【正文】 ，一般要對老師研究的方面做一個大概的了解，然后寫自薦信和有針對性的簡歷。聯(lián)系老師并是很重要的，你可以知道這個老師今年收不收外校學生，對于學生的要求和期望大概是怎樣等信息。聯(lián)系導師一定要盡早。那時有很多學校會發(fā)布舉辦夏令營，或暑期學校什么的信息，大家可以關(guān)注一下，看看有沒有合適的申請一下也無妨，因為很多學校其實在夏令營中也有將申請參加夏令營成功者錄取作為推免生，或者之后考或保送研究生時優(yōu)先等，具體各個學校政策都不同，一定要自己看清楚。大部分好的學校推免時間都在每年的9月份，有些學校的截止時間是很早的，如果沒有自己關(guān)注很容易錯過。大家上網(wǎng)自己搜索的話應該有很多此類的網(wǎng)站。想保送到外校的同學要盡早的確定自己的目標，通過網(wǎng)絡等各種途徑搜集你想要報的學校的各種信息，推免生政策，需要準備的材料，導師情況，專業(yè)情況?，F(xiàn)在我講講保研面試的一些經(jīng)驗吧。很多努力不是一下子就能看得到好的成效的，但是必定能在將來發(fā)揮出它應有的作用。通過自己寫立項申請書，親身進行實驗操作，閱讀文獻，寫論文，發(fā)表論文。其次科研是很重要的，所有的大學都希望研究生有比較強的科研能力，所以本科階段有進行科研訓練是很必要的。要想外推到比較好的學校，就更應該努力。如果有保研的意向，就應該提前就做好準備。但是有試一試的勇氣并不是說要盲目的去嘗試，不能完全沒有把握甚至沒有準備。雖然一開始并不是非常確定的說同意收我做學生，但是在郵件中給予了我肯定。實習回來的時候，我就抱著試一試的心態(tài)給老師發(fā)了郵件，包括自己的簡歷和自薦信等。覺得我的條件還行。有一次實習路途中我剛好坐在一名北大的同學旁邊。敢于提出自己的看法，為了證明自己的觀點據(jù)理力爭。關(guān)于這件事情看法的改變是在大三暑假的時候，那時我參加了全國的聯(lián)合實習，接觸了北大、武大、南大的同學之后發(fā)現(xiàn)，在學習研究方面，其實我們學校同學缺少的最重要的一點并不是實力，而是信心。當時我覺得，如果把目標定在北大復旦等這種名校是遙不可及的。在大二大三的時候，我只求能好好的做好手頭的事情，然后希望有機會能保送外校而已。大家都知道凡事要成功，必將先制定目標?，F(xiàn)在先講講自己保研的一些心得感悟吧。第三篇：保研經(jīng)驗交流各位老師和同學，晚上好。只要天空中的那抹蔚藍還在，人生的希望便還在。你要相信，這是“天將降大任于斯人也”。我相信有很多人會和我一樣，沒有找到什么好的學習方法，似乎處于“高投入，低產(chǎn)出”的境地，感覺心有余而力不足，感覺道路艱難、挫折重重，甚至有時感到瀕臨絕望。其實我覺得，信念很簡單。我沒有如學霸那樣可以克敵制勝的學習方法，沒有天才般過目不忘的過人記憶力，也沒有那些考試高手們臨場發(fā)揮的潛力，但我有信念。我最終能夠獲得保研資格，歸功于這份信念。最終，我對自己的定位決定了自己的選擇，我選擇了湘雅。因為在科研方面，無論是硬件還是軟件，遜于北京上海，這是大家公認的，而在臨床方面的地位，從創(chuàng)院伊始至今，其水平也是大家有目共睹的。此外，湘雅的研究生培養(yǎng)模式進行了改革，“研究生培養(yǎng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓相結(jié)合，專業(yè)學位授予標準與臨床醫(yī)師準入標準有機銜接，碩士研究生畢業(yè)證書、碩士專業(yè)學位證書授予與執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書頒發(fā)有機結(jié)合”，對于立志于臨床工作的學生來講，這是幸事，可以早日工作，養(yǎng)家糊口，報效祖國；但不足之處，是弱化了科研能力的培養(yǎng)。與此同時，湘雅這邊催的很急，只有一天時間決定，填表迫在眉睫。當時我和對方研究生科聯(lián)系，他們表示，由我的導師決定。還是湘雅獲得保研資格后，我開始了新的猶豫。當他們在九月初從閑暇中跳出來，為備戰(zhàn)保研考試尋找狀態(tài)時，我早已開始。在危機感的籠罩中，我堅持看書，努力備戰(zhàn)。如果舍去英語成績，我全班排名25，只能與保研擦肩而過。而其中，最讓我感到舉足輕重的，還是英語。天道酬勤，二者結(jié)果均較為理想。由于之前整個炎熱的夏季一直在看書，相比于我們班大多數(shù)人那時在游歷名山大川，一時難以進入狀態(tài)，備考起來，還是有一定優(yōu)勢。于是回校后，我努力的目標便是在實習考試和英語考試中獲利。湘雅教改班的保研名額屬于專項，只推免專碩，名列全班前80%獲得資格。換言之，牛導們很清楚，能夠保研的，絕大多數(shù)應是學校的佼佼者，且可有更多時間實習今后不會從事的科室，臨床能力更扎實，因此，他們可能更愿意指導保研學生。邊看邊翻譯，幾乎同步，這是今后閱讀文獻時非常重要的能力。整個夏令營，從申請到復習，再到面試，我都體現(xiàn)出了準備的重要性。我想我打動他們的，一定是我當時發(fā)自肺腑的無限真誠。夏令營的成功，我總結(jié)為以下幾點：。幸好我在去中山之前便準備好了個人簡歷，再次體會到“有備無患”的重要性。故事總是跌宕起伏。得益于平時的訓練，我很快將其翻譯出來，老師也給與了較高評價。緊接著是一篇文獻翻譯，關(guān)于肝細胞癌的，大約100詞左右。于是我簡略介紹了自己后，把我知道的關(guān)于該院的各種大事以及各位大師都說了一遍，老師很禮貌，似乎是回禮，也當場盛贊了一下我們湘雅的幾位肝膽大師。該院的面試完全出乎我的意料。最后，在去之前，我再次了解了該院的一些大事和大師，譬如陳亞進、陳汝福等，并拜讀了他們的文章。而我實驗時所用到的細胞培養(yǎng)技術(shù)、熒光染色、MTT比色法等都溫習一遍，以免到時被提問。我把與肝膽外科相關(guān)的基礎與臨床知識全部結(jié)合起來，并為此去肝膽外科實習了三周。我報的是對方的肝膽外科，該院的肝膽外科全國知名。我將半完成的課題寫成一份簡略報告，附上三位知名老師的推薦信，而至于那令人慚愧的成績單，似乎沒起到太大的阻力，最后順利通過了夏令營申請。課題的申請方式采用的是現(xiàn)場演講，老師點評，最終決出。雖然大學前四年一直“時運不濟，命途多舛”，但幸運的大門也偶爾向我敞開。與此同時，我也開始為自己的考研鋪路，畢竟很多考研的同學都在復試時折腰，這也成了我當