【正文】 【答案】 最后以 “ 能飲一杯無 ” 問句 結(jié)尾 ， 輕言細(xì)語 ， 問寒問暖 ， 貼近心窩 ， 溢滿真情 。 酒已經(jīng)很誘人了 ， 而爐火又增添了溫暖的情調(diào) 。 精析 ] 1 ． “ 紅泥小火爐 ” 在全詩中 有什么作用？試分析 。 十九 ， 兄弟間的排行 。 作者另有《劉十九同宿》詩 ， 有句 “ 唯共嵩陽劉處士 ” ， 可知其為河南登封人 。從此詩人在嚴(yán)酷的政治斗爭中消沉起來 ， 過著亦官亦隱的生活 。 速覽 ] [ 探背景 ] 此詩作于元和十二年 (817) 。但皇帝的 “ 恩典 ” 畢竟還是要領(lǐng)的，這真是莫大的諷刺。 【鑒賞】 當(dāng)那些受災(zāi)的農(nóng)民們典桑賣地， 勉強湊夠賦稅以后，里胥們方才到門貼出了免稅的公文。 [ 名句 3 ． 指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。 ?? 解題方法： 1 ． 用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色，如清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、委婉含蓄、雄渾豪放、簡練生動等。鑒賞語言特色，也就是對詩歌語言的格調(diào)、色彩、境界、情味等方面的賞析，要記憶一些常用術(shù)語，如沉郁頓挫、綺麗典雅、清新質(zhì)樸、簡潔明快、雄奇奔放、悲慨沉郁等，以便表述恰當(dāng)，答題規(guī)范。鑒賞語言特色，就是對詩歌語言的格調(diào)、色彩、境界、情味等進行賞析。 三言 、五言 、 七言句式交錯使用 ， 而韻腳轉(zhuǎn)換自然 ， 讀之朗朗上口 。 無論是官員們的 “ 求考課 ” ，還是 “ 里胥 ” 等到 “ 十家租稅九家畢 ” ， 都是統(tǒng)治者們慣演的把戲而已： “ 帝心惻隱 ” 是虛偽的 ， 而用考課的辦法鼓勵各級官吏搜刮更多的民脂民膏卻是真正的目的 。 【答案】 最后八句詩寫皇帝得知災(zāi)情而下詔免稅 。 3 ． 詩的開始一直采用第三人稱 ， 為什么 “ 剝我身上帛 ， 奪我口中粟 ” 突然使用了第一人稱 “ 我 ” ？ 【答案】 詩人難抑憤怒之情 ， 改第三人稱為第一人稱 ， 改用 “ 杜陵叟 ” 的口氣 ， 直接痛斥了那些為自己升官發(fā)財而不顧百姓死活的 “ 長吏 ” ， 同時增加了敘事的真實性 ， 更能打動讀者 。 從三月寫到九月 ， 可見全年適合長莊稼的時候全部是惡劣的天氣 ， 麥苗和禾穗不是黃死就是青干 。 [ 文本 這首詩即是通過杜陵叟在大旱之年的不幸遭遇 ， 嚴(yán)加痛斥了貪官污吏們的可恥行徑 ，替被剝削壓迫者發(fā)出了不平之鳴 。 翰林學(xué)士李絳 、 白居易上言 ， 以為欲令實惠及人 ， 無如減其租稅 。 唐紀(jì) 速覽 ] [ 探背景 ] 此詩是《新樂府五十首》的第三十首 ， 自序說是 “ 傷農(nóng)夫之困 ” ， 作于唐憲宗元和三年前后 ， 當(dāng)時江南和長安周圍遭受嚴(yán)重旱災(zāi) ， 詩人時任左拾遺 ， 上疏奏陳民間疾苦 ， 請求 “ 減免租稅 ” ， “ 以實惠及人 ” 。但是，從 “ 夜半來，天明去 ” 的敘寫，可知這里取喻于花與霧，在于比方所詠之物的短暫易逝，難持長久。蘇東坡似從這里獲得一絲靈感，寫出了 “ 似花還似非花，也無人惜從教墜 ” (《水龍吟》 ) 的名句。 “ 非花 ”“ 非霧 ” 均系否定，卻包含一個不言而喻的前提：似花、似霧。 鑒賞 ] 花非花，霧非霧。 這樣 ， 通過如花 、 似霧 ， 如春夢 、 似朝霞的比喻 ， 詩歌表現(xiàn)出一種對于生活中存在過而又消逝了的美好的人與物的追念 、 惋惜之情 。 2 ． “ 來 ”“ 去 ” 二字在詩中有何作用？ 【答案】 “ 夜半來 ， 天明去 ” ， 這里 “ 來 ”“ 去 ” 二字 ， 在詩情上有承上啟下的作用 ， 由此生發(fā)出 “ 來如 ”“ 去似 ” 兩個新鮮比喻 。 精析 ] 1 ． “ 夜半來 ， 天明去 ” 是否指 “ 夢 ” ？ “ 夢 ” 在 詩中有什么作用？ 【答案】 “ 夜半來 ， 天明去 ” 不是指 “ 夢 ” 。 詩取前三字為題 ， 近乎 “ 無題 ” 詩 。赴宴之時，已然 “ 意氣驕滿路 ” ，如今食飽、酒酣，意氣自然益發(fā)驕橫，不可一世了！ 花非花 [ 常識 【鑒賞】 這兩句詩由內(nèi)臣奢侈寫到驕橫。 [ 名句 將宦官的奢華糜爛 、 燈紅酒綠的生活與江南百姓人食人的悲慘絕望生活相對比 ， 其用意不言而喻 。 4 ． 結(jié)尾時作者運用了什么寫作手法？試分析其效果 。