【正文】 業(yè)復(fù)習(xí)本節(jié)課所講內(nèi)容。普通名詞作狀語(yǔ)和一般主謂結(jié)構(gòu)形式完全一致,但意思完全不同。表示對(duì)人的態(tài)度 : 人皆得以隸使之。⒊常以身翼蔽沛公。(《滕王閣序》)霧,像霧一樣。(《過(guò)秦論》)云,像云一樣。(《廉頗藺相如傳》)間,從小路。(《促織》)藁,用稻草。(《促織》)籠,用籠子。(《過(guò)秦論》)席,用席子。西,向西。驪山北構(gòu)而西折。東,向東。(《過(guò)秦論》)南,向南。下,向下。2蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。表方位的有:四方之士來(lái)者,必廟禮之。狀語(yǔ)一般由副詞充當(dāng),名詞一般不用作狀語(yǔ)。⒐近以鐘罄置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也,而況石乎!(《石鐘山記》)鳴,使??鳴叫。⒏后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?(《滕王閣序》)屈,使??委屈。(《過(guò)秦論》)亡,使??滅亡。(《季氏將伐顓臾》)來(lái),使??來(lái)。⒋焉用亡鄭以陪鄰?(《燭之武退師》)亡,使??滅亡。⒊夫差與之成而去之。⒉噽聞古之伐國(guó)者,服之而已。不及物動(dòng)詞如果帶賓語(yǔ)就活用為使動(dòng)詞: ⒈有能助寡人謀而退吳者,吾與之共知越國(guó)之政。(《六國(guó)論》)禮,禮遇。(《師說(shuō)》)師,學(xué)習(xí)。(《師說(shuō)》)師,學(xué)習(xí)。(《滕王閣序》)襟,連帶。(《勸學(xué)》)水,游泳。王,稱王。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。五畝之宅,樹(shù)之以桑,五十者可以衣帛矣。于是為長(zhǎng)安君約車百乘,質(zhì)于齊,齊兵乃出。秦伯說(shuō),與鄭人盟。越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也。晉軍函陵,秦軍泛南。懼有伏焉 “伏”意為“伏兵”吊有憂,賀有喜 “憂”“喜”意為“喪失”“喜事”以上為動(dòng)詞、形容詞在賓語(yǔ)的位置上,所以活用為名詞。四、重難點(diǎn)解決過(guò)程總的說(shuō)來(lái),在古代漢語(yǔ)中,名詞可以自由地用作主語(yǔ)、賓語(yǔ),而動(dòng)詞、形容詞一般不用作主語(yǔ)和賓語(yǔ),如果動(dòng)詞、形容詞出現(xiàn)在主語(yǔ)、賓語(yǔ)的位置上,那么就是活用為名詞。(狀語(yǔ))+動(dòng)詞+(補(bǔ)語(yǔ))。)由動(dòng)詞構(gòu)成的謂語(yǔ)句叫敘述句,又叫動(dòng)詞謂語(yǔ)句,簡(jiǎn)稱動(dòng)句,即:(狀語(yǔ))+形容詞+(補(bǔ)語(yǔ))。由名詞構(gòu)成的謂語(yǔ)句叫判斷句,又叫名詞謂語(yǔ)句,簡(jiǎn)稱名句,即: 名詞+(者)+名詞+(也)。數(shù)詞經(jīng)常用作定語(yǔ)。動(dòng)詞經(jīng)常用作謂語(yǔ)。而各類詞在句子中充當(dāng)什么成分也有一定的分工。例如: 距圓明園十里,有村曰謝莊。在文言文中,量詞還沒(méi)有從名詞中分化出來(lái),這是先秦古漢語(yǔ)同現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞類劃分的主要不同之處。虛詞包括介詞、連詞、助詞、語(yǔ)氣詞、嘆詞。不能單獨(dú)用來(lái)回答問(wèn)題,也沒(méi)有實(shí)在的意義,但是有幫助造句的作用的詞叫做虛詞。例如: 蘭亭已矣(《蘭亭集序》)以上十類詞可以合成實(shí)詞和虛詞兩大類。例如: 至丹以荊卿為計(jì),使速禍焉。(《岳陽(yáng)樓記》),也叫語(yǔ)氣助詞。例如: 師不必賢于師(《師說(shuō)》),把兩個(gè)詞或兩個(gè)比詞大的單位連接起來(lái)的詞,例如: 居廟堂之高則憂其民。例如: 人皆以隸使之。例如: 太后之色少解。(《阿房宮賦》)策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。(《離騷》),表示數(shù)目的詞。例如:。