服務(wù)、指導(dǎo)型的教師。首先，要求廣大教師熱愛(ài)學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師?！翱蒲惺翘岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力”、“名師造就名校，名校培育名師”、“教學(xué)研究課題化，課題研究教學(xué)化”等均已成為我校廣大教師的共識(shí)。全體教職員工能自覺(jué)參加有關(guān)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)，實(shí)施“走出去，引進(jìn)來(lái)”的戰(zhàn)略步驟，使青年骨干教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力得到不斷提高，以適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)教育提出的新要求。（二）、隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)，師德師風(fēng)良好積極開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)水平。充分發(fā)揮校委會(huì)、少隊(duì)部的作用，合理規(guī)劃和制定學(xué)校的重大決策，有力保障了教職員工當(dāng)家作主的主人翁地位。我校建立了黨員學(xué)習(xí)制度，積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)黨支部、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨員的先進(jìn)、先行和走在前列的作用，以密切黨群關(guān)系，增強(qiáng)黨組織的感召力和集體的凝聚力。為提高學(xué)校的科學(xué)管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。為了適應(yīng)新世紀(jì)教育改革與發(fā)展以及新課程改革的不斷推進(jìn)，我校要求學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念和現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)理論，主動(dòng)提高自身素質(zhì)和管理水平，牢固樹(shù)立“管理也是服務(wù)”的思想。學(xué)校以創(chuàng)建文明單位為載體，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有部署、有考核。學(xué)校廣泛動(dòng)員全體師生員工積極參與、大力推進(jìn)“三個(gè)文明”建設(shè)，帶領(lǐng)全校教職員工艱苦創(chuàng)業(yè)，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，使文明單位建設(shè)不斷發(fā)展，不斷鞏固，不斷深化。目前，學(xué)校已硬化了操場(chǎng)；圖書室藏書15000余冊(cè)，閱覽室、音、體、美、勞技教室、衛(wèi)生室、多功能教室、電子備課室、計(jì)算機(jī)教室等一應(yīng)俱全；建有多媒體教室各11個(gè)；教育現(xiàn)代化水平逐步提高。學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校生427人，教職工30人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%。校園環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人。在今后的工作中，我們決心進(jìn)一步加強(qiáng)管理，內(nèi)增素質(zhì)，外樹(shù)形象，努力把學(xué)校辦成精神文明的窗口，素質(zhì)教育的典范，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階，為辦好人民滿意的學(xué)校、構(gòu)建和諧戶塬做出新的貢獻(xiàn)。一年來(lái)，學(xué)校狠抓精神文明建設(shè)，形成了校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己镁置妫瑤熒鸁o(wú)違法亂紀(jì)行為，學(xué)校未發(fā)生安全事故，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，贏得了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。校長(zhǎng)論文獲縣一等獎(jiǎng)，何降勇、尹全嬌老師的論文獲縣二等獎(jiǎng)。教師何降勇、戶良申、獲縣師德先進(jìn)個(gè)人。教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，在鎮(zhèn)六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)考試中，我校六年級(jí)語(yǔ)文總評(píng)第一，在全縣質(zhì)量檢測(cè)中，我校連續(xù)兩年分別獲得第九、第八的好成績(jī)，受到了縣教體局的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。加大教師培訓(xùn)力度，整體提高教學(xué)水平。我們以提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，狠抓教學(xué)細(xì)節(jié)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。