【正文】 孩子多練習(xí)幾次，然后根據(jù)孩子的操作情況，逐漸加大難度。針線活（56歲）目標(biāo)：讓孩子學(xué)會用針在紙片上縫簡單的圖案；訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)；訓(xùn)練孩子的構(gòu)圖能力；訓(xùn)練孩子的注意力。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。組合得又快又好的家庭獲勝。四、粘貼五官準(zhǔn)備：各種形狀的貼絨卡片（眼睛、眉毛、鼻子、嘴）若干，畫有人臉的圖片。進(jìn)球多的一隊為勝。玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。接得多的為優(yōu)勝。二、兜兜水果準(zhǔn)備：圍裙、玩具水果（可用其他物品代替），場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。玩法：3個家庭為一組比賽，爸爸媽媽坐在包裝箱后面，各將一只手從洞中伸出，孩子的手上套三個同色的蝴蝶結(jié)，聽到口令后，去找自己父母的手，找到后就給他們套上一只蝴蝶結(jié)。一、摸手認(rèn)親準(zhǔn)備：家電（冰箱等）的包裝箱拆開，上面挖拳頭大的洞6～8個，做成屏風(fēng)造型。父（母）子可以互換角色，孩子滴顏料，父（母）親吹畫。作品完成后，父（母）子共同欣賞畫面，鼓勵孩子的成功之處，并指出下一次怎樣吹得更好。方法：父（母）親用滴管將水彩顏料滴在第一張紙上，然后用嘴輕輕吹，邊吹邊滴顏料，使顏料在紙上形成各種形狀，作品完成后和孩子一起觀察，想像紙上的圖畫像什么。會走的顏色（適合5～6歲）目標(biāo)：父（母）子合作，練習(xí)吹畫?！焙⒆邮煜び螒蚝螅改缚勺尯⒆舆吤呎f：“這是水果中的梨。比如香蕉、蘋果、梨等是一類；手帕、襪子屬一類。”并告訴孩子：“請你伸手到袋子里摸一件東西，摸完告訴我，你摸到是什么，但是不許偷看。準(zhǔn)備：小口袋一個；各類水果，如香蕉、桔子、蘋果、葡萄、橙、柚等等；各類小玩具，如手槍、汽車、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。神奇口袋目的：訓(xùn)練孩子的觸摸辨物的能力。等全部結(jié)束后，可以讓勝者吃掉這些零食。當(dāng)媽媽說開始時，孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗內(nèi)的東西挾進(jìn)空碗里。準(zhǔn)備：兩雙筷子、四個碗、小零食（如：爆米花、蠶豆、黃豆、核桃、花生仁等）玩法：媽媽示范筷子的拿法給孩子看，接著讓孩子試著用筷子去挾東西，和爸爸比賽。可交換角色繼續(xù)做游戲。玩法：在爺爺媽媽、幼兒中任選一人喊口令，其余兩人做動作?！笨梢来硕啻翁釂?，啟發(fā)孩子回答。”爸爸和孩子同時拍手問：“嘿嘿嘿，你來問，誰回答？”媽媽拍手道：“我來問，寶寶答，什么東西圓又圓？”孩子拍手道：“西瓜、西瓜圓又圓。如：陽——陽光——光明——明天——天亮??好——好人——人家——家鄉(xiāng)——鄉(xiāng)親?? 嘿嘿嘿目的：培養(yǎng)孩子思維的敏捷性，增強(qiáng)孩子對物體形狀、顏色等特征的認(rèn)識。玩法：這個游戲可兩人玩，也可三人玩。如此循環(huán)，直到小棒完全挑完，誰挑得多就算誰勝。一頭立在桌上，放開手，使小棒散落，然后手拿一根小棒，把桌上的小棒一根根地挑起來。挑小棒目的：培養(yǎng)孩子的耐心，鍛練孩子空間位置的判斷能力。在孩子數(shù)數(shù)時，家長做幾個動作，如捏鼻子、揪耳朵、拍手、跺腳等。數(shù)數(shù)記動作目的：鍛煉孩子的記憶力及數(shù)數(shù)的能力。爸爸和幼兒各伸一手指頂住掌心，邊吟童謠，在童謠結(jié)束的一瞬間，媽媽就迅速合起手掌，誰的指頭還留在“降落傘”內(nèi)就輸了！童謠：小小降落傘，馬上降下來，一把抓住哪一個？ 腦力激蕩目標(biāo)：促進(jìn)孩子的思維發(fā)展及學(xué)習(xí)興趣玩法：以“如果??”的句式問孩子各式各樣的問題，例如：如果你迷路了怎么辦？如果摔跤流血了怎么辦？如果你有一對翅膀??。在每個杯子里倒入一量杯的顏色水，讓孩子觀察每個杯子里水的變化。讓娃娃與手電筒遠(yuǎn)些，娃娃的影子變長，再遠(yuǎn)些，影子更長了，再試試，看看影子到底有多長！也可以讓娃娃離手電筒近些，這次會怎么樣呢？趕快試試吧！活動二：請家長在晴天帶孩子到戶外觀察太陽的位置，并在地上畫下腳印與影子。把手電筒放在娃娃的右面，這次，影子跑到娃娃的左面去了。玩法：活動一：請媽媽為孩子準(zhǔn)備一個手電筒，把它打開，放在娃娃的左面。引導(dǎo)幼兒觀察光照射角度的不同與影子長短變化的關(guān)系。左手小指從后面探出頭來，念：“小頑皮跌到床底下”。左手食指敲打右手小指，念：“高個兒、矮個兒打架”。玩法：左手中指、無名指和拇指邊打邊念：“三個公公飲酒”。然后再把左手食指與右手小指搭在一起。右手食指穿入左手“洞”里?，F(xiàn)在請大家一起來學(xué)學(xué)看，很快就能“上手”、“上口”的。十指兒歌有一首湖南兒歌：“三個公公飲酒，三匹白馬吃草，高個兒、矮個兒打架，王婆婆出來罵，小頑皮跌到床底下。孩子釣得準(zhǔn)，說得對，應(yīng)予表揚(yáng)。