原創(chuàng)學習標兵事跡-文庫吧資料
2024-10-25 08:19本頁面
【正文】 尊重與敬愛，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有今天我所取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。我的興趣十分廣泛，在各種活動中均能取得優(yōu)異的成績，多次被評為“三好學生”、“習標兵”。第四篇：學習標兵事跡我叫付佳雨，現(xiàn)年10歲。大學校園生活,如何與他人更好的合作,以及如何更出色地完成每項工作,如何在學習與工作之間找到一個最佳平衡點,如何在挫折中爬起,如何品味人生。在現(xiàn)實生活中學以致用，不斷完善自己。為搞好班級學風建設，我以服務同學為宗旨進行工作,同時與班級其他班干共同參與班級的管理,，本著“重在參與”和“樂觀向上”的精神，我參加了計算機技能知識比賽?！叭脤W生”，這些使我在學習的道路上更加自信,一直保持對學習的熱情。在2008—2009學年獲得了國家勵志獎學金，在2009—2010學中,獲得“遼寧省政府獎學金”。此外,還積極參加了英語專業(yè)八級考試。在專業(yè)學習方面,我注重學習方法的運用,經過不懈的努力,獲得了一些成績。下面是我對自己生活事跡的簡要介紹：在思想上,自進校來我就樹立了為共產主義奮斗終身的信仰,不斷學習黨在各個階段的政策方針。先后榮立三等功1次、10次被支隊嘉獎，7次被評為“優(yōu)秀士兵”。他熱愛本職崗位忠實履行自己的職責和使命，擔任班長時，積極開展“愛學習，強素質，愛崗位，練精兵，成好才”活動，培養(yǎng)出20余名帶兵骨干，所帶班級榮立“集體三等功”兩次；負責種菜工作，推出“因地制宜，要純綠色，求無公害”的種植理念，在全支隊范圍內得到推廣?！彼菓{著這樣的志向和克服困難的決心，矢志不渝地刻苦鉆研，努力提高自己的理論素養(yǎng)。第一篇：原創(chuàng)學習標兵事跡我是周耀龍, 我從進入大學起, 始終堅信多一份耕耘, 多一份收獲, 只要付出努力, , 我一如既往地奉行”課前預習認真聽講課后復習認真作業(yè)刨根問底”, 我會就在一講內容首先自學一遍, 針對不明白的方面, 紅筆標注, 上課時當老師講到這一知識點時, 特別留意老師的講解, 若仍舊無法理解, , 隨后合上書本, 在白紙上就這一講的知識點羅列在紙上, 最后對照課本, 對回憶過程中模糊不清的概念, 再次看書, , 再多次回顧知識點, , , 一開始的時候肯定是最灌南的, , 一旦能夠調節(jié)好心態(tài), 不喪失信心, 那么, , , , 在我眼里學習不是有趣的, 但也絕非枯燥的, 最終還是看心態(tài), 也就是老師們口中的”學習態(tài)度”.是的, , 學習是個漫長的過程的, 是量的積累, 是量變, 它的反饋并不是那么及時, , 學習是需要堅持的
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