【正文】 育時間。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。結(jié)合學校評比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。我想后者是更為積極重要的。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。2注重班干部培養(yǎng)：班干部是班集體中非常重要的組成部分。讓學生有個人服從集體的意識。學生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻。學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。5班級形成一種日日讀書，日日練字的學習風尚。3營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。二、工作目標：1班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。在上學期各方面雖然進步比較大但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢；在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他（她）上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。和家長及時聯(lián)系，雙向互動，了解學生在家情況，學習情況，能否自己處理自己的事，幫助大人做力所能及的事；學習上要求家長能夠多給學生鼓勵，多給學生時間，輔導學生的作業(yè)，督促學生完成作業(yè)等。三、班務(wù)工作中采取的方法和措施運用《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行日常教育，教育學生遵守學校規(guī)章制度；遵守教學秩序，不遲到，不曠課，不早退；熱愛學習，熱愛勞動，積極進取；回家?guī)痛笕俗隽λ芗暗氖?，聽大人的話，完成老師布置的作業(yè)；做好教室清潔；集會、出操時要有秩序，積極參加學校組織的各項活動，努力使班集體形成班風良好、學風正派的優(yōu)秀班集體。要求：對于積極進取，追求上進的孩子，要求不斷求索，尋找新的學習方法，帶領(lǐng)其它孩子追求進步；對于行為習慣較差的孩子，要求改正不良行為習慣，講求衛(wèi)生，勤洗頭，勤洗澡，熱愛勞動，熱愛學習；對于班上成績較差的兩位孩子，要求每天必讀課文，必寫生字，從多方面進行教育。班里還有兩位成績極差的孩子，應(yīng)作正面的教育和輔導。由于在農(nóng)村，很多孩子父母都在外打工，孩子由爺爺奶奶照顧，因此給孩子帶來了很多不良行為和習慣。小學五年級班務(wù)工作計劃10為把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，特制定本班工作計劃：一、基本情況分析本班孩子**人，男生*人、女生*人。七月份教育學生注意安全，以防不安全事故發(fā)生。組織學生過好六一兒童節(jié)。召開班干部會議。做好期中復習指導工作。召開家長會。組織學生參加學生組織的各項活動。通過組織學生活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班集體的凝聚力。八、工作安排表二月份制定班級制度，對學生進行常規(guī)教育。學校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，樹立他們學習的自信心，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。所以，轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力。因為他們在班里是比較特別的一群，學習成績差，不遵守紀律，無心向?qū)W，得過且過。由于有了班干部的密切配合，所以班級班風正，學風濃。他們在學生中應(yīng)是比較有威信的人。五、培養(yǎng)班級骨干班干部是班級的重要組成部分。常言說“身正，不令則行；身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會學生學習，更應(yīng)教會他們?nèi)绾巫鋈恕１O(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。對經(jīng)常違紀學生循循善誘，及時與家長取得聯(lián)系，達成共識。四、實施辦法紀律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣。課前預習，課后復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。長期目標：形成積極、團結(jié)、向上的班風；努力、好學、堅持不懈的班風，爭創(chuàng)文明班級。僅僅有長遠目標還不夠，還應(yīng)有近期的。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導教育。從上個學期期末測試結(jié)果來看，學生能較好地完成學習任務(wù)，學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學習方法。一、指導思想堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。（七）教師的自我要求：為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心。引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。（五）家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。（四）科技、藝術(shù)工作：組織好學生參與藝術(shù)節(jié)活動。抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。配合學校組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。D、期末評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。B、說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議?！叭巳藸幾霏h(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育。五年級班主任工作計劃,愛國主義專題教育A、每月至少推薦1個愛國主義的故事或一篇愛國主義的文章、詩歌。以上四個星座是學生奮斗目標的過程，也是有計劃的準備過程（二）主題教育：開展“我為學校添份綠”的活動A、為新校園畫一張畫、寫一首小詩。C、努力學習的.“智慧星座”：預習星——復習星——檢查星——訂正星。我設(shè)計了以下幾種星座，分別是：A、文明禮貌的“隊禮星座”：熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星。用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化。二、教育內(nèi)容及措施：（一）行為規(guī)范教育：一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的南小人。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小公民。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“樣板班級”。在完成教學任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。針對以上情況，我制定本學期的工作計劃如下：一、德育工作總目標：重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。在品德上，學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。