【正文】 概括出本文的主要內(nèi)容。（4）小說必須具備生動的、完整的 和人物活動的 這三個要素。文體知識鏈接（2）小說與、并稱為四大文學(xué)體裁。通過對農(nóng)民起義者不同反抗道路的詳盡描寫，熱情謳歌了他們的造反精神和優(yōu)秀品質(zhì)，描繪了農(nóng)民革命的理想，深刻反映了廣闊的社會生活?！端疂G》原名，是在民間故事、話本、雜劇等集體創(chuàng)作的基礎(chǔ)上再創(chuàng)作而成的。曾考中進(jìn)士，做過兩年官，后來?xiàng)壒倩剜l(xiāng)閑居，閉門著述，與拜他為師的羅貫中一起研究《三國演義》《三遂平妖傳》的創(chuàng)作，搜集整理關(guān)于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最終寫成“四大名著”之一的《水滸傳》。江蘇興化人，原名施彥端，字肇端，號子安，別號耐庵。元末明初施耐庵等人在表現(xiàn)水滸故事的話本、雜劇等多種藝術(shù)形式創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，加工編寫成了《水滸傳》。他們把自己的生活經(jīng)驗(yàn)和美好理想，寄寓于“劫富濟(jì)貧”、“扶危濟(jì)困”的起義英雄形象中。二、創(chuàng)作背景南宋時期，宋江起義的故事，便開始在群眾中流傳。此后（課文節(jié)選的內(nèi)容由此開始），陸謙、富安奉高俅之命追蹤來到滄州，與差撥、管營合謀，必欲置林沖于死地。開封府尹明知林沖冤屈，但迫于高太尉威勢仍判定脊杖二十刺配滄州。他對封建統(tǒng)治階級抱有幻想，本無造反之心。他是嚴(yán)格意義上逼上梁山的第一人?！锵嚓P(guān)情節(jié)林沖，在梁山泊英雄中排行第六，為三十六天罡星中的天雄星，是小說《水滸傳》中的主要人物之一，外號豹子頭，東京（現(xiàn)河南開封）人。要歌頌的是那些敢于造反、敢于追逐自己利益，為此敢于到處殺人放火的處于社會邊緣的“造反英雄”。與《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》共列“中國古典四大名著”。金圣嘆將《水滸傳》與《離騷》、《莊子》、《史記》、《杜詩》、《西廂記》合稱為“六才子書”。【學(xué)習(xí)過程】預(yù)習(xí)學(xué)案【知識鏈接】一、說說《水滸》★《水滸》是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長篇小說。了解封建社會“官逼民反，民不得不反”的事實(shí)及其必然性。理解林沖性格的轉(zhuǎn)變是怎樣隨著情節(jié)的發(fā)展而完成的，學(xué)習(xí)在矛盾斗爭過程中刻畫人物。o）（jī）發(fā)供（gōng）桌央浼（měi）模（mng）云庇（p236。）倒（lěi）髭（zī）須洗漱（sh249。官逼民反謀財(cái)害命上不來下不去無用（吳用）夠不著1冒牌1英雄末路1窗外豈無人1花無百日紅1終須一別1惡事傳千里1須下死工夫第三篇：《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、了解細(xì)節(jié)描寫的作用分析細(xì)節(jié)描寫在小說刻畫中起到的作用理解“官逼民反，民不得不反”的必然性和我們當(dāng)前倡導(dǎo)的“和諧”“民生”的時代意義【重點(diǎn)、難點(diǎn)】分析細(xì)節(jié)描寫在小說刻畫中起到的作用【學(xué)法指導(dǎo)及使用說明】、課前反復(fù)閱讀課文，做好標(biāo)記勾畫，理解文意限時25分鐘，認(rèn)真書寫，獨(dú)立完成，規(guī)范作答，按時上交【自主學(xué)習(xí)】課前積累、所謂細(xì)節(jié)描寫是指文學(xué)作品中對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫成功的細(xì)節(jié)描寫有什么作用？細(xì)節(jié)描寫在刻畫人物性格、豐滿人物形象、連接故事情節(jié)、豐富作品內(nèi)涵等方面具有重要作用生動的細(xì)節(jié)描寫，有助于折射廣闊的生活畫面，表現(xiàn)深刻的社會主題具體如下一、突出人物的性格二、展示或推動故事情節(jié)發(fā)展或?yàn)楹笪穆裣路P三、造典型的環(huán)境，渲染人物心情課前自主完成、下列讀音全都正確的一組是（）（lǐ）玷（zhān）辱酒饌（zhu224。無緣對面不相逢。漏船又遭打頭風(fēng)。1欲求生快活，__________________。1送君千里，__________________。1隔墻須有耳，__________________。1李鬼的板斧——__________________。梁山的軍師——__________________。孫二娘開店——__________________。踏破鐵鞋無覓處, __________________。畫龍畫虎難畫骨，__________________。（一）水滸》中主要人物綽號一覽表: 天魁星呼保義宋江 天閑星入云龍公孫勝 天罡星玉麒麟盧俊義 天機(jī)星智多星吳用 天雄星豹子頭林沖 天英星小李廣花榮 天貴星小旋風(fēng)柴進(jìn) 天威星雙鞭呼延灼 天猛星霹靂火秦明 天勇星大刀關(guān)勝 天英星小李廣花榮 天傷星行者武松（三）《水滸傳》名言名句只因衣冠無義俠，__________________。