【正文】 用十五校課題組的平臺，促進校際間教師的交流、學習。學校將以教學競賽為平臺，各教研組組織教師開展聽、評課活動，并開展有效課堂教學模式的探討；加強校本培訓與教研，提升教師專業(yè)素質（組內研討；借助外力）。開展多元化的校本研修活動，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。三、具體內容：加強教研組、備課組的建設。二、本學期的工作重點：以校本研修這一平臺，促進教師對新課改理念的理解，進一步對教學策略、方法和模式的探索，加強學法指導的實踐探索，促進學生習得能力的提高。在實驗過程中，既要摒棄那種先觀念、后操作即理論學習與行為跟進脫節(jié)的做法，又要反對缺乏先進理念引導、用舊經驗老做法來進行新實驗的蠻干，把觀念轉變和行為轉變有機結合起來，共同促進課改實驗順利進行。課程改革也是一項實踐性很強的創(chuàng)造性工作，只有不斷實踐，才能總結經驗，突破原有課程體系的羈絆，闖出一條課改新路?！爸本褪抢碚?，“行”就是實踐，知行結合就是理論與實踐相結合。學校要在充分借鑒全國、全市教育研究部門新課程理論研究成果的基礎上，激發(fā)和調動廣大教職工實驗新課程、研究新課程的積極性，形成以校為本的研究機制，積極探索我校實施新課程的有效途徑和形式。③專家指導，科研引領。要通過廣泛的思想教育，使廣大干部、師生和家長充分認識課程改革的必要性和緊迫性，切實樹立現(xiàn)代教育教學理念，把新課程實驗變成每個人的自覺行動，把新課程實驗變成學校的自覺行動，將提高學生的素質作為教育教學的首要目標。②加強學習，思想先行。課程改革是一項復雜的系統(tǒng)工程，在推進的過程中我們必須本著實事求是的原則，既不能畏手縮腳，又不能不切實際，要正確處理好二者關系。課改思路堅持以培養(yǎng)學生的思想道德素質為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，構建具有七十八中學特色的、適應時代要求的、充滿活力的課程改革實施體系；探索適合我校發(fā)展特點的課程改革新路子；倡導并實踐新教育理念，因地制宜，實事求是，進一步深化教育教學改革，扎實推進素質教育；構建有利于學生全面發(fā)展和教師隊伍專業(yè)成長，有利于加快教育教學質量優(yōu)化和有利于形成七十八中學特色的學校管理新機制，促進學校全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。（二）推進新課程改革工作方面在推進新課程改革過程中，要切實抓好以下四方面工作：強化課程領導，重視制度建設；重視課程研究，開發(fā)課程資源；加強課堂研究，轉變教學方式；實施發(fā)展評價，開展學分認定。強化我校教科研工作宣傳。本著提升學科教學水平的原則，進一步完善相關獎勵方案，積極鼓勵教師組織學生參加各級各類學科競賽活動，力求以競賽為載體，為學生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示自我的平臺，提升學生的自信心和內在素質。充分發(fā)揮教研組、備課組作用，加強對校內優(yōu)秀教學法的研究總結和推廣工作，認真開展學校優(yōu)秀教學法（教學模式）的評選活動，并采用公開課、講座等形式首先在校內推廣，提高學校整體教育水平，條件成熟時向外推介，增強學校影響力。同時，采取有效措施積極組織教師參與區(qū)級、市級、國家級的各類教育教學研究論文、教學案例等比賽活動。積極組織教師參加各級教育教學研究論文、教學案例等比賽活動。推行“四個一行動”，即教師每學年必須參加一項課題研究、撰寫一篇教育教學論文、完成一次教學課例（案例）分析、上好一堂公開研討課，并將其作為考核評優(yōu)和專業(yè)技術職務評聘的重要依據(jù)。規(guī)范課題研究過程管理。一是對五年內新上崗的青年教師，開展“師徒結對”活動，充分落實傳、幫、帶，鼓勵青年教師樂于學習、勤于研討，盡快勝任教育教學工作。通過創(chuàng)造條件，不斷加速教師的成長。一是組織教師積極參加各項校外培訓，開闊視野，提高學識，更新理念。努力通過制度建設減少工作失誤，提高工作效率和服務質量。以制度建設促進教科研發(fā)展。三、工作要點本學將圍繞“認識再提高，制度更完善，隊伍再培養(yǎng)，研究更實際，課改見實效”總體思路，切實抓好常規(guī)教育科研及有效教學兩大方面工作。認真落實教科研常規(guī)管理，正常有序地開展各類科研活動積極組織教師參加各類論文征集評選活動。充分調動教師參與各級各類課題研究積極性，指導并規(guī)范教師課題研究工作。