【正文】 則1．作品美觀，完全符合設(shè)計(jì)原則。6. 作品規(guī)格:500x500像素大小，200分辨率，透明或白色底。4. 內(nèi)涵豐富，力求創(chuàng)新。2. 設(shè)計(jì)須充分考慮其實(shí)現(xiàn)的可行性，能應(yīng)用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。七、獎勵方案：入圍Logo（10名）：社會實(shí)踐分+、特別禮物一份；（1名）：德育分+；Logo方案將被選作本次系列活動的主題Logo；特別禮品一份。同一參賽人員可提供多個參賽作品，不重復(fù)加分，但若同時以個人和團(tuán)隊(duì)的形式參加則只各加一次分。8. 指定征集時間外所收集到的參賽作品不予采納。6. 最具創(chuàng)意Logo可同時是人氣Logo,同樣是在10個入選作品中誕生,由創(chuàng)作者們闡述Logo的寓意,最后由評委們選出。，富有寓意，有一定深度，創(chuàng)意性，具有較強(qiáng)的視覺沖擊力，易于識別和傳播。五、參與方式：從11月11日活動正式開始至11月21日晚7點(diǎn)前這期間，以個人或團(tuán)隊(duì)（2~3人）形式把參選作品及姓名與電話號碼等聯(lián)系方式分別以壓縮文錄及TXT文檔方式保存，再以電子郵錄的方式發(fā)至Logo征集專用郵箱（待定）六、評選制度及要求：，不得抄襲他人，否則取消參賽資格。（獎勵內(nèi)容討論中）四、活動流程：:社團(tuán)宣傳，海報宣傳。符合大學(xué)生時代氣息，不能過于夸張，內(nèi)容溫馨、勵志、文明、富有感染力。活動內(nèi)容迎合本專業(yè)特色，可以更好地鍛煉同學(xué)們的設(shè)計(jì)能力，給同學(xué)們提過一個很好的實(shí)踐機(jī)會，另外本次比賽活動量比較適中，同學(xué)們能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成比賽可以以團(tuán)隊(duì)的形式參加，減少同學(xué)們的作業(yè)量，亦可在團(tuán)隊(duì)合作中磨練自己，增強(qiáng)跨年級的交流，增加團(tuán)隊(duì)意識，為以后工作的合作打下基礎(chǔ)。十三、方案可行性分析1113圖形圖像專業(yè)目前都已經(jīng)學(xué)過或正在學(xué)VI、AI、Photoshop，這些軟件足以設(shè)計(jì)logo和吉祥物，再加上可以手繪，大大提高參賽的可行度。活動可以考同學(xué)們對專業(yè)知識的掌握，對“圖形”專業(yè)的理解，同時可以鼓動同學(xué)們的創(chuàng)新熱情。另外現(xiàn)圖形圖像專業(yè)沒有l(wèi)ogo和吉祥物，通過此次的活動，為我們圖形專業(yè)設(shè)置一個自己的logo和吉祥物。三、活動主題：創(chuàng)意無限，彰顯圖形風(fēng)采——吉祥物、logo設(shè)計(jì)大賽四、主辦單位：計(jì)算機(jī)工程系學(xué)工作組分團(tuán)委、學(xué)生分會（籌）五、承辦單位：12圖形圖像制作六、活動對象：華南師范大學(xué)南海校區(qū)圖形圖像制作專業(yè)學(xué)生七、活動時間：20xx年4月9號——4月30號八、活動流程：，動員參賽。于此同時，學(xué)校大力發(fā)展文化事業(yè)，開展了各種各樣的大小賽事，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和核心競爭力，打造計(jì)各專業(yè)的品牌活動，為學(xué)生提供了很好的創(chuàng)作氛圍。十五、活動物資與經(jīng)費(fèi)預(yù)算：無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院2012年4月第五篇：logo設(shè)計(jì)大賽策劃書logo設(shè)計(jì)大賽策劃書logo設(shè)計(jì)大賽策劃書1一、活動前言：在如今的美國和日本動畫的沖擊下，我們越來越認(rèn)識到中國動畫發(fā)展的緩慢。