【正文】 《科學(xué)素質(zhì)綱要》），為實(shí)現(xiàn)全民科學(xué)素質(zhì)工作2020年的目標(biāo)，進(jìn)一步安排“十二五”期間全民科學(xué)素質(zhì)工作的階段目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和保障措施等，制定本實(shí)施方案。動(dòng)員激勵(lì)機(jī)制不斷完善，社會(huì)各方面參加公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的積極性明顯提高，社會(huì)化工作格局基本形成?！窨茖W(xué)素質(zhì)建設(shè)機(jī)制不斷創(chuàng)新?！窨茖W(xué)素質(zhì)建設(shè)的公共服務(wù)能力大幅提升?！灾攸c(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)整體水平持續(xù)提升。——促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在全社會(huì)的深入貫徹落實(shí)。二、方針和目標(biāo)指導(dǎo)方針：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“政府推動(dòng)、全民參與、提升素質(zhì)、促進(jìn)和諧”的方針，圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題，面向基層、關(guān)注民生，完善機(jī)制、提升能力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及，不斷提高全民科學(xué)素質(zhì)?！笆濉睍r(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)方式的攻堅(jiān)時(shí)期。但是，也應(yīng)清醒地看到，目前我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大差距，全民科學(xué)素質(zhì)工作發(fā)展還不平衡，不能滿足全面建設(shè)小康社會(huì)的需要和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的要求。一、背景和意義自2006年國(guó)務(wù)院頒布實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》以來(lái)，各地區(qū)各部門(mén)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞黨和國(guó)家工作大局，聯(lián)合協(xié)作，采取了一系列政策措施，公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)取得了顯著成績(jī)，較好地實(shí)現(xiàn)了“十一五”全民科學(xué)素質(zhì)工作目標(biāo)，為“十二五”開(kāi)局和實(shí)現(xiàn)2020年長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家做出了積極貢獻(xiàn)。2020年，組織開(kāi)展督查，對(duì)“十三五”期間和《科學(xué)素質(zhì)綱要》頒布實(shí)施以來(lái)的全民科學(xué)素質(zhì)工作進(jìn)行總結(jié)和全面評(píng)估，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開(kāi)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)。深入開(kāi)展調(diào)查研究，啟動(dòng)我國(guó)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略研究工作。——深入實(shí)施。2016年，推動(dòng)和指導(dǎo)各地制定本地“十三五”全民科學(xué)素質(zhì)工作實(shí)施方案并啟動(dòng)實(shí)施工作。（四）進(jìn)度安排。加強(qiáng)對(duì)科普經(jīng)費(fèi)、公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用情況的績(jī)效考評(píng)，確保?？顚Ｓ煤褪褂眯Ч５胤礁骷?jí)政府安排一定的經(jīng)費(fèi)用于公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。各級(jí)政府根據(jù)財(cái)力情況和公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)發(fā)展的實(shí)際需要，逐步提高教育、科普經(jīng)費(fèi)的投入水平，并將科普經(jīng)費(fèi)列入同級(jí)財(cái)政預(yù)算，國(guó)家、省、地市、縣四級(jí)合理分擔(dān)科普財(cái)政投入。完善促進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的政策法規(guī)，推進(jìn)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》實(shí)施條例和地方科普條例的研究制定工作，落實(shí)有關(guān)鼓勵(lì)科普事業(yè)發(fā)展的稅收優(yōu)惠等相關(guān)政策，研究制定全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，為提高全民科學(xué)素質(zhì)提供政策保障?！叻ㄒ?guī)。加強(qiáng)科普的國(guó)際交流與合作，用好國(guó)際國(guó)內(nèi)兩種資源，提高我國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的國(guó)際影響力。