【正文】 以表示公文的使用辦法1屬國家行政機(jī)關(guān)法定公文文種的是（）A、會(huì)議紀(jì)要 B、簡報(bào) C、通知 D、請(qǐng)示 E、會(huì)議記錄1在以下的公文結(jié)構(gòu)要素中，處在公文眉首部分的有()A、秘密等級(jí) B、緊急程度 C、發(fā)文字號(hào) D、主送機(jī)關(guān) E、公文標(biāo)題1應(yīng)用文程式性特點(diǎn)的形成主要是（）。A、簡 B、快 C、真 D、密 9請(qǐng)示必須在（）行文。A、簡述來文要求 B、表明態(tài)度 C、引述來文內(nèi)容D、引述來文標(biāo)題和發(fā)文字號(hào) 9起訴狀的核心內(nèi)容是（）。A、批復(fù) B、通知 C、復(fù)函 D、決定8某百貨大樓因管理不善發(fā)生重大火災(zāi)，其上級(jí)部門對(duì)此下發(fā)公文，應(yīng)用（）。A、公告 B、通告 C、通知 D、函 8下列文種中屬于被動(dòng)行文的是（）。A、甲骨刻辭 B、《尚書》 C、鐘鼎銘文 D、《周易》8大學(xué)擬制作一份加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理的公文，應(yīng)選擇（）行文。A、制發(fā)者 B、審稿者 C、撰稿者 D、印發(fā)者 8一份請(qǐng)示只能有一個(gè)（）。A、報(bào)告 B、申請(qǐng)書 C、請(qǐng)示 D、請(qǐng)示報(bào)告 8公文除（）之外，應(yīng)加蓋印章。A、函 B、公告 C、通報(bào) D、請(qǐng)示 7縣公安局行文禁止賭博，應(yīng)用（）。A、逐級(jí)上行文 B、上行文 C、多級(jí)上行文 D、越級(jí)上行文7現(xiàn)行的《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》的發(fā)布時(shí)間是（）A、2000年 B、1993年 C、1987年 D、2001年 7公文主題詞的標(biāo)注位置應(yīng)當(dāng)在（）A、文尾橫線上端頂格書寫 B、公文標(biāo)題之下，右側(cè)書寫 C、正文左下方，公文生效標(biāo)識(shí)之上 D、抄送機(jī)關(guān)之下，頂格書寫7有正式文件版頭的文件，發(fā)文字號(hào)的書寫位置應(yīng)當(dāng)在（）A、間隔橫線之上，居中排列 B、公文標(biāo)題之上，右側(cè)排列 C、公文標(biāo)題之下，居中排列 D、間隔橫線之上，右側(cè)排列7國務(wù)院的文件先發(fā)到各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，然后由各省、區(qū)、市人民政府結(jié)合本省的實(shí)際情況下達(dá)貫徹執(zhí)行，這種行文的方式稱之為()A、多級(jí)下行文 B、下行文 C、逐級(jí)下行文 D、直達(dá)基層的下行文7在以下記錄類文書中，屬于機(jī)關(guān)法定公文文種的是（）。A、請(qǐng)示報(bào)告 B、請(qǐng)示 C、報(bào)告 D、函 6“傳達(dá)（閱讀）范圍”是公文()的說明事項(xiàng)。A、XX縣政府轉(zhuǎn)發(fā)《XX省人民政府關(guān)于加強(qiáng)城市規(guī)劃工作的通知》的通知 B、XX縣人民政府轉(zhuǎn)發(fā)XX省人民政府關(guān)于加強(qiáng)城市規(guī)劃工作的通知的通知 C、XX縣人民政府轉(zhuǎn)發(fā)XX省人民政府關(guān)于加強(qiáng)城市規(guī)劃工作的通知 D、XX縣人民政府轉(zhuǎn)X府[2001]32號(hào)文的通知XX市因?yàn)榈缆氛蓿枰獙蓷l公交汽車行駛路線進(jìn)行改變，擬行文將此事告之市民，應(yīng)使用的文種是（）A、報(bào)告 B、通告 C、命令 D、通知1陳述事件的來龍去脈，記敘人物的活動(dòng)、經(jīng)歷、行為的一種表達(dá)方式是（）A、說明 B、敘述 C、解釋 D、歸納1材料具有多義性，提煉主旨時(shí)，應(yīng)把材料本身的特點(diǎn)與解決具體問題的實(shí)際需要結(jié)合起來，對(duì)材料進(jìn)行（）A、對(duì)比篩選 B、分析歸納 C、集思廣益 