【正文】 實效型。八年級上學期班主任工作計劃二今年我繼續(xù)擔任八年級104班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個風水領(lǐng)，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。配合科任教師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作。落實好班級學生的培優(yōu)補差工作，加強尖子生培養(yǎng)：嚴格要求，張馳有度，特別注重成績突出的學生周末加強學習輔導。加強教室的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求，爭取在本學期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號，并能夠順利通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收。利用自己在心里培訓進修班上學到的相關(guān)的知識為指導加強對學生心理疏導，促進學生身心健康發(fā)展，對特殊的學生建立心理健康檔案。結(jié)合學校德育工作安排，利用班隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育。加強班干部隊伍的建設(shè)。特別是學習習慣的養(yǎng)成。同時，計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{(diào)整。進行愛國主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)學生的責任心、愛心和創(chuàng)造意識，是附中的精神真正落到實處。進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影。要有意識的加強學生對生物和地理學科學校的重視程度，以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關(guān)的。二、本學期的奮斗目標努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中語文、英語力爭第一。但由于學習基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。在上一個學年中連續(xù)兩學期被評為校級“文明班級”，在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。我相信：通過全體師生辛苦的努力和腳踏實地的工作，我們班在本學期一定會取得長足發(fā)展！2012年8月28日第四篇：八年級上學期班主任工作計劃八年級上學期班主任工作計劃八年級上學期班主任工作計劃一一、班級基本情況本班原有44人，本學期轉(zhuǎn)出一人,現(xiàn)有男生24人，女生19人,共有43人。(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。(3)充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵，教 會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師要對他們進行特殊的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面的教育和訓練。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。(二)、針對特殊學生，開展特殊教育通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。第一，幫助班委干部樹立威信。指導培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一系列活動。加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。二、工作目標：結(jié)合學校教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式。下面是本學期的工作計劃：一、指導思想堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。如：學校的各項活動向班委會招標，班級的班會、活動向同學招標。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要 1 求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。(二)、針對特殊學生，開展特殊教育通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。第一，幫助班委干部樹立威信。指導培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精