中學第一學期教學工作計劃 篇3一、指導思想根據(jù)上級要求，結合xx中學發(fā)展實際，圍繞“精細管理、有效教學、優(yōu)質發(fā)展”總體目標開展工作，以課題研究為抓手，進一步強化廣大教師的科研意識，提高教師科研素質和科研質量，充分發(fā)揮教科研的先導、服務功能，著力提高教科研的實效性，為進一步提升我校教育教學質量，推進我校持續(xù)快速發(fā)展發(fā)揮應有作用。增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意思、責任意識、質量意識。制定校產損毀懲罰制度，按照規(guī)定照價賠償。能省則省，能修則修。不違反財經紀律，不鋪張浪費。總務處必須確立服務意識,做好各項后勤保障工作。學校檔案管理是學校常規(guī)管理的重要組成部分,因此政教處要進一步提高檔案管理水平,設專人負責文字檔案和電子檔案的編輯整理，分段分時有效地整理裝訂和微機錄入各種教學資料,努力做好10月份的省級檔案資料的迎查工作。理、化、生學科要按照課程標準上足上好演示和學生實驗課，并對每次學生試驗做好資料留蹤。四十歲以下教師要學會制作1—2個課件，學校鼓勵教師進行教學課例、教學課件和教學思想的原創(chuàng)。新的教學設備，已經到齊并正在安裝，每個教室都配有正頭、實物投影和計算機各一臺。(六)、其他工作：本學期，我校配備了音、體、美專職教師。本學期，我們將恢復環(huán)境衛(wèi)生檢查制度。目前教學樓已投入使用，學校和建筑工程隊要在冬季來臨之前，搞好樓前樓后以及操場的的環(huán)境治理。室內環(huán)境要洋溢著文化氛圍，樓梯、走廊要有激勵性提示語，辦公室、實驗室要懸掛各種應該具備的規(guī)章制度，使樓內文化初步展示育人的功能。本學期，在學校財力允許的情況下，要搞好室內文化建設，做到環(huán)境育人，文化育人。本學期，重點是加強h1n1流感的防治，做好疫情和安全緊急預案，積極配合上級，開展好創(chuàng)建平安校園活動，努力創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。要抓好師生的安全教育和學生法制教育工作，各年級組利用周會、黑板報、校園廣播等各種形式，對學生進行安全知識教育和技能培養(yǎng)，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發(fā)生。要加強雙休日值班和夜間值班的管理，值班教師必須按照值班表及時到崗，不得以任何理由延誤、曠崗，保持學校24小時有人值班。本學期學校每月繼續(xù)在校內開展一次安全“四排查”活動：即排查管制刀具、排查學生矛盾、排查與社會人員來往、排查學生小團伙。按照“誰主管，誰負責。我校仍然處在校舍改建工程過程中，車來人往，機械搬運，施工繁忙，給師生的人身安全帶來一定的威脅，加之校門外路段復雜，路口交叉較多，學生上下學密度過大，給我們的交通安全也帶來了一定的隱患，因此，非常時期我們必須突出抓好安全工作。學校要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，促進教師課堂教學水平的提高。(4)、本學期教師聽課不少于30節(jié)。繼續(xù)開展校內評優(yōu)課、評選教學能手活動。加強聽推門課的力度,了解掌握教師、學生的教學、學習狀態(tài)，進行有效的監(jiān)督、檢查與指導。(1)、本學期繼續(xù)把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，實現(xiàn)一個循環(huán)往復、螺旋上升的過程。搞好校本教研?？荚嚱Y束，各學科教師要搞好試卷分析和講評。(5)、每月一試：要加強單元復習與考試，認真細致地組織好各年級的質量檢測。作業(yè)要適量，要分出層次。(4)、作業(yè)批改：要細，要及時。切忌濫發(fā)無選擇地篇子，以大題量無端地消耗學生的有限時間。教務處和政教處要不定時、不定課地聽推門課、觀摩課。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會學習。(2)、上課：要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。課后能寫好教學反思。(1)、備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學生。主抓教學的領導，在本學期要從問題入手，細化、規(guī)范教學管理。抓實九年級教學，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生。本學期學校對各年級組提出不同層次的要求，即：抓好七年級教學，打好基礎，不能出現(xiàn)偏科。