深入開(kāi)展全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)科普示范縣（市、區(qū)）、全國(guó)科普教育基地等創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步形成政府推動(dòng)、社會(huì)參與的良性機(jī)制。加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的理論研究，把握公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基本規(guī)律和國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)，建立符合我國(guó)國(guó)情的科學(xué)素質(zhì)發(fā)展監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系，創(chuàng)新公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的評(píng)估方法，適時(shí)開(kāi)展公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)第三方評(píng)估?！⑼晟票O(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)制。完善國(guó)家科技報(bào)告制度，推動(dòng)重大科技成果實(shí)時(shí)普及?！⒖蒲信c科普相結(jié)合的機(jī)制?！⑼晟乒步C(jī)制?！訌?qiáng)《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施的督促檢查，推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)的落實(shí)。要因地制宜，制定本地區(qū)“十三五”全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的實(shí)施方案。——地方各級(jí)政府負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐摹犊茖W(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作。各有關(guān)部門(mén)按照《科學(xué)素質(zhì)綱要》的要求和本實(shí)施方案的分工安排，將有關(guān)任務(wù)納入本部門(mén)本系統(tǒng)的相關(guān)工作規(guī)劃和計(jì)劃，充分履行工作職責(zé)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，密切配合，形成合力。四、組織實(shí)施和保障條件（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全應(yīng)對(duì)重大突發(fā)事件的科普志愿者動(dòng)員機(jī)制，發(fā)展應(yīng)急科普志愿者隊(duì)伍。搭建科普志愿活動(dòng)服務(wù)平臺(tái)，充分發(fā)揮科普志愿者在各類科普活動(dòng)中不可替代的作用，規(guī)范記錄科普志愿者的服務(wù)信息，建立完善科普志愿服務(wù)激勵(lì)機(jī)制?！罅Πl(fā)展科普志愿者隊(duì)伍。結(jié)合各類社區(qū)科普設(shè)施和活動(dòng)，發(fā)展壯大社區(qū)科普隊(duì)伍。依托基層各類組織，動(dòng)員科技特派員、大學(xué)生村官、農(nóng)村致富帶頭人、氣象信息員、中小學(xué)教師和科普志愿者等擔(dān)任科普宣傳員，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村社區(qū)科普宣傳員全覆蓋。充分發(fā)揮科技社團(tuán)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)等作用，搭建科學(xué)傳播服務(wù)平臺(tái)，發(fā)展壯大科學(xué)傳播專家團(tuán)隊(duì)，深入開(kāi)展科學(xué)傳播活動(dòng)。依托高等院校、科研院所、科普組織、企業(yè)與相關(guān)機(jī)構(gòu)建立完善科普人才繼續(xù)教育基地，以科普組織管理、科技教育、科技傳播、科普活動(dòng)組織、科普經(jīng)營(yíng)管理等從業(yè)者為重點(diǎn)，圍繞科普的新理論、新方法、新手段等，及時(shí)更新補(bǔ)充新知識(shí)、擴(kuò)展新視野、提升創(chuàng)新能力，以適應(yīng)科技發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和現(xiàn)代科普發(fā)展的新形勢(shì)新要求?！訌?qiáng)科普人才培養(yǎng)和繼續(xù)教育。措施：——完善科普人才培養(yǎng)、使用和評(píng)價(jià)制度。任務(wù)：——加強(qiáng)科普人才隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和選拔一批高水平科普人才，壯大專兼職科普人才隊(duì)伍，推動(dòng)科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化科普人才結(jié)構(gòu)。分工：由科技部、中國(guó)科協(xié)牽頭，發(fā)展改革委、教育部、工業(yè)和信息化部、國(guó)家民委、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、國(guó)土資源部、環(huán)境保護(hù)部、農(nóng)業(yè)部、文化部、衛(wèi)生計(jì)生委、質(zhì)檢總局、新聞出版廣電總局、體育總局、安全監(jiān)管總局、林業(yè)局、旅游局、中科院、社科院、工程院、地震局、氣象局、文物局、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)等單位參加。