寄宿制建設(shè)正在向A單位邁進(jìn)。統(tǒng)一制作了床單、被罩、枕巾，學(xué)生宿舍已經(jīng)達(dá)到“六個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn)，即：一床、一柜、一盆、一巾、一壺、一杯；教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)宿舍進(jìn)行了人性化的布置，使得宿舍美觀、舒適。學(xué)校建起了8間磚混結(jié)構(gòu)師生食堂268平米，購(gòu)置了統(tǒng)一的餐桌器，學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍按照“溫馨化、整齊化、標(biāo)準(zhǔn)化”的原則，進(jìn)行了布置，學(xué)生在校住得開(kāi)心，吃得放心，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作滿意度較高。按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則配備內(nèi)部設(shè)施。先后購(gòu)置名貴苗木四十余株，種植草坪120余平方米，建造中心假山花園一座，大理石桌兩套，修建花壇2個(gè)，苗木修剪整齊美觀，生長(zhǎng)茂盛，校園達(dá)到四季有花，四季常青。給每個(gè)班級(jí)配備了彩電、DVD，實(shí)現(xiàn)了光盤播放班班通，學(xué)生可以利用課余時(shí)間收看教育頻道節(jié)目，使山區(qū)孩子也能享受城市的優(yōu)質(zhì)教育資源，極大地開(kāi)闊了學(xué)生知識(shí)視野。在經(jīng)費(fèi)十分匱乏的情況下，學(xué)校先后投資近十多萬(wàn)元，用于改善基礎(chǔ)設(shè)施和學(xué)校環(huán)境，共購(gòu)置圖書 10000多冊(cè)，購(gòu)置教學(xué)儀器、器材 2000余件，購(gòu)置試驗(yàn)桌凳15套，在“普九”原有“六室一部”的基礎(chǔ)上又新增建科學(xué)儀器室、實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校進(jìn)一步健全安全檔案，制定各種安全制度、預(yù)案，層層簽訂安全合同，廣泛開(kāi)展安全、法制教育活動(dòng)，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤幫教，杜絕了重大違紀(jì)事件的發(fā)生，保證了良好的教學(xué)秩序。在抓安全工作 方面，我們的具體做法是：“一評(píng)比”“二查實(shí)”“三帶領(lǐng)”“四深入”。組建了護(hù)校隊(duì)、路隊(duì)等安全機(jī)構(gòu)。鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神。培養(yǎng)一個(gè)意識(shí)創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)校制定了《戶塬中心學(xué)校學(xué)生德育教育系列化方案》，月有主線，周有主題，年級(jí)有側(cè)重點(diǎn)，使學(xué)生的思想教育循序漸進(jìn)，開(kāi)辦了紅領(lǐng)巾廣播室，各班制作手抄報(bào)等，營(yíng)造校園育人氛圍。大力倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“十個(gè)好習(xí)慣”(說(shuō)了就要做，耐心聽(tīng)別人講話，按規(guī)則行動(dòng)，時(shí)刻記住自己的責(zé)任、節(jié)約每一分錢、天天鍛煉身體、物歸原處、及時(shí)感謝別人的幫助、做事有計(jì)劃、干干凈凈迎接每一天)，達(dá)到“三別”(向粗魯、陋習(xí)、壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì))、“五無(wú)”(地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻痕、墻壁無(wú)臟印、出言無(wú)臟話)。三是制止學(xué)生進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧，在學(xué)生中開(kāi)展了“勤奮學(xué)習(xí)、告別網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)。一是對(duì)學(xué)生的一日常規(guī)要求和儀容儀表，堅(jiān)持日查、周評(píng)、期末匯總評(píng)比；班主任堅(jiān)持上好班會(huì)、晨會(huì)，通過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》答卷，成立文明監(jiān)督崗，辦專欄等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明意識(shí)、遵紀(jì)守法等方面的教育。狠抓一個(gè)教育──養(yǎng)成教育。清明節(jié)祭掃烈士墓，“七一”配合戶家塬鎮(zhèn)黨委組織文藝演出；國(guó)慶節(jié)舉辦愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng)，通過(guò)《我愛(ài)中華》等征文活動(dòng)、“努力學(xué)習(xí)，做祖國(guó)的未來(lái)”、“沿著烈士的足跡前進(jìn)”等主題活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。