例如: 一屠晚歸,擔(dān)中肉盡。(《赤壁賦》),表示人或事物的動(dòng)作、行為、發(fā)展變化的詞。,表示人或事物的名稱的詞。劃分詞類的目的:就是為了講語(yǔ)言的組織規(guī)則,即講詞的語(yǔ)法意義和詞的語(yǔ)法功能,講語(yǔ)言的句法結(jié)構(gòu)。文言中所謂的詞類活用主要有六種形式,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)和總結(jié)。問(wèn)題點(diǎn)撥法和探究討論法等。教學(xué)難點(diǎn): 古代漢語(yǔ)詞類的劃分和句子成分的劃分。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本次課的方法,能自行歸納其他文言知識(shí)規(guī)律。① 余觀乎巴陵勝狀，在洞庭一湖 一：全、滿 ② 蚓無(wú)爪牙之利??用心一也 一：專一 ③ 以其無(wú)禮于晉且貳于楚也 貳：有二心，背離第三篇：高考復(fù)習(xí)文言文詞類活用教案高考專題復(fù)習(xí)之詞類活用復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生弄清楚古代漢語(yǔ)詞類的劃分和句子成分組成。① 孔子登東山而小魯 小：認(rèn)為??小 ② 予怪而問(wèn)之 怪：認(rèn)為??怪 ③ 漁人甚異之 異：認(rèn)為??奇怪 ④ 患志之不立 患：以??為憂患（或形容詞、名詞）在文言文中，數(shù)詞往往用來(lái)?yè)?dān)當(dāng)謂語(yǔ)，陳說(shuō)事情的狀況，或表示具有某個(gè)數(shù)量的事物。① 諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦 弱：使??削弱 ② 春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還 綠：使??變綠 ③ 焚百家之言，以愚黔首 愚：使??愚笨 ④ 鑄以為金人十二，以弱天下之民 弱：使??削弱在文言文中，當(dāng)形容詞帶上賓語(yǔ)時(shí)，它表示主語(yǔ)所表示的人或物認(rèn)為賓語(yǔ)所表示的人或物具有某種性質(zhì)或特征。如：“其好游者不能窮也”中的“窮”，是走到盡頭的意思。④ 夫夷以近，則游者眾 “夷”“近”：平坦、距離近的地方 ⑤ 險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少“險(xiǎn)”“遠(yuǎn)”：險(xiǎn)峻、距離遠(yuǎn)的地方⑥ 則今之高爵顯位,一旦抵罪,或脫身以逃,不能容于遠(yuǎn)近“遠(yuǎn)近”：天下的人。如：“將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳”中的“堅(jiān)”“銳”，指的是堅(jiān)固的鎧甲和銳利的兵器。①項(xiàng)伯殺人，臣活之 活：使??活命 ② 安能屈豪杰之流，扼腕墓道 屈：使??彎腰 ③ 李牧連卻之 卻：使??退卻 ④ 中軍置酒飲歸客 飲：使??飲酒 ⑤ 卒廷見(jiàn)相如，畢禮而歸之 歸：使??歸文言文中，有些動(dòng)詞所表示的動(dòng)作，是主語(yǔ)表示的人為了（因?yàn)椋┵e語(yǔ)所表示的人或物而怎么樣。如：“追亡逐北，流血漂櫓”中的“亡”“北”均為動(dòng)詞用作名詞，意思是敗逃的人。① 稍稍賓客其父 賓客：把??當(dāng)作賓客。①先生之恩，生死而肉骨（《中山狼傳》）肉：使??長(zhǎng)肉（生：動(dòng)詞使動(dòng)用法，使??生）② 先破秦入咸陽(yáng)者王之 王：讓??稱王在文言文中，有些名詞帶上賓語(yǔ)后，表示主語(yǔ)把賓語(yǔ)當(dāng)作是什么。① 籍吏民，封府庫(kù) 籍：登記 ② 沛公欲王關(guān)中 王：統(tǒng)治 ③ 屠大窘,恐前后受其敵 敵：攻擊④長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹 龍：出現(xiàn)龍 虹：出現(xiàn)虹 ⑤假舟楫者,非能水也,而絕江河 水：游泳文言文中，有些名詞帶賓語(yǔ)之后，表示使賓語(yǔ)怎么樣的意思。如：“始見(jiàn)中原氣象,泰然不肉而肥矣”中的“肉”，就 是吃肉的意思。