【正文】 受到嚴(yán)厲處分；幸虧他弟弟、刑部侍郎王縉愿意削官為他贖罪而獲免，得以從寬發(fā)落，只是降了他的官職，成為太子中允。安史之亂中被俘，被迫做偽官。40多歲時(shí)，先后隱居終南山和輞川，亦官亦隱。他還通音律。唐代山水田園詩(shī)人。二、關(guān)于作者王維：王維是唐代詩(shī)人中僅次于李白、杜甫的大家，在唐代詩(shī)歌史乃至整個(gè)中國(guó)詩(shī)歌史上，占有非常重要的地位, 有“天下文宗”、“詩(shī)佛”美稱(chēng)。隨意春芳歇，王孫自可留。明月松間照，清泉石上流。第四篇：2016高中語(yǔ)文 第一單元《1 王維詩(shī)四首》教案2 粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》王維詩(shī)四首《積雨輞川莊作、辛夷塢、送沈子福歸江東、觀獵》 教學(xué)目標(biāo) ：了解王維詩(shī)歌“詩(shī)中有畫(huà)”的藝術(shù)特點(diǎn)把握借景抒情、對(duì)比以及襯托等藝術(shù)技巧揣摩詩(shī)歌語(yǔ)言領(lǐng)會(huì)詩(shī)中表達(dá)的思想情感重點(diǎn)難點(diǎn) ：鑒賞詩(shī)歌的藝術(shù)技巧及語(yǔ)言 方法設(shè)想：以讀為主，講、讀和討論相結(jié)合。4．《觀獵》前六句表現(xiàn)出的緊張、激烈、迅疾，與最后兩句的淡靜、平緩形成鮮明的反差，這是什么表現(xiàn)手法？答案 《觀獵》詩(shī)前半部分寫(xiě)出獵，發(fā)端突兀，先聲奪人，“如高山墜石，不知其來(lái)，令人驚絕”(方東樹(shù))，展現(xiàn)了風(fēng)起云涌的射獵場(chǎng)面；同時(shí)寫(xiě)出了獵鷹的迅捷敏銳，駿馬瀟灑地?fù)P蹄，充分體現(xiàn)了將軍高超的獵技和射獵動(dòng)作的迅疾。由此忽發(fā)想象：讓我心中的相思之情也像這隨處可見(jiàn)的春色，從大江南北一齊涌向你，隨你乘船而去吧。三、四兩句即景寓情，情景妙合，自然地抒寫(xiě)出作者心中的依依惜別之情。細(xì)細(xì)品味《送沈子福歸江東》的景物描寫(xiě)與情感表達(dá)的關(guān)系。通過(guò)辛夷花由秀發(fā)到凋零的境遇，表達(dá)了詩(shī)人寧?kù)o與落寞的情懷。2．《辛夷塢》字面上客觀地描寫(xiě)山澗的辛夷花，不露情感的脈絡(luò)，但其中寄寓著詩(shī)人委婉細(xì)膩的感情。”輞川之夏，百鳥(niǎo)飛鳴，詩(shī)人只選了形態(tài)和習(xí)性迥然不同的黃鸝、白鷺，聯(lián)系它們各自的背景加以描繪：雪白的白鷺，金黃的黃鸝，在視覺(jué)上自有色彩濃淡的差異；白鷺飛行，黃鸝鳴囀，一則 取動(dòng)態(tài)，一則取聲音；漠漠，形容水田廣布，視野蒼茫；陰陰，描狀夏木茂密，境界幽深。答案 本詩(shī)的頷聯(lián)，就很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。”“詩(shī)中有畫(huà)”是王維山水田園詩(shī)的顯著特色。起得突兀，結(jié)得意遠(yuǎn)，中間兩聯(lián)一氣流走，承轉(zhuǎn)自發(fā)，有格律束縛不住的氣勢(shì)，又首尾回環(huán)映帶。下半部分轉(zhuǎn)到罷獵還歸。綜觀全詩(shī)，上半部分寫(xiě)出獵，只就“角弓鳴”、“鷹眼疾”、“馬蹄輕”三個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)染，不寫(xiě)獵獲的場(chǎng)面。此言“射雕處”，有暗示將軍的膂力強(qiáng)、箭法高之意。