個人職業(yè)規(guī)劃-文庫吧資料
2024-10-25 04:50本頁面
【正文】 踏實地地去努力，我相信我遲早能夠達到成功的彼岸！第三篇：個人職業(yè)規(guī)劃文章來源w個人職業(yè)規(guī)劃一、自我介紹：姓名：宋大祥學(xué)校：?？诘谝宦殬I(yè)中學(xué)班級：：2009090430二、規(guī)劃年限：五年三、階段目標：高一：盡快適應(yīng)高中的生活，并且制定出自己的一套高中學(xué)習(xí)方法和生活方法。但我知道即便設(shè)想再好，如果不實際去操作，去執(zhí)行，那么它便是一句空話，一張廢紙，所以還是需要一步一個腳印去實踐。規(guī)劃是對未來的計劃，但計劃趕不上變化，未來總是充滿變數(shù)，所以我要因時而異，隨實際情況的變化而變化；但永遠不變的是對自己和未來的信心以及勇往直前的勇氣。（4）一邊工作一邊自學(xué)有關(guān)心理學(xué)的知識，爭取掌握更多的知識。（2）實習(xí)完畢后找一間具有發(fā)展?jié)摿Φ墓境蔀橐幻嬲膶I(yè)人員，真正的接觸社會。加上我是理科出身的，我對這一類的理科工作還是很感興趣的，在今年暑假我曾在一間公司當任過一個月的機械類工作，雖然比不上正式的機械工程師工作，但我覺得若我以后真的從事機械工程師這一工作還是會有幫助的。以后出去社會我會選擇當一名機械工程師。大學(xué)是一個讓我們吸收專業(yè)知識充實自己的時期，也是一個很好的交友平臺，多交朋友能為自己以后就業(yè)建立一個人脈網(wǎng)，大學(xué)是我就業(yè)的打地基時期，所以我必須在大學(xué)的時候努力學(xué)習(xí)，建立扎實的知識基礎(chǔ)和堅定的信念。新時期的制造業(yè)必然是信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和集成化的制造業(yè)。信息技術(shù)在制造過程中起著越來越重要的作用。與機械工程師打交道的材料迅速地從鋼鐵擴展到輕金屬、非金屬、高分子材料、半導(dǎo)體材料、稀有材料以至納米材料，在分子層次創(chuàng)造新材料的方法將使同一零件內(nèi)材料組成可以不同，大大增加設(shè)計變化的空間。這五個組分是：產(chǎn)品與過程設(shè)計技術(shù)、生產(chǎn)制造技術(shù)、信息溝通技術(shù)、組織管理技術(shù)和材料技術(shù)。發(fā)展中國家追趕發(fā)達國家不能盲目照搬，一味追求信息化手段最先進、買自動生產(chǎn)線、買全套ERP系統(tǒng)管理軟件，想繞過扎扎實實地抓制造工藝和基礎(chǔ)管理，繞過改進物流和提高生產(chǎn)和管理效率，必將不能獲得成功。而如果X及Y很小，只是一味在Z軸方向加大，效果不可能好。這種理論認為： X軸－轉(zhuǎn)變軸，對應(yīng)各種冷熱加工過程，體現(xiàn)實際生產(chǎn)加工； Y軸－移動軸，對應(yīng)物料移動、搬運、裝配、倉儲，體現(xiàn)為物流； Z軸－信息軸或時間軸，對應(yīng)數(shù)據(jù)獲得、儲存、處理和分析、應(yīng)用，體現(xiàn)信息功能和自動化。要了解未來的機械工程師需要掌握什么，必須分析制造活動的實質(zhì)內(nèi)涵。目前就業(yè)形勢嚴峻。有很好的語言表達能力。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的要求、機械制造業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提高素質(zhì)的要求、機械工程師業(yè)務(wù)向廣大服務(wù)領(lǐng)域擴展的要求以及適應(yīng)全球化競爭和國際性合作的要求。職業(yè)分析：機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)培養(yǎng)與社會建設(shè)需求相適應(yīng)的掌握從事機械制造與自動化專業(yè)方向的工作所需要的文化基礎(chǔ)知識，專業(yè)技術(shù)知識和操作能力，有健康體魄的，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的，直接在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的實用型專業(yè)人才和勞動者。而且機械類學(xué)生需要與很多人交流，增長自己的技能水平，學(xué)習(xí)更多高端的技術(shù)，這就需要察覺能力和語言能力，看出里面的錯處和漏處，從而做到滴水不漏。職業(yè)能力：由平時自己的學(xué)習(xí)能力來看，我的優(yōu)勢專業(yè)能力是數(shù)理能力、言語能力和察覺細節(jié)能力。良好的人際關(guān)系是每一人都希望擁有的，相信誰也不愿意自己的人際關(guān)系是很糟糕的。但是我的實際型和研究型較弱，對于一些需要高尖端和高技巧型的工作很難從事，這對于我未來發(fā)展會有所阻礙，所以我會努力從這幾方面改善自己。職業(yè)愛好因素：由平時對職業(yè)的了解，我最感興趣的職業(yè)類型是具有固定規(guī)則的習(xí)慣性、重復(fù)性的工作，教師就是其中之一，教師雖然在外人看起來工作一板一眼，但我在看來，它是一絲不茍，井井有條的代表，是一份穩(wěn)定、有序的工作。接下來對我的各個方面作簡要的分析：個人特征因素：由生活中的各個方面可知，我是個完美主義者
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