鼓勵(lì)建立科普產(chǎn)業(yè)園區(qū)和產(chǎn)業(yè)基地，組建中國(guó)科學(xué)文化出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)等科普龍頭企業(yè)，形成科普產(chǎn)業(yè)集群，實(shí)現(xiàn)集約發(fā)展?！訌?qiáng)科普產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)培育。依托科普機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)、產(chǎn)學(xué)研中心等建立科普產(chǎn)品研發(fā)中心，開(kāi)展科普產(chǎn)品和服務(wù)的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、研發(fā)推廣，增強(qiáng)科普產(chǎn)品和服務(wù)的原始創(chuàng)新能力，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力?！苿?dòng)科普產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新。措施：——完善科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支持政策。任務(wù)：——研究制定科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的宏觀政策以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。分工：由中國(guó)科協(xié)、發(fā)展改革委、科技部牽頭，中央宣傳部、教育部、工業(yè)和信息化部、國(guó)家民委、民政部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、國(guó)土資源部、環(huán)境保護(hù)部、農(nóng)業(yè)部、文化部、衛(wèi)生計(jì)生委、質(zhì)檢總局、體育總局、食品藥品監(jiān)管總局、林業(yè)局、旅游局、中科院、地震局、氣象局、文物局、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)等單位參加。鼓勵(lì)高新技術(shù)企業(yè)對(duì)公眾開(kāi)放研發(fā)機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)設(shè)施（流程、車間）或展覽館等，推動(dòng)建設(shè)專門(mén)科普?qǐng)鏊！苿?dòng)優(yōu)質(zhì)科普資源開(kāi)發(fā)開(kāi)放。制定完善科普教育基地的管理制度，加強(qiáng)工作考核和動(dòng)態(tài)管理，提升服務(wù)能力?！訌?qiáng)科普教育基地建設(shè)。加強(qiáng)科技場(chǎng)館及基地等與少年宮、文化館、博物館、圖書(shū)館等公共文化基礎(chǔ)設(shè)施的聯(lián)動(dòng)，拓展科普活動(dòng)陣地。依托現(xiàn)有資源，因地制宜建設(shè)一批具備科技教育、培訓(xùn)、展示等多功能的開(kāi)放性、群眾性科普活動(dòng)場(chǎng)所和科普設(shè)施。建立健全科技館免費(fèi)開(kāi)放制度，提高科技館公共服務(wù)質(zhì)量和水平。推動(dòng)中西部地市級(jí)科技館、專題行業(yè)科技館建設(shè)。發(fā)揮自然博物館和專業(yè)行業(yè)類科技館等場(chǎng)館以及中國(guó)數(shù)字科技館的科普資源集散與服務(wù)平臺(tái)作用?！?jiǎng)?chuàng)新完善現(xiàn)代科技館體系。制訂實(shí)施科普基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展規(guī)劃，將科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入各地基本建設(shè)計(jì)劃?！七M(jìn)優(yōu)質(zhì)科普資源開(kāi)發(fā)開(kāi)放，優(yōu)化資源配置，拓展公眾參與科普的途徑和機(jī)會(huì)。（八）實(shí)施科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、集中連片貧困地區(qū)群眾及青少年等重點(diǎn)人群的科普信息服務(wù)定制化推送力度。通過(guò)科普中國(guó)服務(wù)云、科普中國(guó)V視快遞、科普中國(guó)e站推送等方式，推動(dòng)科普信息在社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村等落地應(yīng)用。——強(qiáng)化科普信息的落地應(yīng)用。創(chuàng)新科普傳播形式，推動(dòng)圖書(shū)、報(bào)刊、音像電子、電視等傳統(tǒng)媒體與新興媒體在科普內(nèi)容、渠道、平臺(tái)、經(jīng)營(yíng)和管理上深度融合，實(shí)現(xiàn)包括紙質(zhì)出版、網(wǎng)絡(luò)傳播、移動(dòng)終端傳播在內(nèi)的多渠道全媒體傳播。鼓勵(lì)報(bào)刊和網(wǎng)站增加科普內(nèi)容或增設(shè)科普專欄。引導(dǎo)中央及地方主要新聞媒體加大科技宣傳力度，扶持科技宣傳報(bào)道做大做強(qiáng)。——強(qiáng)化科普傳播協(xié)作。支持優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品以及科技成果普及、健康生活等重大選題，支持科普創(chuàng)作人才培養(yǎng)和科普文藝創(chuàng)作。深入探索利用政府和社會(huì)資本合作（PPP）的科普公共服務(wù)新模式，進(jìn)一步把政府與市場(chǎng)、需求與生產(chǎn)、內(nèi)容與渠道、事業(yè)與產(chǎn)業(yè)有效連接起來(lái)，實(shí)現(xiàn)科普的倍增效應(yīng)。以提升科普服務(wù)效能為核心、以科普信息匯聚生產(chǎn)與有效利用為目標(biāo)，建設(shè)科普中國(guó)服務(wù)云，實(shí)現(xiàn)科普的信息匯聚、數(shù)據(jù)分析挖掘、應(yīng)用服務(wù)、即時(shí)獲取、精準(zhǔn)推送、決策支持。