寫(xiě)景俱是表情，于景的變化中見(jiàn)情的消長(zhǎng)。尾聯(lián)以寫(xiě)景作結(jié)，但它非營(yíng)地景色，而是遙遙“回看”向來(lái)行獵處之遠(yuǎn)景，已是“千里暮云平”。言“忽過(guò)”，言“還歸”，則見(jiàn)返營(yíng)馳騁之疾速，直有瞬息千里之感。“新豐市”故址在今陜西臨潼縣，“細(xì)柳營(yíng)”在今陜西長(zhǎng)安縣，兩地相隔七十余里。不言鷹眼“銳”而言眼“疾”，意味獵物很快被發(fā)現(xiàn)，緊接以“馬蹄輕”三字寫(xiě)獵騎迅速追蹤而至，“疾”、“輕”用字俱妙?！安菘荨?、“雪盡”四字如素描一般簡(jiǎn)潔、形象，頗具畫(huà)意。詩(shī)人忽發(fā)奇情：讓我心中的相思之情也像這無(wú)處不在的春色，從江南江北，一齊撲向你，跟隨你去吧！將自然界的景色比作心中的感情，即景寓情，情與景妙合無(wú)間，極其自然，狀寫(xiě)之景如在眼前。友人乘船而去，詩(shī)人依依不舍，望著大江南北兩岸，春滿(mǎn)人間，春光蕩漾，桃紅柳綠，芳草萋萋。《送沈子福歸江東》 化虛為實(shí)。盡管畫(huà)面上似乎不著痕跡，卻能讓人體會(huì)到一種對(duì)時(shí)代環(huán)境的寂寞感。但這一樹(shù)芳華所面對(duì)的卻是“澗戶(hù)寂無(wú)人”的環(huán)境。辛夷也就是芙蓉花，它每年迎著料峭的春寒，在高高的枝條上綻葩吐芬。此詩(shī)繪景狀物寫(xiě)得幽美，但只要聯(lián)系詩(shī)句“澗戶(hù)寂無(wú)人”，就不難感受到詩(shī)人感情的幽冷和孤獨(dú)了。隨著時(shí)間的推移，最后紛紛揚(yáng)揚(yáng)地向人間灑下片片落英，呈現(xiàn)出一種生命律動(dòng)的美感。作者善于從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美，以細(xì)致的筆墨寫(xiě)出景物的鮮明形象?！缎烈膲]》1．描摹細(xì)膩，平凡中見(jiàn)美感。詩(shī)人參木槿而悟人生短暫，采露葵以借清齋素食，機(jī)心已失，淡泊自然。詩(shī)中無(wú)論是描寫(xiě)農(nóng)家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的勞動(dòng)生活，還是令人陶醉的黃鸝、白鷺的自由自在的飛鳴，都不是客觀事物的簡(jiǎn)單摹擬，而是經(jīng)過(guò)詩(shī)人心靈的感應(yīng)和過(guò)濾，染上了主觀色彩，體現(xiàn)了詩(shī)人的個(gè)性。《積雨輞川莊作》便是其后期代表作。2．閑靜孤寂，興味深遠(yuǎn)?！稏|坡志林》說(shuō)：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。輞川之夏，百鳥(niǎo)之鳴，詩(shī)人只選了形態(tài)和習(xí)性迥然不同的黃鸝、白鷺，聯(lián)系著它們各自的背景加以描繪：雪白的白鷺，金黃的黃鸝，在視覺(jué)上自有色彩濃淡的差異；白鷺飛行，黃鸝鳴囀，一則取動(dòng)態(tài)，一則取聲音。頷聯(lián)寫(xiě)自然景色同樣是詩(shī)人靜觀 4 所得?！斗e雨輞川莊作》就是將幽雅清淡的禪寂生活與輞川恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光相結(jié)合的一個(gè)范例?；蛞运孛枰?jiàn)長(zhǎng)，或以刻畫(huà)見(jiàn)工。《積雨輞川莊作》 1．形象鮮明，詩(shī)中有畫(huà)?；{(diào)明快，哀而不傷?！