饌： 沽： 昭然： 央浼： 搠：四、理清故事情節(jié)：第一部分(引子，第1節(jié))： 林教頭滄州遇舊知。髭，嘴上邊的胡子。林沖武藝高強(qiáng),林沖得了中風(fēng),被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病,由武松照顧,、給下面加點(diǎn)的字注音后自讀兩遍赍（）發(fā) 酒饌（）把了盞（）碎瓊（）亂玉 央浼（）不?。ǎ┑?倉廒（）迤（）邐（）干礙（）彤（）云 恁（）說 連累（）三、解釋重點(diǎn)詞語:，抄寫到積累本勤謹(jǐn)： 消耗： 惡了高太尉 刺配：古代在犯人臉上刺字，并發(fā)配邊遠(yuǎn)地方。由于官兵追殺很緊，柴進(jìn)就把他介紹到梁山泊白衣秀士王倫那里去。不久陸虞侯又賄買了滄州的管營、差撥，調(diào)林沖去草料場，想借機(jī)燒死林沖，林沖被逼無路可走，終于走上了殺人報仇的道路，這便是節(jié)選部分的情節(jié)。在路上，陸虞侯買通押送公人董超、薛霸，多次要?dú)⒘譀_，被魯智深在野豬林救下。他們設(shè)計(jì)使林沖買了一把寶刀，又傳高俅的命令，說高太尉要看那寶刀?！端疂G》故事性強(qiáng)，情節(jié)緊張生動，引人入勝，語言簡練生動，是在口語基礎(chǔ)上經(jīng)加工提煉的文學(xué)語言。通過對農(nóng)民起義者不同反抗道路的詳盡描寫，熱情謳歌了他們的造反精神和優(yōu)秀品質(zhì)，描繪了農(nóng)民革命的理想，深刻反映了廣闊的社會生活。全書敘述北宋末年官逼民反，梁山泊英雄聚眾起義的故事，再現(xiàn)了封建時代農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程?！端疂G傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》，作于元末明初。還有的傳說他此時與元末農(nóng)民起義將領(lǐng)張士誠有過聯(lián)系?！苯袢艘恢抡J(rèn)為施耐庵是《水滸傳》作者?！奔尉杆氖迥昀社凇镀咝揞惛濉分姓f：此書為“錢塘施耐庵的本”。錢塘施耐庵的本。興化（今江蘇興化縣）人，原籍蘇州。第二篇：林教頭風(fēng)雪山神廟導(dǎo)學(xué)案《 林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案自主測評什么叫做小說？小說的三個要素是什么？小說中的環(huán)境分為哪兩面種環(huán)境？小說中的故事情節(jié)一般分為哪幾個步驟？小說中的人物描寫的方法有哪些？一、作家作品施耐庵（1296—1370）中國元末明初作家。，既有引證法，又有例證法，還有喻證法以及對比論證法。C.“抓住言行寫愛憎”是本篇評論的觀點(diǎn)，其論據(jù)有二：一是引用了歌詞，二是列舉了金氏父女的不幸遭遇。（1）性格善良面之一：他極端同情普通百姓的不幸遭遇，對此，原小說的表現(xiàn)方法是正面直接描寫；（2）性格善良面之二：他不打弱者，你越強(qiáng)橫他越出手狠，對此，原小說的表現(xiàn)方法是側(cè)面烘托描寫。，他既有嫉惡如仇的一面，也有善良的一面。（2）作者怎樣認(rèn)識和表現(xiàn)這個關(guān)鍵？，通過主人公個性化的語言，展示嫉惡如仇的本質(zhì)特征，扣住正題上的“言”。，而能否抓住關(guān)鍵，則體現(xiàn)出評論者的認(rèn)識能力和水平。（2）結(jié)尾一段運(yùn)用了歸納論證方法收束全文。（1）開篇的藝術(shù)魅力有二，即：a引用歌詞，營造了《水滸傳》的藝術(shù)氛圍，點(diǎn)出了評論對象，托出了副題。，文字均相當(dāng)簡潔，且各具藝術(shù)魅力。魯提轄為民除害，痛快淋漓。此處，作者既寫其言，又寫其行。但面對豪強(qiáng)惡霸，魯提轄從來沒有猶豫過，也從來沒有畏懼過。為什么不直接打呢?魯提轄要爭取時間讓金老父女逃走，而且他不打弱者?！岸U杖打開危險路，戒刀殺盡不平人。對于鄭屠戶，魯提轄恨之入骨。作者通過“摸”“借”“丟”三個動詞，形象生動地表現(xiàn)了魯提轄的性格。這時李忠也不得不摸出二兩銀子來，很不情愿地交給魯提轄。作者就是這樣善于通過個性化的語言來表現(xiàn)人物打抱不平的性格。小說寫道，魯提轄吃酒時，被金翠蓮的啼哭聲吵得心煩意亂，但當(dāng)他得知金氏父女的遭遇后，便立刻表現(xiàn)出嫉惡如仇的性格特點(diǎn)?！遏斕彷犎蜴?zhèn)關(guān)西》一段則集中表現(xiàn)了魯提轄愛憎分明的性格特點(diǎn)?！边@句歌詞用在魯提轄身上再恰當(dāng)不過了。（提示：現(xiàn)實(shí)中存在那些“官”與民的矛盾沖突，想想如何解決此類矛盾才能避免“逼上梁山”）閱讀下面文章，回答8—11題。從而更進(jìn)一步領(lǐng)會小說的社會意義。陸謙與高衙內(nèi)進(jìn)一步設(shè)下陷阱，讓林沖誤入白虎堂，刺配滄州道，遇險野豬林??在一個接一個的打擊迫害下，林沖的反抗性格逐步強(qiáng)化。從這點(diǎn)看，同學(xué)們對水滸中的人物性格還是比較了解。C級學(xué)習(xí)任務(wù)：拓展：《水滸