匯聚各方力量打造科普中國(guó)品牌，推動(dòng)科普領(lǐng)域牢固樹(shù)立精品意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，引導(dǎo)建設(shè)眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌、分享的科普生態(tài)圈，打造科普新格局。——推動(dòng)科普信息在社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村等落地應(yīng)用，提升科技傳播精準(zhǔn)服務(wù)水平，滿足公眾泛在化、個(gè)性化獲取科普信息的需求，定向、精準(zhǔn)推送科普信息。——提升優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容資源供給能力，運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，實(shí)現(xiàn)科普與藝術(shù)、人文有機(jī)結(jié)合，推出更多有知有趣有用的科普精品，讓科學(xué)知識(shí)在網(wǎng)上和生活中流行。（七）實(shí)施科普信息化工程。充分發(fā)揮社區(qū)組織和科普志愿者組織的作用，組織和引導(dǎo)社區(qū)居民參與科普活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒崗、工人先鋒崗、青年文明崗、巾幗文明崗以及在社區(qū)有影響和號(hào)召力人士的帶動(dòng)作用，加強(qiáng)社區(qū)科學(xué)文化建設(shè)，助力和諧社區(qū)、美麗社區(qū)建設(shè)。在現(xiàn)代公共文化服務(wù)中切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)科普工作，深入實(shí)施基層科普行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)全國(guó)科普示范社區(qū)蓬勃發(fā)展。充分發(fā)揮科普基礎(chǔ)設(shè)施作用，面向基層群眾開(kāi)展黨員教育、體育健身、文化宣傳、衛(wèi)生健康、食品藥品、防災(zāi)減災(zāi)等各類科普活動(dòng)。推動(dòng)基層服務(wù)中心融合發(fā)展，在新建及現(xiàn)有的基層服務(wù)中心拓展科普功能。面向城鎮(zhèn)新居民開(kāi)展適應(yīng)城市生活的科技教育、傳播與普及活動(dòng)，幫助新居民融入城市生產(chǎn)生活。圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題，深入開(kāi)展科普日、科技周、世界環(huán)境日、世界地球日、世界標(biāo)準(zhǔn)日以及科技、文化、衛(wèi)生、安全、健康、環(huán)保進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)?！罅μ嵘鐓^(qū)科普公共服務(wù)能力，促進(jìn)基層社區(qū)科普服務(wù)設(shè)施融合發(fā)展，推動(dòng)城鎮(zhèn)常住人口科普基本公共服務(wù)均等化，全面提升居民科學(xué)素質(zhì)，助力以人為核心的新型城鎮(zhèn)化發(fā)展。（六）實(shí)施社區(qū)科普益民工程。推動(dòng)實(shí)施“科學(xué)與中國(guó)”科學(xué)教育計(jì)劃。推動(dòng)有條件的中學(xué)科學(xué)教師到高等院校、科研機(jī)構(gòu)和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室參與科研實(shí)踐?！浞职l(fā)掘高校和科研院所科技教育資源，健全科教結(jié)合、共同推動(dòng)科技教育的有效模式。調(diào)動(dòng)社會(huì)資源積極參與中小學(xué)科技教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源廣泛共享。根據(jù)實(shí)際需求，因地制宜建設(shè)科技教育培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)中小學(xué)科技教育硬件設(shè)施建設(shè)。加強(qiáng)中小學(xué)科技教育研究，研究建立符合我國(guó)青少年特點(diǎn)、有利于推動(dòng)青少年科學(xué)素質(zhì)提高和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的青少年科學(xué)素質(zhì)測(cè)評(píng)體系。發(fā)揮基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的示范輻射作用，加大科技教育優(yōu)秀教學(xué)成果推廣力度。加強(qiáng)職業(yè)教育、成人教育、民族地區(qū)雙語(yǔ)教育和各類培訓(xùn)中科技教育的教材建設(shè)。將科普工作與素質(zhì)教育緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)具有創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力的高層次創(chuàng)造性人才。——加強(qiáng)各類人群科技教育培訓(xùn)的教材建設(shè)。在“國(guó)培計(jì)劃”中，加強(qiáng)教師科學(xué)素質(zhì)能力培訓(xùn)，培養(yǎng)“種子”教師，推動(dòng)各地加大對(duì)科學(xué)教師以及相關(guān)學(xué)科教師的培訓(xùn)力度，提高教師科技教育的教學(xué)能力和水平。措施：——加強(qiáng)科技教育師資培訓(xùn)和研修?！浞掷矛F(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)方法，不斷推動(dòng)科技教育與教學(xué)實(shí)踐深度融合。