缎烈膲]》充分描繪了辛夷花美好的形象，滲透著詩(shī)人對(duì)時(shí)代環(huán)境寂寞感的體味，表現(xiàn)了詩(shī)人寧?kù)o淡泊的情懷。238。頷聯(lián)：狩獵場(chǎng)面《觀獵》237。首聯(lián)：空摹聲勢(shì)渲染氣氛236。239。239。254。239。寂寞→寧?kù)o淡泊 《辛夷塢》237。239。239。254。253。252。田園風(fēng)光239。239。 尾聯(lián)：與世無(wú)爭(zhēng) 淡泊寧?kù)o禪寂生活254。情景交融 253。 252。(4)回看射雕處，千里暮云平。(2)澗戶(hù)寂無(wú)人，紛紛開(kāi)且落。nɡ)．(4)罟師(ɡǔ)．3．將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。nɡ)(4)紅萼(232。(1)蒸藜炊黍(shǔ)(2)囀黃鸝(zhu224。蘇軾曾這樣評(píng)價(jià)他的作品：“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。王維是盛唐山水田園詩(shī)派的代表人物。篤志奉佛，亦稱(chēng)“詩(shī)佛”。唐代河?xùn)|人，工書(shū)畫(huà)。1．文學(xué)常識(shí)填空?！队^獵》四十歲以前的王維，思想奮發(fā)向上，積極仕進(jìn)，支持張九齡的開(kāi)明政治，詩(shī)歌創(chuàng)作積極樂(lè)觀，寫(xiě)下了不少具有強(qiáng)烈批判性的政治詩(shī)和具有奮發(fā)向上精神的邊塞詩(shī)?！端蜕蜃痈w江東》大約在開(kāi)元二十八、二十九年(7741)，王維知南選，到襄陽(yáng)。該詩(shī)就是組詩(shī)《輞川集》中的第十八首。該詩(shī)就寫(xiě)于這一時(shí)期。二、寫(xiě)作背景 《積雨輞川莊作》唐代“安史之亂”后，社會(huì)急劇變化，朝政日非，王維不再積極出仕，而是亦官亦隱。這期間他生活的主要內(nèi)容是隱居輞川，嘯詠山林，篤志奉佛，惟以禪誦為事。前期生活主要是積極仕進(jìn)，支持張九齡的開(kāi)明政治，思想奮發(fā)向上，其詩(shī)歌創(chuàng)作的基調(diào)也是積極樂(lè)觀的。著有《王右丞集》。早年曾出使邊塞，寫(xiě)有部分邊塞詩(shī)歌。王維是盛唐山水田園詩(shī)派的代表詩(shī)人之一，與孟浩然齊名，世稱(chēng)“王孟”。后歷任中書(shū)舍人、給事中、尚書(shū)右丞，故世稱(chēng)“王右丞”。天寶十一載(752)任吏部郎中，遷給事中。開(kāi)元九年(721)登進(jìn)士第，任太樂(lè)丞，因伶人舞黃獅子事受連累謫為濟(jì)州司倉(cāng)參軍。這正是這兩句詩(shī)的出乎常情之處，它使情感更加深沉而余味無(wú)窮。B．本為詩(shī)人思念兄弟，卻以“遙知”二句翻轉(zhuǎn)一面，化出幻覺(jué)，寫(xiě)家鄉(xiāng)的兄弟為缺少詩(shī)人而遺憾不已。考點(diǎn)演示 后人評(píng)價(jià)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”兩句在全詩(shī)中“曲折有致，出乎常情”，對(duì)這一評(píng)價(jià)請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述你的鑒賞體會(huì)。杜甫的《月夜》“遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安”，和這兩句異曲同工，而王詩(shī)似乎更不著力。這就曲折有致，出乎常情。”