xx機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 04:46本頁(yè)面
【正文】 和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。主要課程：(1)專業(yè)基礎(chǔ)課包括工程制圖、計(jì)算機(jī)輔助繪圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程材料、電工與電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、流體傳動(dòng)與控制（即液壓與氣動(dòng)技術(shù)及PLC）、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)等；（2）專業(yè)課包括機(jī)械故障診斷技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)備管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及管理信息系統(tǒng)（MIS）、測(cè)試技術(shù)、機(jī)械設(shè)備維修技術(shù)、現(xiàn)代質(zhì)量管理、虛擬儀器程序設(shè)計(jì)等。就業(yè)方向：主要就業(yè)領(lǐng)域包括家電、模具、電子裝備、通用機(jī)械、汽車、摩托車及其它與產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)的企業(yè)。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造（CAD/CAM）方向培養(yǎng)目標(biāo)：掌握傳統(tǒng)機(jī)械設(shè)計(jì)制造和控制技術(shù)的基本理論和成熟技術(shù)，同時(shí)掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)理論，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、實(shí)踐能力突出，具有創(chuàng)新精神，能從事機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、應(yīng)用、開(kāi)發(fā)、運(yùn)行管理、維護(hù)和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。學(xué)生入學(xué)不分專業(yè)方向，前兩年學(xué)習(xí)本專業(yè)的平臺(tái)課程，從三年級(jí)開(kāi)始，根據(jù)學(xué)生自己的興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)，可選擇計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、設(shè)備工程和汽車服務(wù)三個(gè)專業(yè)方向之一學(xué)習(xí)。學(xué)制學(xué)位：學(xué)制四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì)：就業(yè)行業(yè)或部門 百分率國(guó)有企業(yè) %錄取研究生 %民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè) %其他事業(yè)單位 %高等學(xué)校 %機(jī)關(guān) %科研設(shè)計(jì)單位 %三資企業(yè) %部隊(duì) %中小學(xué)及其它教學(xué)單位 %出國(guó) %自主創(chuàng)業(yè) %金融單位 %醫(yī)療衛(wèi)生單位 %第三篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化就業(yè)前景機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)本專業(yè)設(shè)有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、設(shè)備工程和汽車服務(wù)三個(gè)專業(yè)方向。就業(yè)前景：主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面的工作。多年來(lái)，它長(zhǎng)盛不衰的奧秘就在于：無(wú)論一個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展到何等程度，都離不開(kāi)機(jī)械制造，它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基本保障。學(xué)費(fèi)：2500元5000元／年。就業(yè)分布最多五省市：北京、上海、浙江、遼寧、山東?？忌悇e：理工類。熱門分析：它是以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的的專業(yè)，也是我國(guó)高校開(kāi)設(shè)得最久的專業(yè)之一。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景畢業(yè)生就業(yè)率：%。老生常談的問(wèn)題是，實(shí)習(xí)——哪怕沒(méi)有工資?，F(xiàn)在的營(yíng)銷做得越來(lái)越細(xì)致和專業(yè)。再有，就是工程師的稱呼，其實(shí)一般只是對(duì)技術(shù)人員的尊稱，真正的工程師一般都得在本科畢業(yè)以后56年才能考取。