這些內(nèi)容緊扣時(shí)代特點(diǎn)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，使國(guó)旗下演講成為對(duì)師生進(jìn)行教育的大課堂。一是堅(jiān)持升國(guó)旗制度，搞好國(guó)旗下演講。四、豐富德育教育活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)育人功效學(xué)校以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)生活”為育人目標(biāo)，始終把育人放在第一位，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，突出抓好學(xué)生的思想品德教育，增強(qiáng)育人功效。在對(duì)學(xué)生教育活動(dòng)中，學(xué)校形成了德育教育網(wǎng)絡(luò)。校委會(huì)主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德教育；少隊(duì)部做好少先隊(duì)的組織建設(shè)，組織各項(xiàng)德育教育活動(dòng)，抓好學(xué)生的思想品德教育、法紀(jì)教育；教務(wù)處主要抓好日常教育教學(xué)工作，負(fù)責(zé)文明班級(jí)、宿舍、“三好”學(xué)生、優(yōu)秀班干部的評(píng)選表彰工作。三、加強(qiáng)德育工作組織領(lǐng)導(dǎo)，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。1 嚴(yán)格實(shí)行校長(zhǎng)代課制度，給全體教師做好表率。二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)“五好班子”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，廉潔自律，堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)步、以團(tuán)結(jié)求發(fā)展”的原則，召開(kāi)民主生活會(huì)，對(duì)全體黨員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按計(jì)劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。六是抓好青年骨干教師培養(yǎng)，一批青年教師脫穎而出。目前，全校專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，本科學(xué)歷6名，大專學(xué)歷2名。三是執(zhí)行師德目標(biāo)量化考核制度，開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，何降勇、戶良申同志被評(píng)為戶家塬鎮(zhèn)十佳公民道德模范,黨小英老師被評(píng)為縣師德先進(jìn)個(gè)人。采用大會(huì)專題輔導(dǎo)，分組逐項(xiàng)學(xué)習(xí)，個(gè)人寫心得體會(huì)等形式，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷增強(qiáng)教師的社會(huì)責(zé)任感。一年來(lái)，在創(chuàng)建縣級(jí)“文明校園”方面做了如下工作。這些成績(jī)的取得是與全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，村委會(huì)及群眾的大力支持分不開(kāi)的。學(xué)校 2010年在縣級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中榮獲第八名，校園文化建設(shè)榮獲全縣二等獎(jiǎng)，2011年被中心校評(píng)為“安全文明校園”，“質(zhì)量立校先進(jìn)單位”“教育科研先進(jìn)單位”“校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”?，F(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，189名學(xué)生，14名教師。當(dāng)然，文明校園創(chuàng)建是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任重道遠(yuǎn)，隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園將面臨著越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們的要求也將越來(lái)越高，這就要求我們不斷地加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作，開(kāi)展多種形式的文明創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步創(chuàng)新管理，深化改革，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平，爭(zhēng)取早日跨入?yún)^(qū)“文明校園”的行列。通過(guò)警園共建，上下聯(lián)動(dòng)，有序開(kāi)展法制、安全教育，建立群防群治長(zhǎng)效機(jī)制；安照每周有提示，每月有活動(dòng)的要求，以此增強(qiáng)安全第一意識(shí)，促進(jìn)平安校園、文明校園的創(chuàng)建；將各項(xiàng)安全防范工作納入規(guī)范化管理，徹底消除影響校園穩(wěn)定的不安全隱患，確保幼兒園安全工作“零事故”，為校園安全保駕護(hù)航。幼兒園十分注重把安全保衛(wèi)工作列入重要議事日程，做到有組織、有步驟、分層抓、定職責(zé)。