意思是說(shuō)，遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的兄弟們今天登高時(shí)身上都佩上了茱萸，卻發(fā)現(xiàn)少了一位兄弟——自己不在內(nèi)。三、四兩句，如果只是一般化地遙想兄弟如何在重陽(yáng)日登高，佩帶茱萸，而自己獨(dú)在異鄉(xiāng)，不能參與，雖然也寫(xiě)出了佳節(jié)思親之情，但會(huì)顯得平直，缺乏新意與深情。重陽(yáng)節(jié)有登高的風(fēng)俗，登高時(shí)佩帶茱萸囊，據(jù)說(shuō)可以避災(zāi)。這種體驗(yàn)，可以說(shuō)人人都有，但在 王維之前，卻沒(méi)有任何詩(shī)人用這樣樸素?zé)o華而又高度概括的詩(shī)句成功地表現(xiàn)過(guò)。這就是所謂“每逢佳節(jié)倍思親”?！爱愢l(xiāng)”、“異客”，質(zhì)樸而真切地道出了這種感受?！爱愢l(xiāng)為異客”，是說(shuō)他鄉(xiāng)作客，但兩個(gè)“異”字所造成的藝術(shù)效果，卻比一般的敘說(shuō)他鄉(xiāng)作客要強(qiáng)烈得多。第一句用了一個(gè)“獨(dú)”字，兩個(gè)“異”字，分量下得很足。寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)他大概正在長(zhǎng)安謀取功名。詩(shī)意解讀 詩(shī)因重陽(yáng)節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作。九月九日憶山東兄弟 王 維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。讓我們夢(mèng)回唐朝，體驗(yàn)一次心馳神往的詩(shī)歌之旅！學(xué)習(xí)目標(biāo) “詩(shī)中有畫(huà)”、“畫(huà)中有詩(shī)”空靈飄逸的寫(xiě)作特點(diǎn)。還有王昌齡、李頎、崔顥、王之渙等一大批名家。繼之而來(lái)的便是開(kāi)元、天寶盛世唐詩(shī)的全面繁榮。唐詩(shī)，是我國(guó)古典詩(shī)歌的璀璨明珠，千百年來(lái)深為各族人民珍愛(ài)。答：作者寫(xiě)“泉響”“鳥(niǎo)喧”采用了什么藝術(shù)手法？答：詩(shī)人“寂寞”的原因是什么？請(qǐng)扼要回答。西園位于作者永州愚溪住宅以西。倚楹遂至旦，寂寞將何言。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。王維的一生為我們留下了許多恬靜的詩(shī)篇，然而他的一生卻并非如詩(shī)歌般表現(xiàn)得那么恬靜安然，我們期望有興趣的同學(xué)可以研究一下王維的散文，研究一下王維痛苦掙扎的一生。他把自己對(duì)于繪畫(huà)色彩的領(lǐng)悟和對(duì)人生哲理的思考寓于山水田園詩(shī)中，形成了兩個(gè)非常鮮明的藝術(shù)特色——詩(shī)中有畫(huà)、以禪入詩(shī)，讓讀者既有對(duì)想象中美景的向往，又有對(duì)人生的深層次哲學(xué)思考。寫(xiě)景都是為了表達(dá)情感，在景物的變化中見(jiàn)出感情的消長(zhǎng)變化，顯得搖曳生姿，韻味十足。提問(wèn)：詩(shī)歌采用了什么表現(xiàn)手法，對(duì)于情感表達(dá)有什么作用？此詩(shī)采用對(duì)比的表現(xiàn)手法。自讀詩(shī)歌后的資料信息對(duì)詩(shī)歌的分析?；乜瓷涞裉?，千里暮云平。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。這是以景襯情。柳，與“留”諧音，古人有折柳送別的習(xí)俗，暗含依依不舍之意。