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校可以嘗試去搞點(diǎn)逆向工程（就是照著別人的產(chǎn)品搞設(shè)計(jì)），在找工作前，做幾個(gè)像樣的東西，這些可能會(huì)為你贏得一份好工作。實(shí)習(xí)中，生產(chǎn)管理、生產(chǎn)計(jì)劃調(diào)度、質(zhì)量管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、工藝編制、設(shè)備管理維護(hù)、安全管理、還有生產(chǎn)管理制度等等，處處留心皆學(xué)問(wèn)。技術(shù)轉(zhuǎn)管理是很多工科類學(xué)生的夢(mèng)想，而項(xiàng)目管理則是為技術(shù)人員實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想打造的舞臺(tái)。讀圖、制圖要學(xué)好!因?yàn)樗枪こ處煹恼Z(yǔ)言。我建議大家找一些以介紹實(shí)例型為主的書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)，自己照著書(shū)上做一遍，再自己做一遍，基本能入門了，然后還要買本手冊(cè)，放在案頭以備查閱。”其實(shí)很多工作了好多年的專家都沒(méi)有勇氣這樣寫。在做簡(jiǎn)歷時(shí)，你可以突出圖紙能力和能吃苦耐勞、善于學(xué)習(xí)的能力。另外，高等數(shù)學(xué)和Matlab，對(duì)搞模具設(shè)計(jì)都很有幫助，特別是在逆向工程和設(shè)計(jì)復(fù)雜去面時(shí)。模具加工方向現(xiàn)在模具越來(lái)越復(fù)雜，技藝高超的設(shè)計(jì)師更是身價(jià)萬(wàn)金。工程師定的工藝，讓你去實(shí)現(xiàn)應(yīng)用，這過(guò)程中你應(yīng)該考慮到這項(xiàng)設(shè)計(jì)的原理，如果是你的話，能搞定嗎?到那里，你能學(xué)到很多東西，各種應(yīng)用軟件的精通一般也是在車間完成最后“蛻化”。這方面北大編的書(shū)很不錯(cuò),，比前者在使用上方便了一點(diǎn)。UG短期內(nèi)很難學(xué)好,掌握大概花上一年時(shí)間應(yīng)該差不多。數(shù)控方向入門裝備：分析圖紙、分析工藝、確定數(shù)控加工走刀路線和加工刀具、準(zhǔn)備夾具、編制數(shù)控加工程序、加工（包括裝夾零件，找正，首件試加工等）。還有一些行業(yè)，需要多方面的知識(shí)，涉及到學(xué)科交叉，待遇也驚人。其中有很多行業(yè)，外人看起來(lái)不夠體面，但當(dāng)你做到專家的水準(zhǔn)時(shí)，待遇確實(shí)很誘人。第二篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)前景機(jī)械類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向面對(duì)如今激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，作為一名大學(xué)生，感到很茫然，對(duì)于自己的未來(lái)更是不敢想象，我想請(qǐng)問(wèn)一下對(duì)于我們專業(yè)，應(yīng)該注意哪些課程的學(xué)習(xí)，注重哪些技術(shù)的培養(yǎng)?機(jī)械類專業(yè)的就業(yè)方向，除了教學(xué)、營(yíng)銷等等外，常見(jiàn)的有：生產(chǎn)總監(jiān)（生產(chǎn)主管）、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理、機(jī)電產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、機(jī)械產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、液壓產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、儀器儀表開(kāi)發(fā)、武器開(kāi)發(fā)、汽車工業(yè)、環(huán)保設(shè)備開(kāi)發(fā)、礦業(yè)設(shè)備設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)制造、機(jī)械制造工藝師、CNC工程師等等，因?yàn)闄C(jī)械滲透到很多行業(yè)，所以要在這里把所有的具體方向一網(wǎng)打盡難度就太大了。因?yàn)殡m然在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和中西部地區(qū)的發(fā)展中,制造業(yè)不會(huì)衰減,還有可能呈增長(zhǎng)的趨勢(shì),現(xiàn)在隨著高校的擴(kuò)招,對(duì)材料成型及控制工程專業(yè)的培養(yǎng)人數(shù)卻在逐年增長(zhǎng)。學(xué)生畢業(yè)后可以在各類制造企業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)與制造、材料成型工藝等方面的技術(shù)和管理工作，也可以自主創(chuàng)業(yè)，從事模具制造等工作。材料成型與模具技術(shù)專業(yè)方向培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代材料成型理論與工藝方法，能夠運(yùn)用先進(jìn)制造技術(shù)手段進(jìn)行復(fù)雜和精密模具的設(shè)計(jì)與制造。目前現(xiàn)有的數(shù)控技術(shù)人才無(wú)法滿足制造業(yè)的需求，而且人才市場(chǎng)上的這類人才儲(chǔ)備并
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