：，從中發(fā)現(xiàn)不足，讓以后的工作更好地開展。（大概流程）。展示活動當(dāng)天的情況。由創(chuàng)作者介紹他所創(chuàng)作的Logo（寓意之類），最后由評委們選出最具創(chuàng)意Logo，并頒獎。第三階段:評選，由擅長電腦繪圖的分團(tuán)委干事制成電子版，把所有的Logo做成PPT，由評委們選出8個最符合的Logo。第二階段：活動當(dāng)天，活動開始前，做好準(zhǔn)備工作。海報并貼在每棟宿舍樓下。十二、活動流程： 第一階段：前期準(zhǔn)備與宣傳1．活動總負(fù)責(zé)人確定宣傳模式，指定分配任務(wù)及注意事項(xiàng)。：分團(tuán)委干事職責(zé)：在飯?zhí)脗?cè)門設(shè)點(diǎn)，給同學(xué)報名，登記名字并解說活動詳情。、聯(lián)系方式（長短號）及簡要的設(shè)計(jì)說明（例如如何突出主題，設(shè)計(jì)的創(chuàng)意來源及顏色搭配的含義等）。LOGO電子版或手繪（A3）版皆可。第四篇：LOGO設(shè)計(jì)大賽策劃書物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院LOGO設(shè)計(jì)大賽策劃書一、活動主題：物聯(lián)網(wǎng)LOGO校園生活的展望二、活動目的：充實(shí)校園生活，增強(qiáng)校園學(xué)生創(chuàng)新能力，活躍學(xué)生文化氣氛，以設(shè)計(jì)學(xué)院LOGO方式構(gòu)建組織文化，提升物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院學(xué)生認(rèn)同感及設(shè)計(jì)感榮譽(yù)感?；顒咏?jīng)費(fèi)低，本專業(yè)會出海報。比賽可以以跨年級組隊(duì)的形式參加，增加年級的凝聚力。收集的作品將在學(xué)校展覽，能讓學(xué)校其他專業(yè)的同學(xué)更了解我們圖形專業(yè)，體驗(yàn)圖形魅力。4專業(yè)內(nèi)部投票以及邀請專業(yè)老師作為本次大賽的評委，確定評委名單（老師評選大賽評委會名單暫定為：陳恒法、舒綱旭、王中州、李星麗、張洋、黃蕾、馬學(xué)義）5下發(fā)獎品證書以及公示九、征集作品類型十、獎項(xiàng)設(shè)置一等獎各一名二等獎各一名三等獎各一名最佳人氣獎各一名十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算十二、方案亮點(diǎn)通過logo和吉祥物的創(chuàng)作，掌握同學(xué)們現(xiàn)實(shí)的水平，了解自己今后的奮斗目標(biāo)。二、活動目的：通過舉辦本次競賽增強(qiáng)同學(xué)們對本專業(yè)的認(rèn)識了解，營造專業(yè)內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高本專業(yè)的核心競爭力和凝聚力，打造我們專業(yè)的品牌特色，促進(jìn)專業(yè)內(nèi)部各年級之間的溝通交流，共建美麗和諧圖形大家庭；另外，藉以對我專業(yè)學(xué)生個人或團(tuán)隊(duì)的作品進(jìn)行征集、評選、獎勵來提高我專業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力，展現(xiàn)個人才能風(fēng)采及團(tuán)隊(duì)合作魅力，挖掘形象設(shè)計(jì)與logo設(shè)計(jì)的專業(yè)人才，激發(fā)同學(xué)課余創(chuàng)作熱情。同時受金融危機(jī)的影響，很多動漫專業(yè)的學(xué)生，特別是我們學(xué)校的首屆動漫方向?qū)I(yè)的學(xué)生，為自己今后的就業(yè)方向感到迷惘。經(jīng)費(fèi)允許的情況下，可以低價發(fā)售印有吉祥物的心理文化衫。中期宣傳在各宿舍區(qū)張貼吉祥物評審公告。在校內(nèi)各媒體投放廣告。制作橫幅，懸掛于紫崧和韻苑。