通過(guò)嚴(yán)格規(guī)范的教職工考核評(píng)價(jià)細(xì)則，對(duì)各部門工作人員的工作狀況和執(zhí)行制度履行職責(zé)情況進(jìn)行考評(píng)，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，與評(píng)先掛鉤，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性。我園規(guī)章制度依據(jù)《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理規(guī)程》、《幼兒園工作條例》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等國(guó)家法規(guī)而制定，包括全園性制度、部門性制度以及教職工崗位職責(zé)、教職工考核評(píng)價(jià)細(xì)則等。制度的制定對(duì)幼兒園完成各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高管理效率，具有重要意義。開(kāi)設(shè)專門的職工活動(dòng)室，購(gòu)買音響、彩電、跑步機(jī)、籃球、羽毛球等文體 用品，開(kāi)展豐富多彩的職工娛樂(lè)活動(dòng)，豐富職工業(yè)余文化生活，不斷增強(qiáng)教職工的凝聚力。我們尊重廣大教職工，充分重視教職工在推進(jìn)民主管理進(jìn)程的重要作用。明確自身的責(zé)任，追求卓越，“知道自己每天要干什么，把它做出創(chuàng)意來(lái)”。愛(ài)事業(yè)，愛(ài)孩子，把愛(ài)留在心底，付諸于行動(dòng)，生活上細(xì)心照顧幼兒，學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，不得體罰幼兒，用我們的愛(ài)心換來(lái)家長(zhǎng)的放心和幼兒的開(kāi)心。三是以愛(ài)為本，以愛(ài)心換取放心。面對(duì)家長(zhǎng)的合理要求，我們要滿足；面對(duì)家長(zhǎng)的疑惑，我們要耐心解答；面對(duì)家長(zhǎng)的誤會(huì)，我們要冷靜解釋、真誠(chéng)的溝通。作為社會(huì)人，我們要講社會(huì)公德；作為教師，我們要重師德。幼兒園是教職工共同的家園，是教職工事業(yè)的根基，要樹(shù)立“園榮我榮，園恥我恥”的思想，教育職工隨時(shí)隨地自覺(jué)維護(hù)幼兒園的聲譽(yù)，積極為幼兒園的發(fā)展出謀劃策，勁往一處使，把個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)合二為一，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，謀求幼兒園的穩(wěn)步快速發(fā)展。幼兒園從以下幾點(diǎn)入手，培養(yǎng)幼兒園團(tuán)隊(duì)精神，完善教師師德行為，展示幼兒園教職工整體精神風(fēng)貌。幼兒園加強(qiáng)校園物質(zhì)文化建設(shè)，不斷提升校園環(huán)境的文化品位，實(shí)施環(huán)境育人的價(jià)值功能，實(shí)現(xiàn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。游戲區(qū)內(nèi)，許多廢舊材料的運(yùn)用更為幼兒提供了表現(xiàn)、創(chuàng)作、施展才華、模仿生活的機(jī)會(huì)。教師和孩子們動(dòng)手在墻面上創(chuàng)作設(shè)計(jì)，一幅幅畫面栩栩如生。外墻的墻面上鑲嵌著幼兒很熟悉的卡通圖案，過(guò)道上、走廊里布臵著孩子美術(shù)作品，盡最大可能讓孩子參與到環(huán)境中來(lái)，給予他們小主人的感覺(jué)。室內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，鋼琴、彩電、影碟機(jī)、視頻展示臺(tái)、空調(diào)等教學(xué)、生活設(shè)備齊全，為幼兒提供了游戲、學(xué)習(xí)、鍛煉、生活的良好場(chǎng)所。在校園環(huán)境的規(guī)劃布局上，追求校園環(huán)境的文化品位，努力營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境，使師幼身心得到愉悅，獲得美的情感體驗(yàn)。①營(yíng)造健康優(yōu)美的物質(zhì)文化校園環(huán)境是幼兒園的重要隱形教育者，它潛移默化地影響著走進(jìn)來(lái)的每一位幼兒。在每月以《為了明天的燦爛》為主題的市幼兒園文化宣傳欄中，我們開(kāi)辟教師和家長(zhǎng)兩個(gè)板塊，宣傳園所文化、幼兒園教育，發(fā)布活動(dòng)動(dòng)態(tài)、教師家長(zhǎng)好人好事，登載勵(lì)志哲文、情感美文，介紹生活小常識(shí)等，讓家長(zhǎng)在分享幼兒園文化的同時(shí)，體會(huì)到一種“家”的歸屬感。三是充分發(fā)揮園級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的管理職能，讓家長(zhǎng)、社會(huì)人士直接參與幼兒園事務(wù)、對(duì)外協(xié)調(diào)、班級(jí)保教、后勤、宣傳等管理工作，家長(zhǎng)以主人翁的姿態(tài)關(guān)注幼兒園發(fā)展，關(guān)心文化建設(shè)，參與幼兒園文體活動(dòng)，維護(hù)并分享文化建設(shè)成果。一是以家長(zhǎng)學(xué)校等多種形式讓家長(zhǎng)了解幼兒園辦園宗旨和治學(xué)理念，幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀、