【正文】 本符合常理。就此報告，我提出了6個關于機械設計制造及自動化專業(yè)在汽車制造應用技術方面的市場就業(yè)情況的題目，并制成調查問卷100份，實際收回95份，按照四舍五進的辦法，計算出各題各選項所占比例，最后做出扼要的解析如下：1你對機械設計制造及自動化專業(yè)了解多少？()選項： 比例： 22% 30% 45%解析：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在產業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行治理和經營銷售等方面工作的應用型人才。三．正文前言：對于此調查報告，同學們都引起了高度重視，由于這是關系到我們畢業(yè)就業(yè)遠景題目的一項考證，充分的熟悉我們專業(yè)的市場就業(yè)遠景和好的發(fā)展方向，由于各自愛好不同，同學們各有所好，選擇調查的方面也是很多。：剛畢業(yè)大學生，已就業(yè)大學生，機械專業(yè)老師，相關社會人士等。關鍵詞：發(fā)展 專業(yè)型 機械設計 自動化 汽車制造 應用技術Abstract:On twentyfirst Century, is for the development and survival of the century is also the petition and cooperation of the such social environment, read a famous university to get a diploma and degree certificates is the vast majority of students the famous brand university graduation certificate and degree certificate is in the employment of graduates strong asteppingstone to , some people say good university as reading a good the society needs the allround talent, but this is only the social expectations, people39。所以，針對這個題目，2011年7月末，我對我所學的專業(yè)——機械設計制造及自動化專業(yè)的市場就業(yè)情況進行了一次調查。所以現在最能適應社會的是專業(yè)型的人才，干一行精一行的人才?，F在的社會需要全能型的人才，但是這只是社會的期盼，人們的夢想。固然名牌大學畢業(yè)證和學位證的確是畢業(yè)就業(yè)的有力的敲門磚。摘要摘要正文：21世紀，是求發(fā)展與求生存的世紀，也是競爭與合作的世紀，機械設計制造及自動化專業(yè)的市場就業(yè)情況的調查報告。這次社會實踐調查讓我對機械設計制造及其自動化這個專業(yè)的信心更上一層樓，我相信在今后的學習中我會努力學習好各學科。通過這一個多星期的時間對各類信息的整理和收集，我嘗試了社會現實的心酸與苦辣，但是我卻從中獲得了很多的信息，使我對專業(yè)的了解更加全面，使我對自己將要學習或者正在學習的知識和本領更加深入，或者說認識更加細致，同時也讓我對專業(yè)的本身、專業(yè)的性質以及專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)率有一個更加深入的了解和認識。國外有些類似的比方，如美國有這樣一個說法：企業(yè)里如果投資于技術設備更新帶來了效益的話，那工業(yè)設計帶來的效益是它的5倍。該機械專業(yè)就是培養(yǎng)具備工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業(yè)單位、機械專業(yè)設計部門、科研單位從事工業(yè)產品造型設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。其實不然，工業(yè)設計是屬于對現代工業(yè)產品、產品結構、產業(yè)結構進行規(guī)劃設計、不斷創(chuàng)新的機械專業(yè)。其實，機械類機械專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機器打交道，比如工業(yè)設計機械專業(yè)，就是一門和藝術相關的機械類機械專業(yè)。通過這些知識的積累，也為跨機械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強有力的保障。不少同對該類機械專業(yè)的就業(yè)機械專業(yè)前景存在著誤解，認為該類機械專業(yè)的對口工作看起來不太“體面”。所以這個專業(yè)的前景發(fā)展比較廣闊。畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)或部門百分率：%，%，%，%，%，%，%，%，%，%，%，%，%，%，本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是：%、%、%、%、%、%、%、%、%、%、%、%。就當前的形勢來看，社會上缺少的是高學歷，高技能，高資歷的人，能滿足這些條件的人甚之又少。所以，在中國的機械方面的技術發(fā)展還是有很大的空間。加入WTO后，中國逐漸成為世界新的制造中心和加工中心，該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展趨勢良好。根據北京、上海和深圳等地的人才市場調查顯示，機械設計制造及其自動化專業(yè)一直排在人才需求的前列。因此，我們堅信機械制造及其自動化專業(yè)在今天的汽車市場有著優(yōu)良的發(fā)展勢頭。