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。詩(shī)人巧設(shè)比喻，以有形可感的春色來(lái)比喻無(wú)形的相思，且境界遼闊，這是以景喻情。惟有相思似春色，江南江北送君歸。王維以禪入詩(shī)，以山林勝景為客觀描寫(xiě)對(duì)象，表現(xiàn)出詩(shī)人孤寂愛(ài)靜的性格特點(diǎn)，同時(shí)，在禪與詩(shī)的結(jié)合中，營(yíng)造出了獨(dú)特的藝術(shù)意境，充分體現(xiàn)了清淡空靈的風(fēng)格，另外又因王維是畫(huà)家，結(jié)合繪畫(huà)技巧入詩(shī)，從而使這類(lèi)山水詩(shī)達(dá)到了藝術(shù)的極致。這是一種純粹的“悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)”，一種對(duì)世界、人生在深層次上認(rèn)知后的平和心境，忘我忘情?！弊x之身世兩忘，萬(wàn)念皆寂，不謂聲律之中，有些妙詮?！澳灸┸饺鼗?，山中發(fā)紅萼。澗戶(hù)寂無(wú)人，紛紛開(kāi)且落。此正可謂“詩(shī)中有畫(huà)”。在背景上，“漠漠”，寫(xiě)出了水田一望無(wú)際，蒼茫一片；“陰陰”，描繪夏日林木茂盛，境界清幽。我已經(jīng)與世無(wú)爭(zhēng)了，誰(shuí)又何必再對(duì)我起疑心呢？☆王維山水田園詩(shī)特點(diǎn)1——詩(shī)中有畫(huà)分析這首詩(shī)的頷聯(lián)“詩(shī)中有畫(huà)”的藝術(shù)特色此詩(shī)寫(xiě)輞川之夏景，給人以畫(huà)意盎然的印象。雨后迷茫的水田上飛著白鷺，濃蔭的樹(shù)叢中黃鸝鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)鳴叫。山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。三、作品研讀（一）積雨輞川莊作王維積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。這些詩(shī)人用開(kāi)闊的胸懷，深細(xì)敏感的審美嗅覺(jué)，來(lái)描繪山水風(fēng)景的優(yōu)美壯麗，歌詠田園生活的閑適靜謐，從一個(gè)側(cè)面折射出盛唐時(shí)期社會(huì)的安定，農(nóng)民的安居樂(lè)業(yè)和時(shí)代精神的開(kāi)朗樂(lè)觀。二、王維和山水田園詩(shī) ? 源于老莊哲學(xué)，? 成于淵明手筆，? 繼于大謝（謝靈運(yùn)）小謝（謝眺），? 盛于唐代王（王維）孟（孟浩然），? 影響追隨者韋應(yīng)物、柳宗元。他這類(lèi)詩(shī)成就極高，可以說(shuō)前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。這種小詩(shī)像一幅畫(huà)，詩(shī)情清淡，卻又蘊(yùn)涵著不可捉摸的禪理。任過(guò)大樂(lè)丞、右拾遺等官，安祿山叛亂時(shí)，曾被迫出任偽職。王維后半生之避世與佛教有關(guān)。佛經(jīng)《維摩詰經(jīng)》，是智者維摩詰居士與弟子講學(xué)之書(shū)。他的詩(shī)歌創(chuàng)作，就是以這種全面的藝術(shù)修養(yǎng)為基礎(chǔ)的。像那首膾炙人口的《九月九日憶山東兄弟》，就是王維十七歲時(shí)寫(xiě)的。出身世代官僚地主之家。