作者需給作品命名，但是最終吉祥物的命名權(quán)歸大學(xué)生發(fā)展研究與指導(dǎo)中心所有。最終作品要求上色完畢，有正面，后面，側(cè)面三面視圖。以上大賽時間安排可能會隨實(shí)際情況做略微的調(diào)整，調(diào)整后會及時通知。4月15日20日將作品上交評委審議，并開始網(wǎng)絡(luò)投票。3月29日4月12日各參賽選手創(chuàng)作作品，組委會隨時保持和各選手的溝通，注意過程控制。同時在各大校內(nèi)媒體投放廣告。五、活動流程及相關(guān)說明3月21日22日開始準(zhǔn)備前期宣傳和報名資料等文件。評委由老師和同學(xué)共同組成，其中老師3名同學(xué)4名。設(shè)置下載公郵和上傳公郵，供網(wǎng)上填寫報名表的同學(xué)使用，另外設(shè)置專門的用于交流信息發(fā)布公告。報名可以采用紙質(zhì)文檔和電子郵件兩種方式，紙質(zhì)文檔現(xiàn)場發(fā)放并放在紫崧和韻苑兩棟樓管阿姨處，供大家自由收取填寫。并在學(xué)校的主要路口發(fā)放傳單向廣大同學(xué)宣傳本項(xiàng)活動。二、活動時間20xx年3月22日4月25日三、目標(biāo)人群全校各院系各年級同學(xué)四、活動形式及場所活動前期宣傳以展板，橫幅，傳單，現(xiàn)場宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳結(jié)合的方式。主持人宣布活動結(jié)束，大家依次退場。工作人員負(fù)責(zé)簽到工作，引導(dǎo)評委、嘉賓及觀眾入場就座。指定一名主持人主持本頒獎大會新聞部指定三名人員負(fù)責(zé)到場照相寫稿，提前20分鐘到場宣傳部指定兩名人員負(fù)責(zé)礦泉水的購買和擺放以及到場調(diào)節(jié)設(shè)備邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師參加頒獎大會。兩名人員負(fù)責(zé)簽到，提前20分鐘到場。四、意義：表彰在此次設(shè)計(jì)大賽中辛勤付出并創(chuàng)作出優(yōu)秀作品的同學(xué)，激勵學(xué)子們勇于創(chuàng)新思維、勤于動手，彰顯金融學(xué)院的活力與風(fēng)采。特此舉行頒獎大會，以資鼓勵。本著開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的態(tài)度，金融學(xué)院特此舉辦金融學(xué)院吉祥物設(shè)計(jì)大賽。2) 橫幅：3月25日起在楠園文化廣場、橘園文化廣場，化廣場，桃園文化廣場，竹園文化廣場進(jìn)行為期一周的懸掛（可視審批情況改變懸掛時間）。（4） 人人、微博、貼吧、微信、：3月20日編輯部編輯好宣傳文章交由管委會審核，審核通過后于3月225日中午12點(diǎn)各公號管理者一同發(fā)布本次活動宣傳文章。（2） 3月20日，站務(wù)部將論壇宣傳貼交由管委會審核，審核通過后于3月22日發(fā)布到論壇首頁。彰顯“西大魅力”。；西南大學(xué)樟樹林論壇成立十周年。為了讓樟樹林論壇更好的與廣大師生交流，更加的貼近學(xué)校師生，論壇管理團(tuán)隊(duì)擬借論壇建站十周年之際，向西南大學(xué)全體師生征集西南大學(xué)樟樹林論壇吉祥物，為傳承十年樟林文化，建設(shè)樟林精神，同時為西大學(xué)子提供一個展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學(xué)子的青春活力與無限創(chuàng)造力。十年前，樟樹林論壇在學(xué)校黨委宣傳部的支持下誕生，并在黨委宣傳部各位老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一代代樟林人把樟樹林論壇建設(shè)成為了為西南大學(xué)全體師生共同的心靈家園。解釋權(quán)歸大賽承辦方所有。十一、活動注意事項(xiàng)：參賽者需將作品打印或手繪在A4規(guī)格的紙張上。4月28號，由計(jì)分員統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)分?jǐn)?shù)，評出各類獎項(xiàng)。