【正文】 析和理解，拓寬黨員的視野，改進學風，更好地提高中心學習的實效；授課輔導，選好講課內(nèi)容，指定幾位普通黨員，作某一主題的授課，落實每月一次的學習輔導制度。并有目的地培養(yǎng)年青黨員干部的組織能力、口頭表達能力，以及分析問題、解決問題的能力，為年青人的脫穎而出創(chuàng)設(shè)一個積極機會。為此，中心黨支部建立了每月二次的學習日制度，和以黨小組為單位每周的時事政治學習、鉆研業(yè)務(wù)的研討，帶動黨員干部平時持之以恒的學習。三是群眾學習的平臺。每個成員都需要通過認真自學，形成學習心得，在學習會上基本做到每個成員都要發(fā)言，班子成員作中心講話，確保中心組理論學習扎實推進、不走過場。專題學習會是中心規(guī)格最高的學習的平臺，一般每季度一次，全體黨員干部和中層副職以上干部參加。二是專題學習的平臺。緊密結(jié)合本中心工作重點，在增強學習的實效上下功夫；緊密結(jié)合不斷出現(xiàn)的新問題、新情況，在提高理論運用水平和解決實際問題的能力上下功夫。中心黨支部在2004年就提出了班子成員每星期二個小時的集體學習制度，著力提升班子的整體素質(zhì)，不斷提高中心科學決策能力。二、學習制度明確，創(chuàng)設(shè)平臺到位一是班子學習的平臺。全市裝備、電教、勤工儉學等系統(tǒng)要做好服務(wù)，關(guān)鍵在于自身能力和水平的提高，僅僅是想挑重擔還是不行，還必須挑得起、做得好。隨著全市新課程改革的不斷深化和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的出臺，教育裝備工作如何盡快適應基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，已成為今后一段時期教育裝備工作的核心任務(wù)。2007年省教育廳啟動書香校園工程，裝備中心承擔了我市書香校園工程的組織、指導和督查工作，作為工程實施的管理部門，書香校園工程的推進，促進了中心全體教職工的閱讀熱潮。一個戰(zhàn)斗力、凝聚力都比較強的黨組織，一定有一支熱愛書、尊重書、崇拜書的黨員干部隊伍，也一定有一支能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用的黨員干部隊伍。使廣大黨員干部能緊跟時代步伐，始終保持一種積極主動的學習狀態(tài)，并善于將學習行為轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性行為，努力提高黨支部的綜合素質(zhì)、工作效果和駕馭全局的能力，更好地樹立具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的支部形象。一、創(chuàng)建目標明確，組織領(lǐng)導到位創(chuàng)建學習型黨支部，不斷增強黨支部綜合素質(zhì)，提升黨支部工作水平和效率，既是時代發(fā)展的迫切需要，也是全面加強黨的建設(shè)的必然要求。隨著社會、教育的快速發(fā)展，在新的歷史條件下，通過組織化的學習全面提高中心黨員干部的整體素質(zhì)是事關(guān)著全市教育技術(shù)裝備工作科學和諧發(fā)展。黨支部是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨在社會基層單位的政治核心。作為全國唯一的海島城市，也是浙江省經(jīng)濟欠發(fā)達的地市，舟山的教育裝備、信息化建設(shè)能夠始終走在全省的前列，一靠各級黨委、政府對教育的高度重視，二靠教育行政部門能結(jié)合舟山實際，深入基層，加強調(diào)研，及時把握我市經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀，制定切實可行的措施，堅持“整體推進、分類指導、分項突破、全面發(fā)展”的工作方針，以提高效率為目標、以強化應用為主線，以整合資源為重點，認真解決教育裝備發(fā)展中的問題，拓展新的發(fā)展空間，為基礎(chǔ)教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供了堅實的保障。根據(jù)形勢發(fā)展和學校工作實際，不斷豐富學習內(nèi)容，改進學習方法，創(chuàng)新學習載體，深化學習效果，使黨組織和全體黨員的思想觀念不斷更新，創(chuàng)新能力不斷提高。同時，注重學習型黨組織建設(shè)與嚴格執(zhí)行黨內(nèi)各項制度、評先創(chuàng)優(yōu)等活動有機結(jié)合?；槁?lián)動原則。遵循3個原則：先進性原則。四是與教育教學工作實際相結(jié)合，精湛業(yè)務(wù)，模范踐行，以自己的良好行為、學習理念去影響身邊的人，影響學生，提高學生的學習意識，讓學生去影響家庭，從而帶動整個社會，為學習型社會的創(chuàng)建盡力。