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創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,向校園不文明行為宣戰(zhàn)-文庫(kù)吧資料

2024-10-25 06:43本頁(yè)面
  

【正文】 校紀(jì)律,干好自己該干衛(wèi)生工作等等。今天在這里我就雷鋒精神和大家談幾點(diǎn):首先,同學(xué)們,向雷鋒同志學(xué)習(xí),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?什么是雷鋒精神?其實(shí),雷鋒精神的核心就是為人民服務(wù),展開(kāi)來(lái)說(shuō)就是樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)等精神。希望通過(guò)我們的努力,向校園不文明行為宣戰(zhàn)到底!播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種文明,收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,共創(chuàng)文明,從現(xiàn)在做起,做文明校園的先行者,傳播者,監(jiān)督者。通過(guò)這次主題團(tuán)日活動(dòng),同學(xué)們都找到了自己的目標(biāo)和定位。希望廣大同學(xué)對(duì)照檢查一下,在自己身上是否發(fā)生過(guò)以上這些不文明行為,有則改之,無(wú)則加勉。要從小事做起,從現(xiàn)在做起,從你我做起,讓我們自覺(jué)摒棄不健康的思想,抵制不文明的行為,共同遵守《大學(xué)生文明行為規(guī)范》,崇尚校園文明公德,以自己的實(shí)際行動(dòng),告別各種不良行為,做到舉止文明、課堂文明、宿舍文明、就餐文明、上網(wǎng)文明,以嶄新的姿態(tài)開(kāi)創(chuàng)我校更加文明、輝煌的明天。文明行為,貴在實(shí)踐。作為一位蘇科院學(xué)生的我們不僅僅代表的自己的形象,更代表的是整個(gè)學(xué)校的形象。最后,大家不約而同地認(rèn)為“文明”其實(shí)無(wú)處不在。校園是我們共同的家園,創(chuàng)造一個(gè)文明,禮儀的校園環(huán)境是我們共同的心聲。用我們的青春和實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)文明的樂(lè)章,唱響文明的音符,書(shū)寫(xiě)文明的新篇章!創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,向校園不文明行為宣戰(zhàn)!g)活動(dòng)總結(jié)。杜絕逃課上網(wǎng)、通宵上網(wǎng)等不良習(xí)慣;不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè),不使用不健康內(nèi)容搜索,積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。六、文明上網(wǎng),凈化網(wǎng)絡(luò)。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不抽煙、不酗酒,講究科學(xué)飲食。五、文明衛(wèi)生,科學(xué)消費(fèi)。男生不留長(zhǎng)發(fā),不燙發(fā);女生不穿奇裝異服。二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,建立良好的時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、神和集體觀念,努力拼搏,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能,形成終身學(xué)習(xí)的理念。為此,我們發(fā)出倡議:一、樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想和成才目標(biāo),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一 位同學(xué)嚴(yán)格要求自己的一言一行,引領(lǐng)文明風(fēng)氣。大學(xué)生作為高素質(zhì)群體,更應(yīng)該成為文明發(fā)展方向的代表。中華民族擁有五千年的燦爛文明,自古素有“禮儀之邦”美譽(yù)。f)倡議書(shū)——“向不文明行為宣戰(zhàn),創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,做文明蘇科大人” 班長(zhǎng)王濤宣讀了工商0911班“校園文明倡議書(shū)”。節(jié)約用電,杜絕“長(zhǎng)明燈”;就餐時(shí)要排隊(duì)進(jìn)餐,不大喊大叫,不浪費(fèi)糧食,珍惜別人勞動(dòng)成果,愛(ài)惜餐具;誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),告別污言穢語(yǔ)。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并爭(zhēng)取好成績(jī);養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí),勤思好問(wèn),樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí),生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜,和諧溫馨的校園環(huán)境。那些脫口而出的臟話也會(huì)隱約在耳邊回蕩。周燕同學(xué)隨后補(bǔ)充道:我們的校園,草地漸青,環(huán)境優(yōu)美,書(shū)聲朗朗。同學(xué)們之間講究禮貌。寬容理解,善為人意。對(duì)同學(xué)的禮儀:相互尊重與幫助。不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜,不燙發(fā)、染發(fā)。學(xué)生的形象禮儀:中學(xué)生正處于求學(xué)階段,著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門(mén)或喊報(bào)告。尊師的禮儀:尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。,愛(ài)慕虛榮,盲目攀比。違反作息規(guī)定。 ,考試作弊。在宿舍,做個(gè)文明的倡導(dǎo)者!三位同學(xué)在表演“就餐打水不排”花貴陽(yáng)同學(xué)在表演“通宵上網(wǎng),玩游戲“d)主持人公布校園十大不文明現(xiàn)象:,生活邋遢,不整內(nèi)務(wù),隨地吐痰,亂扔亂倒。如果臺(tái)下的同學(xué)們猜出來(lái)臺(tái)上表演的內(nèi)容的話,那么表演者就可以得到小盆栽一個(gè)。c)表演環(huán)節(jié)李君:剛才聽(tīng)到兩位同學(xué)說(shuō)了很多關(guān)于校園不文明的行為,不禁使我們感慨萬(wàn)分。大部分同學(xué)都認(rèn)為不文明行為是素質(zhì)低的表現(xiàn),應(yīng)加強(qiáng)教育,但實(shí)際生活中大家沒(méi)有用行動(dòng)來(lái)反對(duì)不文明行為,沒(méi)有盡力阻止它們的發(fā)生,在客觀上默認(rèn)了它們的現(xiàn)實(shí)性,滋長(zhǎng)了各種歪風(fēng)邪氣。個(gè)人品德方面,比如頂撞老師,不團(tuán)結(jié)同學(xué);傳播謠言,制作散發(fā)不良信息; 背后議論別人,傳播他人隱私等…不可否認(rèn),我院絕大多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)是高的,能夠做到“文明行事”,但不文明行為仍然存在。交友方面,比如男女交往不得體,在公共場(chǎng)合過(guò)于親密。顧郴:其實(shí)校園不文明行為涉及學(xué)習(xí)、生活、交友等各個(gè)方面。我們?cè)诓蛷d里總會(huì)看到大量的剩飯剩菜被同學(xué)們倒掉,甚是可惜!一些教室經(jīng)常是用后無(wú)人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉。個(gè)別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至教室內(nèi)大聲喧嘩,破壞了
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