4月2326號，請專業(yè)老師給選手作品統(tǒng)一打分。1)一、二、三等獎由大賽評審選出。十、獎項(xiàng)設(shè)置以及評比細(xì)則、二、三等獎、最佳人氣獎。：個人或團(tuán)隊(duì)（12人，自由組合，可跨年級組隊(duì)）：：選手自行下載打印《20xx圖形圖像吉祥物、logo設(shè)計(jì)大賽作品登記表》，填寫完整后與作品一起裝訂成冊上交至D404信箱。3)LOGO設(shè)計(jì)應(yīng)以圖形為主。（一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲嫌疑，取消該選手和該團(tuán)隊(duì)的參賽資格）Logo：1)LOGO設(shè)計(jì)簡單、時尚、有特色、有創(chuàng)意。3）作品上交彩色圖。：結(jié)合圖形圖像制作專業(yè)特色，設(shè)計(jì)出本專業(yè)的吉祥物和logo，具體要求如下：吉祥物：1)形象可愛新穎，展現(xiàn)個性魅力。三、活動主題：創(chuàng)意無限，彰顯圖形風(fēng)采——吉祥物、logo設(shè)計(jì)大賽四、主辦單位：計(jì)算機(jī)工程系學(xué)工作組分團(tuán)委、學(xué)生分會（籌）五、承辦單位：12圖形圖像制作六、活動對象：華南師范大學(xué)南海校區(qū)圖形圖像制作專業(yè)學(xué)生七、活動時間：4月9號——4月30號八、活動流程：，動員參賽。于此同時，學(xué)校大力發(fā)展文化事業(yè)，開展了各種各樣的大小賽事，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和核心競爭力，打造計(jì)各專業(yè)的品牌活動，為學(xué)生提供了很好的創(chuàng)作氛圍。吉祥物設(shè)計(jì)大賽策劃書3一、活動背景：在美國和日本動畫的沖擊下，我們越來越認(rèn)識到中國動畫發(fā)展的緩慢。情系母校，共繪精彩——迎校慶60周年吉祥物圖案設(shè)計(jì)大賽長安大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會：◆于20xx年11月9日上午（11:30——13:30）、下午（16:30——18:30）將參賽作品交于東西區(qū)食堂門口收取點(diǎn)；◆于11月9日晚19:00——21:00間將作品交到經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會辦公室。4．設(shè)計(jì)方案須交彩色稿、黑白稿各1份，紙張為A4規(guī)格,圖案用電腦和手繪制均可。2．要求設(shè)計(jì)吉祥物的形象積極向上，寓意深刻，造型簡潔大方，易于制作，名字通俗易記。八、活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式財政金融學(xué)院自律治保委員會。七、獎項(xiàng)及獎品設(shè)置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎5名。八、活動時間安排11月13日 向各學(xué)院下發(fā)比賽通知 ；11月1321日 各學(xué)院收集比賽作品；11月23日： 各學(xué)院上交作品至負(fù)責(zé)本活動的學(xué)院（財金、計(jì)信）；11月2426日 請校學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)及美術(shù)學(xué)院專業(yè)人員進(jìn)行評定；11月27日 進(jìn)行獲獎名單的公示。母校70周年華誕及維護(hù)安全文明校園壞境七、活動要求各學(xué)院治保分會負(fù)責(zé)收集本院同學(xué)作品，并于11月21日之前交給承辦學(xué)院（各學(xué)院須上交至少五件作品），逾期作廢；參賽作品必須標(biāo)明學(xué)院、年級、姓名、學(xué)號以及聯(lián)系方式；參賽作品必須為原作，不得抄襲，否則取消參賽資格；作品須附帶200字左右的設(shè)計(jì)理念說明。