D、修改潤色1來源于實(shí)踐，又為實(shí)踐所驗(yàn)證了的理論、思想、觀點(diǎn)是（）A、事實(shí)性材料 B、具體材料 C、觀念性材料 D、正面材料1依據(jù)市場(chǎng)調(diào)查獲得的真實(shí)材料，采用科學(xué)的方法，對(duì)過去和現(xiàn)在的信息進(jìn)行加工，對(duì)未來一定時(shí)期內(nèi)市場(chǎng)變化及其發(fā)展趨勢(shì)、特點(diǎn)進(jìn)行推測(cè)，并提出有針對(duì)性的措施和建議的書面報(bào)告是（）A、計(jì)劃 B、意向書 C、市場(chǎng)活動(dòng)分析報(bào)告 D、市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告1意向書的行文一般都不拘泥死板，從而顯示雙方或多方進(jìn)一步接觸、商談的可能性、積極性，因此，意向書行文具有（）A、友好性 B、典型性 C、遺留性 D、原則性1產(chǎn)品說明書供消費(fèi)者閱讀，幫助消費(fèi)者了解產(chǎn)品、使用產(chǎn)品，進(jìn)而指導(dǎo)該產(chǎn)品的消費(fèi)，因此產(chǎn)品說明書具有（）A、說服性 B、知識(shí)性 C、吸引性D、功能性1投標(biāo)人為了中標(biāo)根據(jù)招標(biāo)人的要求，具體向招標(biāo)人提出簽訂合同的建議而提供給招標(biāo)人的備選方案是（）A、申請(qǐng)書 B、投標(biāo)書 C、意向書D、產(chǎn)品說明書1企業(yè)在開發(fā)或建設(shè)某一經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目之前，必須全面、客觀地分析、論證該項(xiàng)目實(shí)施的可行性、所能獲得的經(jīng)濟(jì)效益，以避免建設(shè)的盲目性和不必要的經(jīng)濟(jì)損失，因此需要書寫（）A、經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 B、意向書 C、總結(jié) D、經(jīng)濟(jì)合同書1為歡迎團(tuán)體、個(gè)人而寫作的書面文字或發(fā)表的口頭講話，稱為（）A、歡迎詞 B、請(qǐng)柬 C、解說詞 D、開幕詞為向作出貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體表示慰問，鼓勵(lì)他們戒驕戒躁，繼續(xù)前進(jìn)，應(yīng)寫作的慰問信屬于（）A、勸說型 B、強(qiáng)迫型 C、鼓勵(lì)型 D、批評(píng)型2主辦隆重會(huì)議的單位邀請(qǐng)的人員或主要領(lǐng)導(dǎo)人在會(huì)議結(jié)束之際對(duì)與會(huì)者發(fā)表的講話是（）A、歡送詞 B、閉幕詞 C、解說詞 D、總結(jié)2感謝信是寫給對(duì)本人或本單位給予支持、幫助或關(guān)心的個(gè)人或單位的，對(duì)象確定，因此感謝信具有（）A、具體性 B、針對(duì)性 C、引導(dǎo)性 D、藝術(shù)性2為便于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)閱讀、有問必答，請(qǐng)示在寫作時(shí)要求（）A、全面分析 B、針對(duì)性強(qiáng) C、論證充分 D、語言簡明2為了使申請(qǐng)書的接受者批準(zhǔn)自己的申請(qǐng)，寫作前應(yīng)認(rèn)真了解接受者的職責(zé)范圍、業(yè)務(wù)范圍、心理等有關(guān)情況，同時(shí)，申請(qǐng)書內(nèi)容必須局限于所請(qǐng)求的事項(xiàng)之內(nèi)，因此申請(qǐng)書寫作時(shí)要求（）A、論證充分 B、條款明確 C、有針對(duì)性 D、立意鮮明2單位或個(gè)人對(duì)以往一段時(shí)間內(nèi)的工作或活動(dòng)進(jìn)行全面回顧，分析、研究、評(píng)價(jià)得失，探求規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種文體是（）A、計(jì)劃 B、總結(jié) C、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 