外出拓展培訓(xùn)心得-文庫吧資料
2024-10-25 07:14本頁面
【正文】 病人溝通，怎么走路，怎么端治療盤，怎么推治療車，怎么拿輸液架，怎樣消毒瓶口與皮膚，共消毒幾圈等等都有規(guī)定，就連走路多一步少一步都不行，讓我們平時(shí)看起來無關(guān)緊要的東西，讓賈主任一扣是漏洞百出，剛開始弄的我們都不會走路了，盡管這樣可大家還是認(rèn)認(rèn)真真一遍一遍的練習(xí)。三所醫(yī)院共有二十幾人，分組練習(xí)還好，可一到晚上自由時(shí)間大家都爭著到訓(xùn)練室練操作，場地少，人員多，每次為練都不開心，我們孔同志為了占場地好幾次都不吃飯，在練每項(xiàng)操作的同時(shí)，大家都付出了許許多多，有人從蕩板上摔下來過，有鋪床時(shí)劃破手的，有苦有甜大家都很認(rèn)真，這些我從來沒有見過的?，F(xiàn)將外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下：業(yè)務(wù)技能方面有了進(jìn)一步提高：我們先后練了7項(xiàng)操作：無菌技術(shù)操作、靜脈輸液、心肺復(fù)蘇、臥床病人更換床單、野戰(zhàn)條件下心肺復(fù)蘇、動態(tài)微光條件下靜脈輸液及微光靜脈輸液。更深刻的理解如何運(yùn)用科學(xué)的方法發(fā)展農(nóng)村幼兒的教育，將幼教事業(yè)推向一個(gè)更高的層次。在接下來的評議活動中，老師們暢所欲言，將觀點(diǎn)闡述得淋漓盡致，把教研會推向了高潮。其次，材料的設(shè)計(jì)上恰到好處：一堂課的成功與否,選材非常關(guān)鍵,如果你所選用的的材料,孩子感興趣,那么你這節(jié)課就成功了一半。每一節(jié)課教師都經(jīng)過精心的研究、每一個(gè)環(huán)節(jié)也都經(jīng)過認(rèn)真的考慮，什么地方該說什么？該提問那些問題，這些每一位老師都做到心中有數(shù)。在觀摩兒童學(xué)園的小班音樂活動《咚咚鏘》中我看到靈活的教學(xué)思路，對自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向：首先在課堂的設(shè)計(jì)上一定要力求新穎，講求實(shí)效性，教師的語言要有親和力，要和學(xué)生站在同一高度，甚至蹲下身來看學(xué)生，充分的尊重學(xué)生；再者在課堂上，教師只起一個(gè)引路的作用，設(shè)置問題引導(dǎo)學(xué)生，但是不能全靠問題來牽引學(xué)生，讓學(xué)生跟著老師走。第二天觀看了兒童學(xué)園三個(gè)班級的早操活動。聽完了李小紅老師的介紹，緊接著我們又觀摩了一個(gè)由主題活動的生成的子活動的現(xiàn)場展示課。課件講完以后，我們又到班上觀摩了主題活動開展而創(chuàng)設(shè)的主題活動墻和延伸的區(qū)角活動區(qū)。開始是由實(shí)驗(yàn)幼兒園付紅霞老師主講的課件《在科學(xué)活動中構(gòu)建有效師幼互動的研究》課題階段成果介紹。第三篇：外出培訓(xùn)心得,通過這次培訓(xùn)使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,通過本次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園和兒童學(xué)園的園所文化、班級管理以及家園共育環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作都做得很好。與學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的交流。鉆研歷史根源，形成體系。有孩子寫道：英語老師是個(gè)永遠(yuǎn)長不大的老師，我們很喜歡和他在一起上課，我們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，用游戲充實(shí)課堂，在游戲中尋找快樂，相比之下，語文老師就太不近人意了，試想一下，一個(gè)總是圓著臉上課，長著臉下課，并且偶爾會扔個(gè)炸彈（作業(yè)）給你，把你炸成四眼哥、四眼妹。只是黃用英語翻譯是“yellow”,與“一羅”同音。如：一個(gè)叫顧一羅河的孩子說大家都覺得他爸爸一定姓顧，媽媽一定姓羅，所以他的名字取做顧一羅河。莊惠芬老師在講座《追求兒童教學(xué)的真善美》中談到站在兒童的立場，為兒童的未來而教。如青歌賽現(xiàn)場打分情況，60華誕國慶閱兵式選取步兵標(biāo)準(zhǔn)，衣服均碼號的含義等等。充實(shí)生活剪影，拓展課堂。二、名師風(fēng)采盡留心間。5月12上午著名特級教師仲廣群執(zhí)教《倒過來推想》，并做了題為《數(shù)學(xué)基本思想的內(nèi)涵，特征及其教學(xué)意蘊(yùn)》的理論講座
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