【正文】 and Compliment Response in ChineseAmerican Business Negotiation中美商務(wù)談判中恭維語(yǔ)及恭維應(yīng)答對(duì)比研究14A Pragmatic Analysis of Business Language 幽默語(yǔ)言的語(yǔ)用研究 Comparison of Ambiguity from a Pragmatic Perspective 從語(yǔ)用角度看英漢歧義現(xiàn)象 Intercultural Perspective on Business English Teaching and Learning in China 中國(guó)商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的文化透視 Study of the Variety of Move Structures in English Business Letters—A Genre Analysis 英語(yǔ)商務(wù)信函語(yǔ)步結(jié)構(gòu)的多樣性研究 Considerations in China and the Us and its Implications for CrossCultural Business 中美面子觀差異及其對(duì)跨文化商務(wù)談判的影響 of Chinese and English Idioms in the Perspective of Cultural Difference 從文化視角看英漢習(xí)語(yǔ)的差異 Analysis of Fuzziness in Advertising English 廣告英語(yǔ)的模糊性探析 in English Euphemism 隱喻在英語(yǔ)委婉語(yǔ)中的應(yīng)用 Representation in English Business Correspondence 禮貌與商務(wù)英語(yǔ)信函中禮貌的表現(xiàn) Principles and Strategies in Business English 商務(wù)英語(yǔ)的禮貌原則與策略 parison between Austen and Bronte in writing style 奧斯汀與勃朗特寫作風(fēng)格的異同 analysis of the hero Henry in Farewell to Arms 對(duì)《永別了，武器》中主人公亨利形象之分析 of Interpersonal Relationship between Eastern and Western People 東西方人際關(guān)系要素差異探析 of the Realistic Significance of Vanity Fair 《名利場(chǎng)》的現(xiàn)實(shí)意義初探 Values of the Chinese in the Perspective of Lexicon 從詞匯角度解讀中國(guó)人的價(jià)值觀Comparative Study of Language in Advertising between English amp。因此,本文指出了我國(guó)家族企業(yè)開展管理創(chuàng)新面臨著外部環(huán)境的特殊性和復(fù)雜性。其次,分析了我國(guó)現(xiàn)階段家族企業(yè)管理創(chuàng)新的現(xiàn)狀及存在的問題,指出了我國(guó)家族企業(yè)管理模式存在諸多不足,如在管理創(chuàng)新過程中仍然存在家長(zhǎng)式?jīng)Q策、缺乏戰(zhàn)略管理和基礎(chǔ)薄弱等諸多問題,所有這些在客觀上要求創(chuàng)建一種新的管理模式以促進(jìn)家族企業(yè)健康快速發(fā)展。二、研究的基本內(nèi)容,擬解決的主要問題、研究步驟、方法本文從我國(guó)家族企業(yè)的實(shí)際情況出發(fā),以管理創(chuàng)新的理論為指導(dǎo),對(duì)我國(guó)家族企業(yè)如何進(jìn)行行之有效的管理創(chuàng)新進(jìn)行深入地研究。但是,與此同時(shí),我國(guó)的家族企業(yè)也暴露出越來越多的問題,如家長(zhǎng)式的管理方法、企業(yè)基礎(chǔ)管理制度不健全和后續(xù)發(fā)展無力等諸多問題。lt。lt。(注:選擇其他的題目,需與指導(dǎo)教師商議確定)搜尋與本人論文題目相關(guān)的資料,文獻(xiàn),形成論文大綱,注意論文結(jié)構(gòu)安排的合理性。江西招商引資探討及其對(duì)策 。具有以下特性: 1)科學(xué)性:觀點(diǎn)正確,論據(jù)充分可靠,結(jié)構(gòu)合理,能反映出學(xué)生對(duì)本學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)掌握的程度及其某一問題有較深理解很認(rèn)識(shí)2)實(shí)用性:選題應(yīng)該具有現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值,應(yīng)該體現(xiàn)出分析問題解決問題的能力水平 3)邏輯性:論證應(yīng)該有力,層次應(yīng)該分明,邏輯應(yīng)該嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)應(yīng)該完整合理4)技術(shù)性:應(yīng)該具有收集整理運(yùn)用材料的能力,語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)該清晰準(zhǔn)確,格式應(yīng)該規(guī)范寫作時(shí)間安排: 1月14日:學(xué)生與導(dǎo)師見面選題和開題1月15日3月25日學(xué)生寫作,提交提綱,初稿,導(dǎo)師修改并將完成情況向系里匯報(bào) 3月31號(hào)前根據(jù)導(dǎo)師的修改意見完成第二稿交導(dǎo)師修改,交系里2份 4月8號(hào)4月13號(hào)準(zhǔn)備答辯,原則上采用英語(yǔ)答辯 2007年4月14號(hào)論文答辯,原則上采用英語(yǔ)答辯5:論文成績(jī)?cè)u(píng)定:采用5級(jí)記分制,及優(yōu)秀,良好,中等,良好等次的人數(shù)分別按不高于15,:特別說明: 、論文選題方向:商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)改革的方向,途徑,課程設(shè)置等商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)在新形勢(shì)下的影響和意義。字?jǐn)?shù)要求不低于3000個(gè)單詞或字,統(tǒng)一采用A4(210x297mm),:用5號(hào)宋體論文的內(nèi)容要與本專業(yè)所要求的知識(shí)和技能相結(jié)合,要求論述者閱讀一定量的英文和中文資料,能夠?qū)λ械馁Y料進(jìn)行合理刪減、組織和編輯,掌握論文撰寫的結(jié)構(gòu)與布局。訓(xùn)練學(xué)生搜集運(yùn)用資料的技能,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)獨(dú)立思考問題和解決問題的能力。 Translating Skills of English AdvertisingOn the Teaching of English for Tourismc analysis of metaphor in Business ReadingAcronym in International Trade English and its translationLinguistic tactics in Business NegotiationSemantic analysis of Business English writingAnalysis of metaphor in ESTAnalysis on the feature of Business English vocabulary and its translation tacticsAnalysis of the color word in Business EnglishLinguistic feature of business advertisements and its translationNonverbal munication in Business NegotiationLinguistic feature of correspondences for foreign trade and its application in international tradeAn Investigation into Petrification in the English Vocabulary Acquisition ofSenior English MajorsSocial Factors in the Evolution of Business English Words and ExpressionsA tentative study of Cultural Similarities and Differences from the Public Service Advertisement in English and ChineseThe Effect of Metacognitive Strategies on Second Language Vocabulary Acquisition of English MajorsTranslation of Business Words of Chinese Characteristic《商務(wù)英語(yǔ)》課堂教學(xué)有效性的探討