為此，我們提出“十字方針”，也就是：“備課要“深”，上課要 “實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。(三)、教學管理：明確要求，大上教學質量。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。(5)、要堅持每周一班會活動。本學期學校要求各位班主任，每天至少和一名學生談過心，每周至少家訪過十名學生，每月至少召開過一次不同層次的家長會。(4)、加強家校聯(lián)系?！拔鍩o”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設備無破損。在學生中倡導“五有”、“五無”。(3)、要強化學生行為規(guī)范教育。指導學生互助合作，互幫互學，建立真誠、融洽、和諧的同學關系。(2)、加強合作學習，建立融洽和諧的關系。因此，班主任要加強對本班學生的管理，要制定班規(guī)班紀和相應的管理措施并形成文字，嚴格執(zhí)行(文字材料一周內上報校長室)。本學期，全校學生來自47個自然村。請假處置辦法，嚴格按照縣教育局頒發(fā)的《樂亭縣教育局關于在職職工病、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂亭縣教育局有關常用政策》的有關規(guī)定執(zhí)行。請假教師嚴格履行請假手續(xù)并確實安排好自己的工作后，方可離校。以即將實施的績效工資為依托，扎實每個工作日。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。(1)、全體教師要進一步加強師德修養(yǎng)。要搞好協(xié)調，創(chuàng)造性地主動完成自己所分擔的工作。(3)、堅持領導聽、評課制度(不少于40節(jié))，要帶頭參與教研活動，深入教學第一線，了解教師的教學情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。每周一上課前，由校長通報上周校園動態(tài)，布置本周各處室工作，各處室負責人向校長匯報本部門具體工作情況，及時有效地解決存在的實際問題。做到有事誰主管誰負責，實行領導問責制。領導班子分工明確，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作?？倓仗幱蓜⑸倜?、金守耕二位老師組成，由劉少明老師負總責，主抓全校的財務管理和水、暖、電、教學儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作。劉中紅教導副主任協(xié)助陸杰教導副主任抓好畢業(yè)班的教育教學工作。陸杰教導副主任主抓全校的教學工作兼九年級的教育教學工作。教務處是負責學校教學運行、教學管理、教學研究、教學質量監(jiān)控管理的職能機構，并為學校領導對教學管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案。由陳志江教導主任負總責，主抓全校學生的德育和思想政治工作，兼學生食堂、商店和學生宿舍的管理。政教處是學校實施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班級管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機構。校長室由李志強校長、張樹義副校長組成，由李志強校長負總責。(1)、本學期，我們組成了新的領導集體并分設一室三處開展工作。四、重點工作和措施：(一)、隊伍建設：加強領導班子建設。實施規(guī)范管理，創(chuàng)建和諧校園。二、指導思想：以構建和諧校園、安全校園為重點，以縣局、鎮(zhèn)教育組工作要點為統(tǒng)領，以落實常規(guī)教學為基礎，強化學校管理，優(yōu)化校園環(huán)境，深化學生行為習慣教育，加強師德師風建設，力爭使我校教學質量再上新臺階。目前我們已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進一步得到了合理地使用，同時壯大了師資隊伍，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。根據(jù)縣局規(guī)劃，我校將建成樂亭縣東部區(qū)域，第一所高標準的農村寄宿制初中。五、其他工作。三、主要任務和目標。本計劃分為五個部分：一、學?，F(xiàn)狀。老師們，新的學期將是檢驗我校教育質量至關重要的時期，教導處將和全體教職員工一起群策群力，積極進取，為開創(chuàng)我校教育工作新局面做出更多、更大的貢獻。本學年繼續(xù)開展“先進教研組評