任務(wù)：——構(gòu)建科學(xué)教師培訓(xùn)體系，加大培訓(xùn)力度，不斷提高教師科學(xué)素質(zhì)和科技教育水平，建成一支優(yōu)秀科學(xué)教師隊(duì)伍。分工：由中央組織部、人力資源社會(huì)保障部牽頭，中央宣傳部、科技部、工業(yè)和信息化部、國(guó)土資源部、環(huán)境保護(hù)部、文化部、衛(wèi)生計(jì)生委、質(zhì)檢總局、新聞出版廣電總局、體育總局、食品藥品監(jiān)管總局、林業(yè)局、中科院、社科院、地震局、氣象局、文物局、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)科協(xié)等單位參加。加強(qiáng)科技宣傳，充分發(fā)揮新聞媒體的優(yōu)勢(shì)，增加科技宣傳版面和時(shí)段，用好用活新媒體工具，推廣發(fā)布一批優(yōu)秀科普作品，大力傳播科技知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神。組織開(kāi)展院士專家咨詢服務(wù)活動(dòng)，著力提升廣大基層干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)。做好心理咨詢、心理健康培訓(xùn)等工作，開(kāi)發(fā)系列指導(dǎo)手冊(cè)，打造網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。辦好院士專家科技講座、科普?qǐng)?bào)告等各類領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科普活動(dòng)。制訂并不斷完善領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)監(jiān)測(cè)、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。在黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人任職考察、年度考核中，強(qiáng)化與科學(xué)素質(zhì)要求有關(guān)的具體內(nèi)容?！陬I(lǐng)導(dǎo)干部考核和公務(wù)員錄用中，體現(xiàn)科學(xué)素質(zhì)的要求。積極利用網(wǎng)絡(luò)化、智能化、數(shù)字化等教育培訓(xùn)手段，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)科普信息覆蓋面，滿足領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員多樣化學(xué)習(xí)需求。把樹(shù)立科學(xué)精神、增強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)納入黨校、行政學(xué)院和各類干部培訓(xùn)院校教學(xué)計(jì)劃，合理安排課程和班次，引導(dǎo)、幫助領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員不斷提升科學(xué)管理能力和科學(xué)決策水平?！?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)渠道和載體，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《2013—2017年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》有關(guān)部署要求，嚴(yán)格執(zhí)行《干部教育培訓(xùn)工作條例》有關(guān)規(guī)定。任務(wù)：——著眼于提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)執(zhí)政水平、科學(xué)治理能力、科學(xué)生活素質(zhì)，大力加強(qiáng)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，特別是總書(shū)記系列重要講話精神等科學(xué)理論的教育，宣傳創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，開(kāi)展科技革命、產(chǎn)業(yè)升級(jí)等前沿科技知識(shí)的專題教育，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，加強(qiáng)科技知識(shí)、科學(xué)方法的培訓(xùn)和科學(xué)思想、科學(xué)精神的培養(yǎng)，使領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員更好地貫徹實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。分工：由人力資源社會(huì)保障部、全國(guó)總工會(huì)、安全監(jiān)管總局牽頭，中央宣傳部、教育部、科技部、工業(yè)和信息化部、民政部、衛(wèi)生計(jì)生委、質(zhì)檢總局、新聞出版廣電總局、食品藥品監(jiān)管總局、中科院、工程院、地震局、氣象局、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)科協(xié)等單位參加。——大力營(yíng)造崇尚創(chuàng)新創(chuàng)造的社會(huì)氛圍。——廣泛開(kāi)展進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)教育。面向城鎮(zhèn)全體勞動(dòng)者，積極開(kāi)展訂單式、定崗、定向等多種形式的就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)、安全生產(chǎn)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，基本消除勞動(dòng)者無(wú)技能從業(yè)現(xiàn)象