第二篇：2016高中語(yǔ)文 第一單元《1 王維詩(shī)四首》教案1 粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》王維詩(shī)四首【本講教育信息】 ：王維詩(shī)四首：了解王維的生平，結(jié)合詩(shī)人的經(jīng)歷理解作品；品味詩(shī)人“詩(shī)中有畫(huà)”的山水田園詩(shī)特色；送別詩(shī)中借景抒情的藝術(shù)手法；王維詩(shī)歌中蘊(yùn)含的佛理。用生動(dòng)的語(yǔ)言復(fù)述將軍打獵的過(guò)程。雕是非常難射的，而將軍能射，其武藝之高強(qiáng)，尚有誰(shuí)比？讀者讀詩(shī)至此，不免要回過(guò)頭來(lái)再看一遍，進(jìn)而為詩(shī)人的藝術(shù)匠心所折服?！吧涞裉帯币痪淇伤阕髟?shī)人寫(xiě)詩(shī)的點(diǎn)睛之筆。僅四字兩個(gè)動(dòng)詞便把將軍欣喜若狂之情，自豪躊躇之態(tài)惟肖地刻劃了出來(lái)。此外，“鷹眼疾”之“疾”，“馬蹄輕”之“輕”字，“忽過(guò)”、“還歸”、“射雕處”等，都是化平坦為神奇的字眼和語(yǔ)句?！帮L(fēng)勁角弓鳴”，“風(fēng)勁”二字，看似平淡，但在詩(shī)中作用不?。浩湟唬L出了將軍出場(chǎng)的環(huán)境，顯示了將軍頑強(qiáng)的意志；其二風(fēng)強(qiáng)箭難射，顯示了將軍射藝之高；其三，強(qiáng)風(fēng)之中尚能聽(tīng)得見(jiàn)弓箭簌簌鳴聲，可見(jiàn)弓之強(qiáng)，從而顯示了將軍力之大。（6）、斟字酌句，一石三鳥(niǎo)王維詩(shī)有文字簡(jiǎn)潔而往往一字奏奇效的特點(diǎn)。首聯(lián)以揮鞭躍馬寫(xiě)將軍威武傲岸之姿，尾聯(lián)以回看暮云繪將軍得意留戀之樂(lè)，各領(lǐng)風(fēng)騷，言簡(jiǎn)意富。詩(shī)的結(jié)構(gòu)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，章法天然渾成。如果換用頸聯(lián)那樣的句子作結(jié)，詩(shī)便嘎然而止，一切余音便蕩然無(wú)存，詩(shī)完意盡，表達(dá)效果就差之千里了。將軍回首蒼茫暮色中的獵場(chǎng)，是在追憶剛才的歡樂(lè)？是在籌謀下次再獵？還是另有所思？??讀者盡可以去作合理的想象。一個(gè)打獵過(guò)程在前三聯(lián)中已經(jīng)完成，下來(lái)還有什么可寫(xiě)？“回看射雕處，千里暮云平。作者用典故如信手拈來(lái)，極為自然，不顯山不露水，而奏出奇效。詩(shī)人在此是意欲把將軍和周亞夫并比，表現(xiàn)他治軍有方，軍紀(jì)嚴(yán)明、剛勇正直的特點(diǎn)。”顯然，在這里詩(shī)人是借新豐典故，表現(xiàn)將軍豪爽任狹的氣質(zhì)。原來(lái)，新豐市在長(zhǎng)安東北，是盛產(chǎn)美酒之地，當(dāng)時(shí)游狹之士常到此相聚豪飲。好馬快騎，舍強(qiáng)將勇士，誰(shuí)配乘用？矯健神鷹，除剽悍獵者，誰(shuí)配掌握？通過(guò)陪襯烘托，將軍英姿便躍然紙上?！版I兒須快馬，快馬須鍵兒”（《南北朝鳴歌》）。漢樂(lè)府民歌《陌上?！穼?xiě)羅敷的美貌，用“少年見(jiàn)羅敷，脫帽著帩頭；行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧?；耕者忘其犁，鋤者 82016年粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》 高中語(yǔ)文第一單元《1王維詩(shī)四首》教案忘其鋤”來(lái)襯托，