二是與黨員先鋒崗、黨員聯(lián)系群眾相結(jié)合，以黨員帶動教師，影響教師，從而促進學校教師的整體優(yōu)化。五個結(jié)合。學習、參與研討、工作的投入更加自覺，在工作中進一步樹立了“一個黨員一面旗”，在黨員先鋒崗、黨員聯(lián)系群眾中發(fā)揮著積極的作用，在教育科研中起到了引領(lǐng)作用，為教師群體創(chuàng)優(yōu)帶了好頭，得到了好評；三是全體教師的學習意識得到了提升。一是黨組織的戰(zhàn)斗力得到了提升。使全體黨員做到了：實現(xiàn)一個轉(zhuǎn)化，即把學習能力轉(zhuǎn)化為實際工作的能力； 樹立兩種理念，即“團隊學習”理念、終身學習的理念； 體現(xiàn)三種意識，即學習意識、合作意識、服務(wù)意識； 提高四種能力，即“系統(tǒng)思考”能力、“團隊學習”能力、“不斷創(chuàng)新”能力、“自我超越”能力；實踐“五個模范”，即認真學習的模范，師德建設(shè)的模范，實踐宗旨的模范，遵守紀律的模范，群眾工作的模范。一段時間下來，我們的體會與收獲：圍繞創(chuàng)建活動，黨員進一步明確了目標體系（學習愿景）。學習方法采用集中學習、專題報告、個人自學、教研少龍、黨小組學習研討等，黨員學習專用筆記本、點名冊、交流發(fā)言、學習體會、知識競賽與測試，黨總支檢查支部，支部檢查黨小組或黨員個人，做到了層層監(jiān)督與檢查。在全面實施新課程中，廣大黨員要率先貫徹新課程理念，積極更新教育觀念，為促進課程改革、促進學生的全面發(fā)展作出貢獻。三是學習現(xiàn)代教育技術(shù)，更新教育觀念。二是學習新黨章和黨內(nèi)法規(guī)制度。注重學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，掌握馬克思主義的世界觀和方法論。其次是規(guī)定學習內(nèi)容。按照教育局教工委的文件精神，我們圍繞學習型黨組織的目標與任務(wù)進行了認真的研討，組織學習上級部門對創(chuàng)建學習型黨組織的文件，制定了創(chuàng)建學習計劃，成立了活動組織，提出了創(chuàng)建目標，主要做法匯報如下：首先是學習動員。從那時起學校就開始注重學習型集體的創(chuàng)建活動，制定計劃，強化培訓，讀書學習、檢查評比與適當?shù)目己?，幾年下來，也取得了一定的效果?006年被評為舟山市首批學習型學校創(chuàng)建先進集體?，F(xiàn)有黨員73人，其中在職黨員60人，退休黨員13人，%。分析問題和推動發(fā)展的能力得到了進一步加強。學校黨支部通過開展建設(shè)學習型黨組織的活動，全體黨員的學習力和創(chuàng)造力得到了提高，先鋒模范作用得到群眾的充分肯定，積極學習、終身學習的理念進一步樹立。3．狠抓落實，注重實效。學校黨支部把建設(shè)學習型黨組織的活動和學校中心工作有機結(jié)合，不斷健全各項學習制度，加強對學習的考核，形成科學、合理的學習績效評價體系和有效的考評機制，并將學習效果作為黨員民主評議的重要內(nèi)容。黨支部帶領(lǐng)全體黨員認真貫徹落實學習計劃，組織全體黨員結(jié)合本職工作進行小組學習和自我學習，不斷提高黨支部的學習能力和實踐能力。創(chuàng)建學習型黨組織建設(shè)活動開展以來，學校黨支部切實把建設(shè)學習型黨組織工作擺到突出位置，按照漢中路辦事處黨委和教育總支的要求，科學制定學習型黨組織創(chuàng)建工作計劃，不斷充實和完善建設(shè)學習型黨組織的措施和辦法，明確階段性的學習目標和內(nèi)容。四、保障措施落實，活動成效顯著。（5）發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學習典型，發(fā)揮先進榜樣的示范導向作用。根據(jù)“全員學習、終身學習”的要求，學校組織全體黨員每學期制訂個人自學計劃。我校充分利用教育網(wǎng)站和自己學校的網(wǎng)站，及時收集信息，使網(wǎng)站展示學校風采，促進教師與教師、領(lǐng)導與教師、學校與家長以及學校與學校間交流，促使網(wǎng)絡(luò)真正為教育教學服務(wù)。學校還要結(jié)合校本培訓、校本教研，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過開展專題講座、輔導報告、學習測試等多種學習方式，抓好全體黨員的學習和教育。（2）完善培訓機制，提高黨員干部的培訓實效。（1）建立健全學習制度，認真落實建設(shè)學習型黨組織的目標要求。通過讀原著、品經(jīng)典、求真知，努力促使共產(chǎn)黨員提升人生價值、增長教學智慧，真正提高育人本領(lǐng)。（2）開展讀書活動。二是課改促進業(yè)務(wù)學習。一年來我們繼續(xù)抓好師德師風建設(shè)，以實現(xiàn)教師自身價值為核心，要求教師熱愛學生，教書育人，無私奉獻，做讓人民滿意的教師。