【正文】
te Students’ Intercultural Communicative Competence to Motivate Students in English Teaching in A Tale of Two Cities in Robinson Crusoe Eyre: The Epitome of Independence Eyre: Theme Analysis EyreA Girl in My Eyes and Culture and Society Education in English and Hate in Wuthering Heights Twain: a Wild American Humor and Money in Pride and Prejudice Behaviors in Foreign Language Teaching the Author’s Attitude to the Society in Pride and Prejudice in English Language in the Adventures of Huckleberry Finn in Jude the Obscure ’s Role in Adult Teaching Culture: an Integral Part of Middle School English Teaching —Sense of Responsibility Antiwar Theme of A Farewell to Arms Artistic Charm of Little Women Role of Learner Differences in Foreign Language Learning in Mac Beth Computer to Optimize English Teaching of the English Language 49.《簡(jiǎn)愛(ài)》中情愛(ài)的分析中的婦女意識(shí) “先學(xué)后教”模式的嘗試 for it的適應(yīng)性研究 —中國(guó)政策之分析 —一個(gè)傳統(tǒng)主義者還是現(xiàn)代主義者 —中美交流的根本沖突 —行之有效的語(yǔ)言教學(xué)法 《老人與?!返闹黝}思想 《永別了,武器》的反戰(zhàn)主題中婚姻與金錢(qián)的關(guān)系 中的英雄主義 《李爾王》的藝術(shù)技巧 “信”“國(guó)際題材” —試析《大人物蓋茨比》 —論中人物命名的技巧 —真正的美國(guó)文學(xué)之父 中的圣地亞哥的精神品質(zhì) 中的女性聯(lián)系 試論英語(yǔ)聽(tīng)力課的有效教學(xué)策略殊途同歸:理性與激情—《傲慢與偏見(jiàn)》與《簡(jiǎn)?愛(ài)》比較 苔絲:一個(gè)純潔的女人 談原版電影與英語(yǔ)學(xué)習(xí)提高英語(yǔ)口語(yǔ)的策略和技巧 提高英語(yǔ)聽(tīng)力的策略和技巧提高閱讀能力和提高英語(yǔ)聽(tīng)力的關(guān)系 通過(guò)擴(kuò)大知識(shí)面提高英語(yǔ)閱讀能力 外語(yǔ)教學(xué)中的非言語(yǔ)交際 外語(yǔ)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)王國(guó)維的“出入說(shuō)”與華茲華斯的詩(shī)論 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語(yǔ)教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何學(xué)好英語(yǔ)為學(xué)生創(chuàng)造更多的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境文化差異對(duì)聯(lián)想意義及其翻譯的影響文化教學(xué)—中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中必不可少的部分 伍爾夫與女權(quán)主義運(yùn)動(dòng) 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與智力開(kāi)發(fā) 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的故事教學(xué)小議英語(yǔ)典故性成語(yǔ)的來(lái)源與漢譯 心理學(xué)在少兒英語(yǔ)教育中的應(yīng)用形成性評(píng)價(jià)在中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 野性與文明的沖突— 一箭三雕—用whquestion教授課文 意象派詩(shī)歌與中國(guó)古詩(shī)的比較 英國(guó)英語(yǔ)與美國(guó)英語(yǔ)的區(qū)別 英漢詞匯中動(dòng)物意義比較 英漢委婉語(yǔ)對(duì)比研究英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中作業(yè)布置法的實(shí)踐與研究 英語(yǔ)教學(xué)中的文化教育英語(yǔ)教學(xué)中情感的重要意義 英語(yǔ)語(yǔ)言的特征 英語(yǔ)中的性別歧視英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的詞匯教學(xué)技巧 影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的個(gè)體因素尤金奧尼爾作品中的女性形象 閱讀中的詞匯突破早期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)初探怎樣給初一學(xué)生教英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo) 怎樣激發(fā)中學(xué)生英語(yǔ)的興趣 怎樣教授中學(xué)英語(yǔ)詞匯 怎樣教英語(yǔ)口語(yǔ)怎樣利用視聽(tīng)手段知道學(xué)生復(fù)述課文 怎樣提高初中學(xué)生的口語(yǔ)能力怎樣提高高中學(xué)生的閱讀理解能力 怎樣提高中學(xué)生的閱讀理解能力 正確處理精讀與泛讀的關(guān)系 殖民地時(shí)期美國(guó)文學(xué)的特點(diǎn) 中美家庭文化及其根源的對(duì)比 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中教師的角色中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)重視文化背景知識(shí)的傳授 中學(xué)英語(yǔ)課堂交際實(shí)踐中的問(wèn)題及改進(jìn) 中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中教師的角色 中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)英語(yǔ)教學(xué)淺談 中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的趣味性 中學(xué)英語(yǔ)中分詞的教學(xué) —提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的有效途徑 、西商務(wù)禮儀的差異 、漢翻譯“形似”和“神似” 、英文翻譯中文化差異的體現(xiàn) 、構(gòu)成及翻譯 如何更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)如何激發(fā)男生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣 如何提高口語(yǔ)如何提高英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的口語(yǔ)能力 如何在閱讀實(shí)踐中提高英語(yǔ)閱讀能力 實(shí)用英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)用性試論商務(wù)談判運(yùn)作中文化理解的重要性 試談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的交際性談如何有效提高英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力 談終身學(xué)習(xí)中的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 探悉英語(yǔ)委婉語(yǔ)提高大學(xué)生口語(yǔ)能力的必要性 提高英語(yǔ)聽(tīng)力的技巧與方法 提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力的策略與技巧 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何學(xué)好英語(yǔ)文化差異對(duì)英漢語(yǔ)言的影響文化理解對(duì)成功商務(wù)談判運(yùn)作的重要性小議咖啡文化在中國(guó)流行的原因及啟示小議美語(yǔ)與英語(yǔ)差異對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的混淆與對(duì)策 小議情感因素對(duì)二語(yǔ)習(xí)得的作用 小議如何避免中式英語(yǔ)小議性別歧視在英語(yǔ)單詞形和義上的體現(xiàn) 小議英語(yǔ)長(zhǎng)句的翻譯技巧 小議中美招待禮儀的異同英美數(shù)字禁忌對(duì)外貿(mào)實(shí)務(wù)的啟示英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)在單詞和詞匯上對(duì)比和發(fā)展 英語(yǔ)涉外口譯技能的需求與發(fā)展趨勢(shì) 英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)技能的關(guān)系及其培養(yǎng) 英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的重要性及培養(yǎng) 英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)