①君為我呼入，吾得兄事之云、響、景：像云彩、回聲、影子一樣 ②人皆得以隸使之 隸：當(dāng)奴隸 ③而相如廷叱之廷：在朝廷 ④夜縋而出 夜：在夜晚⑤君子博學(xué)而日參省乎己 日：每天 ⑥草行露宿 在草地上行，在露天里宿現(xiàn)代漢語(yǔ)中，名詞是不會(huì)直接帶賓語(yǔ)的，但文言文中卻經(jīng)常出現(xiàn)名詞直接帶賓語(yǔ)的現(xiàn)象，這就是名詞用作動(dòng)詞。如：“日削月割，以趨于亡”中的“日”“月”，都是名詞作狀語(yǔ)，翻譯成一天天、一月月，合起來(lái)引申為慢慢、逐漸。而這種語(yǔ)法功能與現(xiàn)代漢語(yǔ)相比具有明顯的不同，判斷之時(shí)要參照現(xiàn)代漢語(yǔ)的一般用法推斷。但在運(yùn)用時(shí)要靈活掌握，要根據(jù)各類詞的語(yǔ)法功能和結(jié)合關(guān)系，聯(lián)系上下文去判斷一個(gè)詞是不是活用，這樣才能達(dá)到正確理解文章的目的?！疤椤笔橇魈榈囊馑?；“西”是向西的意思。(《促織》)漢敗楚，楚以故不能過(guò)滎陽(yáng)而西?！岸边B結(jié)時(shí)，活用作動(dòng)詞。(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)(“乎”就是“于”)唐浮圖慧褒始舍于其址。例如：浴乎沂，風(fēng)乎舞雩。(《馮婉貞》)“刑”是名詞，用在代詞“之”的前面，活用作動(dòng)詞.“刑“是使用刑罰的意思；“遠(yuǎn)”是形容詞，用在代 詞“我”的前面，活用作動(dòng)詞，“遠(yuǎn)”是遠(yuǎn)離的意思。例如：及陷于罪，然話從而刑之?！案！笔恰百n?！钡囊馑?；“衣”是“穿”的意思?！恫軇フ搼?zhàn)》)從弟子女十人所，皆衣繒單衣，立大巫后。，一般也活用為動(dòng)詞。(《勸學(xué)》)大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣！(《廉頗藺相如列傳》)“水”本是名詞，受能愿動(dòng)詞“能”修飾，活用作動(dòng)詞，意思是“游泳”。、形容詞放在“能”“可”“足”“欲”等能愿動(dòng)詞的后面，活用為動(dòng)詞。(《論貴粟疏》)“所罾，的“罾”是一種魚(yú)網(wǎng)，本來(lái)是名詞，放在“所字后面，意思是“所網(wǎng)著的(或所捕捉的)”。例如：置人所罾魚(yú)腹中。“冬實(shí)?夏榮”都是主謂結(jié)構(gòu)，后面的名詞“實(shí)”(本意是果實(shí))，“榮”(本意是花)活用為動(dòng)詞；實(shí)：結(jié)果實(shí)的意思；榮：開(kāi)花的意思。例如：范增數(shù)目項(xiàng)王。三、詞類活用的條件怎樣判斷一個(gè)詞在句子中是否已經(jīng)活用成另一類詞呢?除了從前后文的意思來(lái)判斷之外，還要看它在句子中所處的地位，前后有哪些詞類的詞和它相結(jié)合，構(gòu)成什么樣的句法關(guān)系，具備了哪些語(yǔ)法特點(diǎn)等等。(《愚公移山》)布囊其口。(《廉頗藺相如列傳》)孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小辮。都是表示對(duì)待人的態(tài)度。(《孫臏》)君為我呼入，我得兄事之?！叭弊g為“像犬一樣坐”；“猱進(jìn)鷙擊”譯為“像猱一樣前進(jìn)，像鷙一樣攻擊”。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。現(xiàn)代漢語(yǔ)中，名詞一般不用作狀語(yǔ)。(《賣油翁》)“福”指賜福；“縞素”白色的喪服，這里指穿喪服；“侯”指做諸侯；“頷”指點(diǎn)頭。(《曹劌論戰(zhàn)》)天下縞素，今日是也。只是增加了和上下文相適應(yīng)的動(dòng)詞的意義而已。(3)名詞用如動(dòng)詞在文言里，名詞可以按照一定的語(yǔ)言習(xí)慣而靈活運(yùn)用，臨時(shí)被用如動(dòng)詞，這種情況比較普遍。齊策》)邑人奇之，稍稍賓客其父。例如：孟嘗君客我。(《李愬雪夜入蔡州》)“甚異之”是認(rèn)為非常奇怪；“毒之”是認(rèn)為它痛苦；“奇之”是以為奇特；“然之”是認(rèn)為他對(duì)。(《桃花源記》)若毒之乎?(《捕蛇者說(shuō)》)刺史顏?zhàn)C奇之。形容詞的意動(dòng)用法是主語(yǔ)認(rèn)為賓語(yǔ)具有這個(gè)活用形容詞的性狀，賓語(yǔ)本身并不一定真的具有這種性狀，只是一種主觀的認(rèn)為。