D、市場(chǎng)活動(dòng)分析報(bào)告2會(huì)議記錄通常記在事先印好的會(huì)議記錄紙上，作為憑證或資料保存，以備日后備考和存檔，因此會(huì)議記錄具有特點(diǎn)（）A、時(shí)效性 B、預(yù)見性 C、紀(jì)實(shí)性 D、資料性2訴狀一般都要以書面的形式提出，關(guān)于訴狀的寫法，司法機(jī)關(guān)有統(tǒng)一的格式，因此訴狀具有特點(diǎn)（）A、格式嚴(yán)謹(jǐn)完備 B、形式化 C、具體性 D、時(shí)效性2答辯狀是針對(duì)原告的起訴狀或上訴人的申訴狀而寫的，比如完全否定原告或上訴人提出的訴訟請(qǐng)求及提出的事實(shí)和證據(jù)等，因此，答辯狀具有很強(qiáng)的（）A、針對(duì)性 B、事實(shí)性 C、說服力 D、辯證性2申請(qǐng)執(zhí)行書是案件處理后，敗訴或負(fù)有義務(wù)的當(dāng)事人不履行或拒絕履行法律文書中所確定的義務(wù)時(shí)，勝訴方當(dāng)事人向人民法院提出的申請(qǐng)類文書，因此其具有特點(diǎn)（）A、要求明確 B、語氣柔和 C、議論充分D、說服力強(qiáng)采用簡明、扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道人們所關(guān)注的、新鮮的、重要的關(guān)于人和事件情況的報(bào)道稱為（）A、通迅 B、消息 C、解說詞 D、通知3下列公文屬于下行文的是()A、報(bào)告 B、請(qǐng)示 C、批復(fù) D、函3下列若干公文要素中，屬于版記部分的是()A、主題詞 B、附注 C、附件說明 D、成文日期3不相隸屬的機(jī)關(guān)之間聯(lián)系工作，應(yīng)當(dāng)用()A、通報(bào) B、通知 C、函 D、請(qǐng)示3在下列各紙型中，目前國內(nèi)各機(jī)關(guān)公文用紙一般推薦采用()A、A5型 B、B5型 C、A4型 D、B4型3電信部門就本地區(qū)電話升位事項(xiàng)發(fā)文，宜用()A、通知 B、公告 C、通告 D、通報(bào)3某單位因施工需要，須砍伐單位內(nèi)的幾株梧桐樹，在給所在街道辦事處綠化辦公室行文時(shí)，宜用()A、請(qǐng)示 B、請(qǐng)示報(bào)告 C、通知 D、函3一般應(yīng)標(biāo)識(shí)簽發(fā)負(fù)責(zé)人姓名的文件是()A、上行文 B、平行文 C、下行文 D、越級(jí)行文3主送機(jī)關(guān)是()A、有隸屬關(guān)系的上級(jí)機(jī)關(guān) B、受理公文的機(jī)關(guān) C、收文機(jī)關(guān)D、需要了解公文內(nèi)容的機(jī)關(guān)3《關(guān)于廠進(jìn)口SD6型自動(dòng)車床的請(qǐng)示》，作者是()A、廠 B、廠的負(fù)責(zé)人 C、起草文件的劉秘書 D、簽發(fā)文件的董廠長特殊情況越級(jí)向上行文，應(yīng)抄送給()A、直屬上級(jí)機(jī)關(guān) B、直屬下級(jí)機(jī)關(guān) C、系統(tǒng)內(nèi)的所有同級(jí)機(jī)關(guān) D、有業(yè)務(wù)聯(lián)系的機(jī)關(guān)4“請(qǐng)示”可以直接交給領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的是()A、領(lǐng)導(dǎo)人直接交辦的事項(xiàng) B、與領(lǐng)導(dǎo)人直接相關(guān)的事項(xiàng) C、重要文件 D、機(jī)密文件4下列“請(qǐng)示”的結(jié)束語中得體的是()A、以上事項(xiàng)，請(qǐng)盡快批準(zhǔn)B、以上所請(qǐng)，如有不同意，請(qǐng)來函商量C、所請(qǐng)事關(guān)重大，不可延誤，務(wù)必于本月10日前答復(fù) D、以上所請(qǐng)，妥否?