【正文】 為有了無(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)。老師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不注意的時(shí)候把他挾持了，雨來(lái)和同學(xué)們把另外一個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里，把他淹死在水里面，雨來(lái)立了一個(gè)大功。有一次，老師正在給雨來(lái)和同學(xué)們上課，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來(lái)同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來(lái)，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假。還有有一次，雨來(lái)同學(xué)給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來(lái)，把老師嚇得叫了起來(lái)，雨來(lái)和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷得笑起來(lái)了。雨來(lái)同學(xué)上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，非常調(diào)皮，而且還喜歡作弄老師。正因?yàn)樗终{(diào)皮可又很勇敢，給我留下了很深的印象。我們的爺爺奶奶的那個(gè)時(shí)候也像雨來(lái)那是一樣，甚至沒(méi)有學(xué)上，雨來(lái)有學(xué)上，但是卻逃學(xué)，這時(shí)的他卻顯得有些太調(diào)皮了。在影片開頭，我看見(jiàn)雨來(lái)他們的教室很簡(jiǎn)陋，黑板也很舊，老師寫的什么都看不清。老師說(shuō)：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。雨來(lái)在我眼中是一個(gè)勇敢、機(jī)智、聰明而有調(diào)皮的一個(gè)孩子。他們終于救出了老師。他先是給鬼子們的食物里加瀉藥，接著又用了許多辦法，像：用糞坑、用土坑、蹺蹺板飛人……都不行。他回到學(xué)校，見(jiàn)到鬼子們打老師，于是雨來(lái)決定去救回老師。這部電影講了：雨來(lái)很調(diào)皮，水性也很好，正因?yàn)檫@樣他常常逃學(xué)去抓魚，每次都會(huì)惹得啟秀老師生氣，還常常捉弄老師。我很喜歡，印象也很深刻。今天的生活來(lái)之不易，正因?yàn)闊o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，今日的我們坐在窗明幾凈的教室里，更應(yīng)該珍惜目前的所有，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)武裝我們的頭腦，為了祖國(guó)的將來(lái)奮發(fā)圖強(qiáng)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加美麗富饒。讓我印象深刻的是老師被日本鬼子抓住后，雨來(lái)和他的同學(xué)們發(fā)揮聰明才智，積極營(yíng)救，最后終于贏得了勝利，在整個(gè)過(guò)程中，驚險(xiǎn)不斷，笑點(diǎn)也不斷，我最喜歡的是那段雨來(lái)和他的小伙伴手持彈弓，大戰(zhàn)日本鬼子，幾個(gè)鬼子前仆后繼地紛紛落水，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看得津津有味，笑聲如潮水般不斷涌來(lái)，我也笑得閉不攏口了。還有一次，雨來(lái)給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，老師去做飯的時(shí)候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來(lái)，把老師嚇得不得了，而雨來(lái)和他的同學(xué)們則躲在廚房后面偷笑。雨來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常逃課，而且還喜歡作弄老師?，F(xiàn)實(shí)和想象總是有差距的，電影一開始，躍入我眼簾的是一個(gè)十幾歲的男孩，調(diào)皮搗蛋，而水性又相當(dāng)好，和我有得一拼。《小英雄雨來(lái)》觀后感2今天是個(gè)特殊的一天，也是具有非凡意義的一天，因?yàn)榫驮诮裉爝@個(gè)美麗的日子里，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下看了一部很有意思的電影，它的名字就是《小英雄雨來(lái)》。我很喜歡雨來(lái)，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動(dòng)腦筋，用自我的智慧去攻克難關(guān)。當(dāng)雨來(lái)和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準(zhǔn)備走水路回日本，雨來(lái)和他的同學(xué)們?cè)谀菞l河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營(yíng)救老師。老師對(duì)雨來(lái)一番教育后，他明白知識(shí)的重要性后，決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。有一回，老師叫雨來(lái)同學(xué)到黑板上去寫字，他就寫對(duì)了兩個(gè)字，其余寫的都是錯(cuò)別字，老師為此十分生氣。第五篇：《小英雄雨來(lái)》觀后感《小英雄雨來(lái)》觀后感《小英雄雨來(lái)》觀后感1當(dāng)我看完《小英雄雨來(lái)》，發(fā)現(xiàn)雨來(lái)同學(xué)不但是個(gè)調(diào)皮的孩子，而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他明白對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻?！缎∮⑿塾陙?lái)》讓我知道，自古英雄出少年，從現(xiàn)在起，我要珍惜現(xiàn)在的生活，因?yàn)樗菬o(wú)數(shù)先烈用生命和鮮血換來(lái)的。我很喜歡雨來(lái)，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。當(dāng)雨來(lái)和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準(zhǔn)備走水路回日本，雨來(lái)和他的同學(xué)們?cè)谀菞l河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營(yíng)救老師。老師對(duì)雨來(lái)一番教育后，他知道知識(shí)的重要性后，決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。有一回，老師叫雨來(lái)同學(xué)到黑板上去寫字，他就寫對(duì)了兩個(gè)字，其余寫的都是錯(cuò)別字，老師為此非常生氣。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護(hù)他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。雨來(lái)聽(tīng)到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，等母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈大笑……多么頑皮可愛(ài)的雨來(lái)??！但雨來(lái)從小就熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)科學(xué)。雨來(lái)是一個(gè)十二歲的孩子，從小愛(ài)游泳，聰明活潑，逗人喜愛(ài)。第四篇：小英雄雨來(lái)觀后感《小英雄雨來(lái)》觀后感作者： 辛顯民單位：安駕莊鎮(zhèn)民族小學(xué)《小英雄雨來(lái)》觀后感前幾天我?？戳艘徊侩娪?，名字叫：《小英雄雨來(lái)》，看完以后我發(fā)現(xiàn)雨來(lái)同學(xué)不但是個(gè)調(diào)皮的孩子，而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他知道對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻?？墒蔷褪窃谶@樣的環(huán)境里，有的孩子還抱怨功課太多，沒(méi)有玩的時(shí)間，在學(xué)習(xí)上有時(shí)怕苦怕累，跟小雨來(lái)簡(jiǎn)直沒(méi)法比。相比之下，我們的孩子現(xiàn)在的生活真是太美好了，他們生活在一個(gè)和平美好的環(huán)境中，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)國(guó)破家亡的悲傷，他們的教室寬敞而明亮，配備有現(xiàn)代化的電化教學(xué)設(shè)施，不同的課程有專業(yè)的老師給我們教授。在侵略者日本人面前，毫不畏懼，英勇果敢。他們的教室是如此的簡(jiǎn)陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書包都沒(méi)有。此后，他和小伙伴們巧設(shè)陷阱，與前來(lái)捉拿他們的日本鬼子進(jìn)行周旋??看著日本鬼子因踩上了雨來(lái)他們?cè)O(shè)的陷阱，栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣子，我不禁哈哈大笑，為雨來(lái)他們的機(jī)智勇敢拍手喝彩。他為了救老師，與日本鬼子逢場(chǎng)作戲，巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面。他調(diào)皮淘氣，愛(ài)玩逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里。雨來(lái)和伙伴們成功地