“我和公園有個(gè)約會(huì)”春游活動(dòng)方案-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 05:07本頁(yè)面
【正文】 關(guān)踏青歸來(lái)感想的班隊(duì)活動(dòng)，使這次活動(dòng)能真正做到陶冶情操、開(kāi)闊視野、培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。6．各帶隊(duì)老師應(yīng)該各司其職，堅(jiān)守崗位，互相配合。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。踏青當(dāng)天，利用晨會(huì)時(shí)間，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于踏青安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)踏青注意事項(xiàng)?；匦：笤诮淌壹校闯Ｒ?guī)放學(xué)要求放學(xué)。2．按常規(guī)時(shí)間到校，各隊(duì)在學(xué)校大門(mén)集合?；顒?dòng)目的教育：引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真觀察、主動(dòng)體驗(yàn)、記錄感受。公德教育：教育學(xué)生不能在公共場(chǎng)所擁擠喧嘩，愛(ài)護(hù)公物、珍愛(ài)植物，注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。八、活動(dòng)安排：以小隊(duì)為單位，在學(xué)校門(mén)口集中整隊(duì)徒步前往田野教師帶領(lǐng)學(xué)生，觀賞植物、欣賞春天美景陽(yáng)光少年聚餐活動(dòng)（以小隊(duì)為單位）“詩(shī)意的春天” ：對(duì)歌、對(duì)詩(shī)活動(dòng)放風(fēng)箏（以班級(jí)分好的小組為單位）。9．征求志愿家長(zhǎng)參與，協(xié)助我們的活動(dòng)。7．各班分成若干個(gè)小組，以小組為單位，準(zhǔn)備桌布、風(fēng)箏。5．準(zhǔn)備相機(jī)、中隊(duì)旗，大隊(duì)旗。3．組織學(xué)生積累春天的詩(shī)歌和歌曲，準(zhǔn)備參加年級(jí)組的對(duì)詩(shī)、對(duì)歌活動(dòng)。四、活動(dòng)對(duì)象：部分留守兒童五、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月25日六、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1．組織有關(guān)人員到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行認(rèn)真勘察并對(duì)活動(dòng)可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。3．陽(yáng)光少年聚餐活動(dòng)。二、活動(dòng)地點(diǎn)： 大自然三、活動(dòng)內(nèi)容：1．不行穿過(guò)田野，參觀桃林。2．觀賞春天的景物，感受大自然的美好。為了感受大自然的美好風(fēng)光，豐富孩子們的課外生活，開(kāi)闊視野，陶冶情操，我們組織我校部分留守兒童外出踏青。就餐完后可以到海興體育場(chǎng)開(kāi)展班集體活動(dòng)，如放風(fēng)箏、做游戲、公益活動(dòng)（撿垃圾、宣傳等）下午回程安排：1點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)集合排隊(duì)回校。出發(fā)安排：8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。六、活動(dòng)安排：學(xué)生到校時(shí)間及安排：8點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)到校。參觀后，用作文、照片、繪畫(huà)、調(diào)查報(bào)告等各種方式匯報(bào)春游收獲。五、活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)前，班主任落實(shí)紀(jì)律、安全教育，做到參觀要求時(shí)不大聲喧嘩，不打打鬧鬧，不損壞設(shè)備儀器。不打架、不罵人。其它要求：（1）衛(wèi)生：自帶垃圾袋，自己的任何垃圾都不可隨地丟，要放在垃圾袋中，到了有垃圾桶的地方才可倒掉。（5）為確保學(xué)生飲食安全，要求學(xué)生自帶食物盡量少，不光顧小攤，不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品。（4）學(xué)生一律不準(zhǔn)攜帶火源、小刀等危險(xiǎn)物品出游。學(xué)生一有出險(xiǎn)，老師應(yīng)給予及時(shí)處理。教會(huì)學(xué)生一旦走失，可尋求他人幫助，或乘出租車(chē)回家并及時(shí)告知班主任。
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