請(qǐng)批復(fù)4答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問，使用()A、通報(bào) B、請(qǐng)示 C、報(bào)告 D、通知4根據(jù)事由：“公司發(fā)行重點(diǎn)鋼鐵企業(yè)債券”，應(yīng)使用的文種是() B、通知 C、通告 D、公告4《廣播局關(guān)于向縣土地局申請(qǐng)劃撥建設(shè)電視轉(zhuǎn)播臺(tái)用地的請(qǐng)示》，該標(biāo)題主要的錯(cuò)誤是（）A、違反報(bào)告不得夾帶請(qǐng)示的規(guī)定 B、違反應(yīng)協(xié)商同意后再發(fā)文的規(guī)定 C、錯(cuò)誤使用文種，應(yīng)使用函 D、錯(cuò)誤使用文種，應(yīng)使用報(bào)告4幾個(gè)機(jī)關(guān)聯(lián)合發(fā)文，需要標(biāo)明()A、主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào) B、所有機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào) C、至少兩個(gè)機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào) D、根據(jù)情況臨時(shí)規(guī)定的發(fā)文字號(hào)4公文寫作的規(guī)范性強(qiáng)，主要體現(xiàn)在公文寫作必須()A、講究格式 B、遵守法規(guī) C、實(shí)事求是 D、熟悉業(yè)務(wù)4在下列四組機(jī)關(guān)部門中，可以聯(lián)合行文的是()A、省人民政府、省民政廳、省公安廳 B、市人民政府、市民政局、市公安局 C、市公安局、市衛(wèi)生局、市人事局 D、市人大常委會(huì)、市教育局、市經(jīng)貿(mào)委4在以下的機(jī)關(guān)部門之間可以聯(lián)合行文的是（）A、省人大常委會(huì)、省民政廳、省軍區(qū) B、省人民政府、省教育廳、大學(xué) C、省教育廳、省人事廳、省財(cái)政廳 D、省民政廳、省政協(xié)、省公安廳 50、“批復(fù)”這一文種最突出的特點(diǎn)是()A、說明性 B、可行性 C、針對(duì)性 D、政策性5公文的主要表達(dá)手段是敘述、說明和（）。D、X希望小學(xué)獲得XX大學(xué)學(xué)生會(huì)贈(zèng)送的圖書兩千冊(cè)。B、某教授逝世，校黨委、校行政、校工會(huì)及治喪委員會(huì)的代表去教授家里悼唁，并安慰家屬。A、通知 B、通報(bào) C、通告 D、報(bào)告介紹信的作用不包括（）A、介紹學(xué)歷 B、介紹情況 C、聯(lián)系雙方 D、證明身份公文中一般不采用的表達(dá)方式是（）。xxx二〇一二年三月二十七日第四篇：應(yīng)用文寫作《應(yīng)用文寫作》習(xí)題一、單選題某某廠擬向市工業(yè)局匯報(bào)該廠遭受火災(zāi)的情況，形成公文用（）A、報(bào)告 B、請(qǐng)示 C、通報(bào) C、簡報(bào)下列發(fā)文字號(hào)中，正確的是（）。因此，集體的每一分子都應(yīng)竭盡所能，給予學(xué)風(fēng)建設(shè)充分的關(guān)注，以保持其健康發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)?？赏ㄟ^召開學(xué)習(xí)交流會(huì)，以主題討論形式分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)；或組建網(wǎng)上交流平臺(tái)，利用網(wǎng)絡(luò)的便利條件，實(shí)時(shí)交流，共享資訊和資源。例如，參加同一資格證考試的同學(xué)可以組成學(xué)習(xí)小組，定期集會(huì)，檢查各自的備考進(jìn)度和知識(shí)的掌握情況，進(jìn)行答疑等，以構(gòu)建一個(gè)互相監(jiān)督、互相促進(jìn)的交流平臺(tái)。此外，班委應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注那些學(xué)習(xí)積極性較低的同學(xué)，給予鼓勵(lì)，進(jìn)行督促，營造班集體全員學(xué)習(xí)的良好氛圍。三、關(guān)于班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的建議班委應(yīng)發(fā)揮積極的領(lǐng)導(dǎo)作用。課外學(xué)習(xí)欠缺交流，缺乏互助意識(shí)。師生在課堂上缺少交流，缺乏互動(dòng)。二、關(guān)于班級(jí)學(xué)風(fēng)的主要問題個(gè)別