通過上述，我們不難看出，汽車市場的發(fā)展是離不開機械設計制造及自動化專業(yè)的支撐的，沒有機械設計制造及自動化專業(yè)的支撐就不會有今天汽車行業(yè)的迅猛發(fā)展，機械設計制造及自動化是根本，是機械行業(yè)的先驅者，是機械行業(yè)的指導者，是涉及汽車發(fā)展行業(yè)的主導力量。從汽車制造應用技術來看汽車制造應用技術包括：汽車技術狀況及其變化與維護，汽車檢測診斷技術，汽車試驗技術，汽車使用壽命與鑒定，汽車運用服務系統的一項綜合性應用技術等。從機械設計制造及自動化的概念來看機械制造及其自動化是一門研究機械制造理論、制造技術、自動化制造系統和先進制造模式的學科。相近專業(yè)：材料成型及控制工程工業(yè)設計過程裝備與控制工程車輛工程機械工程及自動化機械電子工程汽車服務工程機械類車輛保險與理賠專業(yè)汽車應用技術是立足于汽車運用實踐，以汽車使用、維護、服務為對象，主要針對汽車使用條件的特性，汽車使用性能及評價指標，汽車運行材料及其合理使用，汽車節(jié)能技術，汽車安全技術，汽車公害及其預防，汽車在特殊條件下的使用，汽車技術狀況及其變化與維護，汽車檢測診斷技術，汽車試驗技術，汽車使用壽命與鑒定，汽車運用服務系統的一項綜合性應用技術等。主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；2較系統地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業(yè)管理等基礎知識；3具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；4具有本專業(yè)領域內某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿及發(fā)展趨勢；5具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力；6具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識。業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。特別值得注意的是，這些專業(yè)還要求學生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻資料，具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力。具體在工業(yè)中的應用包括數控機床、加工中心等。關鍵詞：發(fā)展專業(yè)型機械設計自動化汽車制造應用技術Abstract:On twentyfirst Century, is for the development and survival of the century is also the petition and cooperation of the such social environment, read a famous university to get a diploma and degree certificates is the vast majority of students the famous brand university graduation certificate and degree certificate is in the employment of graduates strong asteppingstone to , some people say good university as reading a good the society needs the allround talent, but this is only the social expectations, people39。所以，針對這個問題，2011年7月末，我對我所學的專業(yè)——機械設計制造及自動化專業(yè)的市場就業(yè)情況進行了一次調查。所以現在最能適應社會的是專業(yè)型的人才，干一行精一行的人才?，F在的社會需要全能型的人才，但是這只是社會的期盼，人們的夢想。雖然名牌大學畢業(yè)證和學位證的確是畢業(yè)就業(yè)的有力的敲門磚。摘要摘要正文：21世紀，是求發(fā)展與求生存的世紀，也是競爭與合作的世紀。按照十分制計算，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等。按照十分制計算，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等。按照十分制計算，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等。這兩者有什么不同呢？ “畢業(yè)生”的基本心態(tài)是，我要畢業(yè)了，我不得不找一份工作好安排自己的下一步生活，屬 于迫于無奈型，他們只是被動地在“應聘” ；而“求職者”的基本心態(tài)是明白自己所學一切 本領的最終目的是為了應用，明白工作不僅是一個糊口的飯碗，同時也是人們實現理想的主 要方式，這時候他就該更積極主動地去投入社會，擁抱社會，在市場風浪中搏擊，找到實現 自己人生價值的一片天地。第十，求職就是“應聘”，兩者是一回事。舉個例子來說，像法律記者這樣的工作，學法律的人 常常覺得自己沒學新聞，做報道很吃力，學新聞的人又會覺得自己沒有學法律，做起來也不 討巧，大家都覺得自己做了專業(yè)不對口的工作，都處在一種心理擰巴的狀態(tài)。第九，工作要與所學專業(yè)對口。第八，所會技能和擁有證書越多越好。許多同學都希望能夠特別有把握，或者站在更高 的起點上再開始求職。如果你想要 證明自己，明天就去做出一件事來，足以寫進求職信與招聘人員分享的——你必須首先給自 己一個驚喜，才能“驚喜”他人。求職信只有兩種可能:一是再強調你的優(yōu)勢，二是解釋 你為什么勝任工作，盡管你的一些背景并不符合標準的要求。再高明的求職者也很難只發(fā)一兩封電子簡歷就找到 好工作，但是過猶不及，如果想要短期內發(fā)放