(2)形容詞、名詞的意動(dòng)用法所謂意動(dòng)用法，就是“認(rèn)為(或以為)賓語(yǔ)怎么樣”的意思。孫臏》)——齊威王打算讓孫臏當(dāng)主將。齊威王欲將孫臏。(《史記例如：先破秦入成陽(yáng)者王(w224。名詞用作使動(dòng)的例子不普遍。(《馮婉貞》)春風(fēng)又綠江南岸(《泊船瓜州》)“固國(guó)”是使國(guó)家強(qiáng)固；“苦其心志”是使他的心志苦，“勞其筋骨”是使他的筋骨勞，“空乏其身”是使他的身體空乏；“遠(yuǎn)我”是使我距離遠(yuǎn)。(《得道多助，失道寡助》)必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！毙稳菰~“尊”的后面帶有賓語(yǔ)“長(zhǎng)安君之位”，意思是“使長(zhǎng)安君的地位尊貴”。形容詞活用作動(dòng)詞后，是使賓語(yǔ)具有這個(gè)形容詞的性質(zhì)和狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫形容詞的使動(dòng)用法?！毙稳菰~“尊”和“厚”的后面都不帶賓語(yǔ)，這是形容詞的一般用法。形容詞用作謂語(yǔ)，是描寫事物是什么樣子，構(gòu)成描寫句。微子》)——(老人)留子路住宿。n)其二子焉。這些都是不及物動(dòng)詞的使動(dòng)用法。(同上)又?jǐn)?shù)刀，斃之。(《愚公移山》)然得而臘之以為餌，可以已大風(fēng)、攣、瘺、癘，去死肌，殺三蟲(chóng)。在古代漢語(yǔ)中，動(dòng)詞的使動(dòng)用法多是不及物動(dòng)詞，及物動(dòng)詞的使動(dòng)用法比較少。例如；柳宗元《捕蛇者說(shuō)》“君將哀而生之乎?”動(dòng)詞“生”不是主語(yǔ)“君”直接發(fā)出的，而是賓語(yǔ)“之”直接發(fā)出的，含有“君使之生”的意思。例如：“諜報(bào)敵騎至”，“報(bào)”是“諜”發(fā)出的；“至”是“敵騎”發(fā)出的。今一室之中，益一人燭不為益明，去一人燭不為暗，何愛(ài)東壁馀光？幸分之！”鄰婦遂復(fù)與織。，且不華國(guó)乎?。。ㄈR女徐吾者，與鄰婦合燭①夜②織，吾貧而燭不繼，鄰婦請(qǐng)先無(wú)與夜③?！薄?jié)選自《國(guó)語(yǔ)然吾觀國(guó)人，其父兄之食粗衣惡者猶多矣，吾是以不敢。（二）季文子相宣、成，無(wú)衣帛之妾，無(wú)食粟之馬。——節(jié)選自《燭之武退秦師》，君知其難也?！鼻夭f(shuō)，與鄭人盟。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。．?上食埃土，下飲黃泉 ．． ?日削月割，以趨于亡 ．．?五畝之宅，樹(shù)之以桑 ．?項(xiàng)王雖霸天下而臣諸侯 ．?左右欲刃相如 ．?人皆得以隸使之 ．?無(wú)乃爾是過(guò)與？ ．?常以身翼蔽沛公 ?范增數(shù)目項(xiàng)王 ．⑴吾師道也?? ．⑵然而不王者，未之有也 ．⑶吾從而師之。詞類活用課堂練習(xí)一、解釋句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義，并說(shuō)明其用法?，F(xiàn)在整個(gè)房子里邊，增加一個(gè)人蠟燭不會(huì)更加明亮，減少一個(gè)人蠟燭不會(huì)因此變暗，何必吝惜照在東邊墻壁上剩余的燭光呢？請(qǐng)把它分給我吧!”鄰家的婦人于是跟她一起織布）①燭：名詞活用為動(dòng)詞，買蠟燭；②夜：名詞活用為狀語(yǔ)；③夜：名詞活用為動(dòng)詞，夜織；④日：名詞活用為狀語(yǔ)，每天。徐吾家貧，不能繼續(xù)出錢買蠟燭，鄰家的婦人就叫她晚上不要來(lái)了。今一室之中，益一人燭不為益明，去一人燭不為暗，何愛(ài)東壁馀光？幸分之！”鄰婦遂復(fù)與織?！弊⒔猓海?）相：輔佐（2）其：大概（表推測(cè)）（3）以：認(rèn)為5（4）愛(ài)：吝嗇（5）且：況且（6）華：使動(dòng)，使??華（榮耀）（7）愿：希望（8）無(wú)乃：恐怕（9）以：把（10）德榮：品德高尚（三）齊女徐吾者，與鄰婦合燭①夜②織，吾貧而燭不繼，鄰婦請(qǐng)先無(wú)與夜③?！蔽淖诱f(shuō)：我也很希望那樣做，然而我看見(jiàn)我們的百姓