二、活動主題11月9日至11月26日母校70周年華誕及維護(hù)安全文明校園壞境三、活動時間說明：參賽學(xué)院須于21日前將本學(xué)院作品交至承辦學(xué)院處。值此七十周年校慶之際，為提高廣大同學(xué)自身文明紀(jì)律觀念與安全防范意識，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建，豐富同學(xué)們的課余文化生活。解釋權(quán)歸大賽承辦方所有。十一、活動注意事項(xiàng)：參賽者需將作品打印或手繪在a4規(guī)格的紙張上。4月27號，在商業(yè)街展示，組織投票，評選出最佳人氣獎。（評比為10分制，滿分為10分，我們的計(jì)分員會根據(jù)每位老師所評分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以此評出一、二、三等獎）2)最佳人氣獎由師生投票得出，票數(shù)最多的作品獲得此獎項(xiàng)。：一等獎：各1名，分別頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎品 二等獎：各1名，分別頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎品 三等獎：各1名，分別頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎品最佳人氣獎：各1名，分別頒發(fā)榮譽(yù)證書、神秘大禮。：在收到參賽作品三日內(nèi)，大賽組委會將通過發(fā)送確認(rèn)函，請參賽選手注意查收。：選手自行下載打印《xx圖形圖像吉祥物、logo設(shè)計(jì)大賽作品登記表》，填寫完整后與打印作品一起裝訂成冊上交至d404信箱，并把電子版上交到郵箱，作品命名方式為年級專業(yè)+姓名+作品名。4)logo要求必須原創(chuàng)，不得抄襲他人，如發(fā)現(xiàn)抄襲行為，取消 參賽資格。2)logo內(nèi)容必須圍繞圖形圖像制作專業(yè)特色進(jìn)行創(chuàng)作。4)作品必須為原創(chuàng)且以前未在其他活動中以任何形象出現(xiàn)。2)能夠體現(xiàn)圖形圖像制作專業(yè)朝氣蓬勃的氣息及藝術(shù)形象特 色。 4專業(yè)內(nèi)部投票以及邀請專業(yè)老師作為本次大賽的評委，確定評委名單（老師評選大賽評委會名單暫定為：陳恒法、舒綱旭、王中州、李星麗、張洋、黃蕾、馬學(xué)義）5下發(fā)獎品證書以及公示九、活動內(nèi)容與具體安排 作品征集及初選：即日起至4月22號晚上10點(diǎn)：選手可以運(yùn)用photoshop、maya、ai等軟件設(shè)計(jì)自己的作品，題材不限，分為手繪版和打印版,尺寸大小為a4紙大小。二、活動目的：通過舉辦本次競賽增強(qiáng)同學(xué)們對本專業(yè)的認(rèn)識了解，營造專業(yè)內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高本專業(yè)的核心競爭力和凝聚力，打造我們專業(yè)的品牌特色，促進(jìn)專業(yè)內(nèi)部各年級之間的溝通交流，共建美麗和諧圖形大家庭；另外，藉以對我專業(yè)學(xué)生個人或團(tuán)隊(duì)的作品進(jìn)行征集、評選、獎勵來提高我專業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力，展現(xiàn)個人才能風(fēng)采及團(tuán)隊(duì)合作魅力，挖掘形象設(shè)計(jì)與logo設(shè)計(jì)的專業(yè)人才，激發(fā)同學(xué)課余創(chuàng)作熱情。同時受金融危機(jī)的影響，很多動漫專業(yè)的學(xué)生，特別是我們學(xué)校的首屆動漫方向?qū)I(yè)的學(xué)生，為自己今后的就業(yè)方向感到迷惘?；顒觾?nèi)容迎合本專業(yè)特色，可以更好地鍛煉同學(xué)們的設(shè)計(jì)能力，給