全體黨員在實際工作中要堅定不移地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強先進性意識和黨性修養(yǎng)。理論學習要區(qū)分層次、突出重點、聯(lián)系實際、促進工作，注意改進學習方法，提高學習效果。我們引導黨員干部樹立終身學習的思想理念，在學習中掌握新知識，在實踐中創(chuàng)造新經(jīng)驗。（1）繼續(xù)學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神是我校黨員、干部和廣大教職員工當前和今后一段時期學習的首要內(nèi)容。黨員教師要帶頭學習計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；掌握多媒體輔助教學、網(wǎng)絡(luò)教學等現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高教育教學水平。按照熟悉黨務(wù)活動、掌握工作方法和貫徹黨規(guī)黨紀的要求，認真組織學習黨章、黨內(nèi)法規(guī)制度以及黨務(wù)知識，切實增強執(zhí)行黨章和黨規(guī)黨紀的自覺性。尤其要全面學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中全會精神，學習領(lǐng)會率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的理念。主要學習內(nèi)容：一是學習政治理論和黨的路線方針政策。(4)建立學用結(jié)合的考評體系及機制，促使“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”等“五有”學習保障措施得到落實。提高理論學習轉(zhuǎn)化為實踐成果的水平，不斷開創(chuàng)工作新局面。為此，學校黨支部還向全體黨員提出了以下要求：（1）要求全體黨員通過學習、比較準確、系統(tǒng)地理解學習型黨組織的基本概念，確立“全員學習、終身學習”學習的理念，規(guī)范學習行為，改進學習方法，提高學習能力。根據(jù)形勢發(fā)展和學校工作實際，不斷豐富學習內(nèi)容，改進學習方法，創(chuàng)新學習載體，深化學習效果，使黨組織和全體黨員的思想觀念不斷更新，創(chuàng)新能力不斷提高。同時，注重學習型黨組織建設(shè)與嚴格執(zhí)行黨內(nèi)各項制度、爭先創(chuàng)優(yōu)、一法一規(guī)范等活動有機結(jié)合。2．互為聯(lián)動原則。在建設(shè)學習型黨組織的過程中，學校黨支部嚴格遵循以下原則：1．先進性原則。領(lǐng)導小組在漢中路辦事處黨委和教育總支學習型黨組織建設(shè)領(lǐng)導小組的指導下開展本校學習型黨組織建設(shè)的領(lǐng)導、考核、督促等工作。在開展建設(shè)學習型黨組織的活動中，學校黨支部首先使全體黨員明確建設(shè)學習型黨組織是“以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、和諧社會的建設(shè)、努力建設(shè)學習型政黨的總要求，把黨建理論與學習型組織建設(shè)理念結(jié)合起來，在黨組織內(nèi)和黨員中營造終身學習的組織環(huán)境，在實踐中以學習創(chuàng)新促進發(fā)展，增強全體黨員學習的自覺性和有效性，提升工作水平，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績，全面完成學校發(fā)展規(guī)劃的各項目標，辦人民滿意學校，爭當人民滿意的教師作為指導思想?，F(xiàn)將我支部開展創(chuàng)建學習型黨組織建設(shè)工作總結(jié)如下。支部在學校工作中充分發(fā)揮著政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。中共鋪鎮(zhèn)中心小學支部 學習型黨組織建設(shè)工作匯報鋪鎮(zhèn)中心小學黨支部現(xiàn)有黨員名，分布在鋪小、回龍、獅子營、楊庵、二里、南池、皂樹等7所小學。突破過去那種為學習而學習，因?qū)W習而學習，就學習論學習的做法，使學習活動活起來、動起來。四是把學習與其他綜合性工作結(jié)合起來。三是不斷豐富學習方式。二是創(chuàng)新學習活動載體。四、下階段努力方向：一是把學習與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來。2011年重要農(nóng)村公路新開工項目11個，已全部開工建設(shè)，已完成投資2600萬元，目前正在進行路基和橋涵施工，6月初進行瀝青路面攤鋪；另有116公里通村油路已完成招投標，近期將正式開工建設(shè)。