釣魚竿一根（用線的一端系在竹竿上，另一端系上一塊磁鐵或魚鉤。釣魚目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒的靈敏度和感知能力。注意，別讓球掉下來！等孩子熟練以后，可增加其難度：當(dāng)球滾到中央時，一起喊3，然后左右手臂一起分開，讓球掉在地上，接著，再把反彈回來的球迅速接到手腕上，繼續(xù)按前面的方法玩。準(zhǔn)備：皮球一只玩法：媽媽和孩子一起面對面站好，伸直手臂、兩手握住，手腕朝上并攏。玩法：成人、孩子分成甲、乙兩組，從A地跑到B地，然后從桌子上找出有關(guān)的瓶蓋去蓋瓶子（即瓶蓋上的數(shù)字必須是瓶身上試題的答案），孩子蓋對了應(yīng)及時表揚(yáng)。培養(yǎng)兒童手腦并用的能力。蓋蓋子目標(biāo)：復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減運(yùn)算。排列時，你可以先幫孩子熟悉這種規(guī)則，再問他：“下一根該怎么放？”或者給孩子一些牙簽，看他能不能發(fā)現(xiàn)這種邏輯順序照樣排下去。家長可以躲在椅子后面，然后發(fā)出不同聽聲音如：拍球、打蛋器之聲、上鐘表發(fā)條聲、打字、玩一種樂器、訂書機(jī)的聲音、用剪刀剪布或剪紙、撕報紙等。猜猜看，什么聲音？目的：增強(qiáng)孩子對不同聲音的敏感性并訓(xùn)練他集中注意力?！焙⒆邮煜び螒蚝?，父母可讓孩子邊摸邊說：“這是水果中的梨。比如香蕉、蘋果、梨等是一類；手帕、襪子屬一類?！辈⒏嬖V孩子：“請你伸手到袋子里摸一件東西，摸完告訴我，你摸到是什么，但是不許偷看。準(zhǔn)備：小口袋一個；各類水果，如香蕉、桔子、蘋果、葡萄、橙、柚等等；各類小玩具，如手槍、汽車、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。神奇口袋目的：訓(xùn)練孩子的觸摸辨物的能力。等全部結(jié)束后，可以讓勝者吃掉這些零食。當(dāng)媽媽說開始時，孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗內(nèi)的東西挾進(jìn)空碗里。準(zhǔn)備：兩雙筷子、四個碗、小零食（如：爆米花、蠶豆、黃豆、核桃、花生仁等）玩法：媽媽示范筷子的拿法給孩子看，接著讓孩子試著用筷子去挾東西，和爸爸比賽。此游戲類似于角色游戲，幼兒可通過用不同的語氣、語調(diào)對話來表演不同的角色。玩法：父母先與孩子一起制作電話，然后將玩具電話分放在兩個房間里。打電話目的：讓幼兒學(xué)會與成人交談，豐富幼兒語言，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。游戲開始，三人協(xié)同一致地向前走，一邊走一邊喊“一、二、二”，以便協(xié)調(diào)動作。玩法：準(zhǔn)備繞有彩色皺紋紙的竹桿兩根，長約80cm?？山粨Q角色繼續(xù)做游戲。玩法：在爺爺媽媽、幼兒中任選一人喊口令，其余兩人做動作。玩法：開始讓孩子用火柴棍游戲時，家長教給孩子擺，慢慢熟悉后，就讓孩子自己去創(chuàng)造圖案，注意不要給孩子火柴盒，玩后一定要收回來。讓孩子體會太陽光與影子的關(guān)系，知道物體擋住光線就會出現(xiàn)影子，影子的長短與光線照射的角度有關(guān)。獲得經(jīng)驗：初步知道光和影子的關(guān)系。玩手影游戲。用筆把孩子影子的輪廓畫下來。玩法：告訴孩子今天玩的游戲特別有趣，我們要拉上窗簾在黑屋子里玩。二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多?；顒右唬?踩氣球利用資源： 水池參加對象： 10個大班家庭目標(biāo)： ①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。２：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。過程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。材料： 純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。小雞出殼一、游戲?qū)ο螅骸寢尀榘职趾秃⒆咏忾_帶子?！岸巳闩堋保ǎ担稓q）目標(biāo)： 學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。注意：１：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。玩性： 家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。大西瓜、小西瓜（５－６歲）目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。準(zhǔn)備： 空奶瓶４個，火柴棍若干。２：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。父親節(jié)活動方案年圣誕節(jié)活動策劃 幼兒幼兒園六一兒童節(jié)方案關(guān)于圣誕派對邀請函第三篇：5～6歲親子游戲5～6歲親