三是業(yè)務(wù)工作取得初步成效。在制定各項學習制度與保障措施的同時，堅持領(lǐng)導帶頭示范，黨組織負責人和班子成員帶頭示范，全體黨員干部全員參學，形成了良好的學習氛圍。堅持學以致用，在學習內(nèi)容上，注重將黨的政治理論學習和農(nóng)村公路建設(shè)、養(yǎng)護、管理，交通戰(zhàn)備、安全生產(chǎn)、財務(wù)等業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，不斷豐富學習內(nèi)容，拓展學習實踐載體，使創(chuàng)建工作取得了一定實效。交通運輸》刊物，確定政策解讀、工作動態(tài)、民族團結(jié)、主題教育、安全生產(chǎn)、文藝原地等多個版塊，以靈活多樣、寓引寓教的方式增強干部職工學習的自覺性和主動性，增強干部職工對工作的激情、對生活的熱情、對人民的親情，增進廣大人民群眾對交通運輸行業(yè)的認可與理解。交通運輸系統(tǒng)《交通你我他》欄目，積極主動向廣大群眾宣傳黨的理論、業(yè)務(wù)政策、民族團結(jié)、主題教育等方面的最新動態(tài)，提高社會影響力、社會服務(wù)能力，社會認知度。電視臺、廣播電臺和。四是學習提高與營造學習宣傳氛圍相結(jié)合。對于業(yè)務(wù)上的主要疑難點確定科室主要領(lǐng)導作為講解人，給不懂的具體個人進行指導。三是堅持領(lǐng)導領(lǐng)學與分類指導相結(jié)合。使全體干部職工逐漸養(yǎng)成邊學習邊思考的習慣，邊學習邊運用的習慣，邊學習邊調(diào)研的習慣，用理論指導實踐工作，實踐升華理論工作。鄉(xiāng)對口扶貧村開展了黨支部共建、對口扶貧、“三老”人員慰問等工作；5月14日將所有科室分四組組成結(jié)對子小組，深入各自結(jié)對子家中，了解一線生活現(xiàn)狀，了解一線需求與建議；5月24日舉辦了交通運輸系統(tǒng)“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題教育——“我身邊的變化”主題演講活動等一系列實踐活動。愛國主義教育基地接受黨性教育；利用民族團結(jié)教育月這一契機，4月底召開了交通運輸系統(tǒng)民族團結(jié)教育月座談會，并放映了《愛無疆》民族團結(jié)教育片；5月10日前往。二是堅持理論學習與活動實踐相結(jié)合。二、主要特色：一是堅持集體學習與自我學習相結(jié)合。交通局創(chuàng)建學習型黨組織讀書筆記》，作為集中學習與自我學習的“固化”，每月做一次學習情況檢查，并及時將檢查結(jié)果通報，對學習不認真、不積極者及時給予批評教育或者談話。七是全體黨員積極學。實行黨組書記負責制，嚴格保障學習計劃、任務(wù)和效果的質(zhì)量。建設(shè)學習型黨組織，首先要抓好學習型領(lǐng)導班子建設(shè)。根據(jù)學習任務(wù)與學習特點，制定《和田地區(qū)交通局中心學習組理論學習制度》、《和田地區(qū)交通局學習制度》、《支部黨員學習制度》、《黨組織“三會一課”制度》、《黨員電化教育播放和收看制度》，實現(xiàn)用制度來規(guī)范學習，實現(xiàn)學習數(shù)量和學習質(zhì)量的雙保證、雙豐收。將創(chuàng)建學習型黨組織與“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題教育、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、黨風廉政建設(shè)等工作相結(jié)合，結(jié)合《交通局2011年創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施的方案》和《交通局“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題教育第二階段實施方案》，按照“缺什么、學什么”的原則，根據(jù)地區(qū)《推進學習型黨組織建設(shè)的實施意見》制定《交通局創(chuàng)建學習型黨組織實施方案》和《交通局創(chuàng)建學習型黨組織、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、黨風廉政建設(shè)活動安排與學習計劃》，將具有相似性的學習活動統(tǒng)籌安排，以達到融會貫通、透徹理解的作用。根據(jù)地區(qū)《推進學習型黨組織建設(shè)的實施意見》的通知，積極制定《地區(qū)交通局創(chuàng)建學習型黨組織實施方案》，認識活動意義、安排全年工作進程、明確學習內(nèi)容、提出學習要求、制定保障措施。局黨支部專門召開會議確定局黨支部書記為創(chuàng)建學習型黨