在學習上，大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。小學五年級班務(wù)工作計劃8我們五（3）班共67人，其中男生30人，女生37人。2進行期末考試，做好假期安排工作。1參加廣播宣傳評比，并備戰(zhàn)期末考試。1在班上開展行為規(guī)范的互查活動，強化學生的規(guī)范意識。1對學生進行理想教育，并對學生的日常行為進行考核和討論。1開展愛國愛廠愛校教育，參加廠慶活動。1期中小結(jié)，召開家長會。開展學生心理健康教育的輔導，并參加小學部作文競賽。進行環(huán)保意識的培養(yǎng)，召開“美化校園，從我做起”的主題班會。開展愛國主義教育，辦“國慶”?？?、演講比賽。對學生進行安全教育和文明禮儀教育，開展義務(wù)勞動。六、本學期班級主要工作內(nèi)容如表周序具體工作安排組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，選班委，進行教育。力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。不管對那位學生都獻上熾熱的心，傾注滿腔的愛，對差生做到不記前嫌，用發(fā)展的眼光去對待，鼓勵他們放下包袱輕裝前進。對待學生首先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚。用博愛之心與學生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學生的同時，更格外關(guān)注著個別學生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。我擬定了如下五年級班主任工作計劃：一、自身做示范德高為范。本班有學生22人，自制力較差的就有六名。定期召開班務(wù)會議，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型；組建興趣小組，安排每周活動時間。認真上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。開學初，由學生民主選舉班干部。教師和學生以身作則，嚴于律己，盡職盡責，學生滿意率打9％以上。規(guī)范化管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。三、主要目標：形成“團結(jié)互助，努力進取”的良好學習氛圍，學生制定的各科學習目標達到％以上。家庭教育上的問題。學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。學生干部以身作則不夠。班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。班級學生遵守紀律不夠。20xx年元月份慶“元旦”節(jié)目匯演期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結(jié)二月份安排好學生寒假生活小學五年級班務(wù)工作計劃6一、存在的主要問題：學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。進行“人人守信”演講賽。進行班務(wù)小結(jié)。小陳老師工作室原創(chuàng)十一月份組織好家長開放日。進行安全、衛(wèi)生教育。民主選舉班干部。對學生進行思想及安全教育。加強教師自身的學習，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作定期召開班務(wù)會議，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導學生實施目標。完善班會制度。（二）主要措施完善組織機構(gòu)。學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到60％以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到50％以上。二、班級的主要目標及主要措施（一）目標：學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到90％以上。家庭教育上的問題。學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。學生干部以身作則不夠。班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。班級學生遵守紀律不夠。一、班級存在的主要問題及原因：（一）問題：從上學期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。五年級是小學生活學習的最后一年，也是小學階段學習最重要的一年。做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結(jié)4。慶“元旦”節(jié)目匯演2。開展體育競賽活動。進行“人人守信”演講賽。 準備“元旦”匯演 師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。進行班務(wù)小結(jié)。開展“我是勞動小能手”活動。組織好家長開放日。開展“我愛讀書”活動。進行安全、衛(wèi)生教育。10月1日 開展慶?！皣鴳c節(jié)”活動。民主選舉班干部。9月10日 開展慶祝“教師節(jié)”活動。對學生進行思想及安全教育。報名注冊，做好保學控流工作。定期召開班務(wù)會議，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。6。精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型；5。平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導學生實施目標。認真上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。2。 完善組織機構(gòu)。4．學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75％以上；學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65％以上。2 ．學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到70％以上。（1）留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少；（2）少數(shù)家長對子女期望值低。5．一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（1）學習滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習、預習；（2）較多學生怕苦畏難，訓練不夠。3．自律程度不夠：（1）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現(xiàn)不一；（2）有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認真學習；（3）學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。二、班級存在問題的原因：1．學生對集體目標管理的參與度不夠。5。3．班級學生遵守紀律不夠。一、班級存在的主要問題：從上學期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：1．學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。五年級是小學階段學習重要的一年。19交通安全日宣傳教育活動、元月：慶元旦學生歌詠比賽。優(yōu)秀作業(yè)展評。季節(jié)性疾病防控宣傳。開展班級小課題研究活動。辦一期班級板報“安全教育”。做好新學期值周工作。收費工作盡快到位。心理健康教育，正確地給予教育學生安全教育經(jīng)常對學生進行交通、防震、防火、防危險性游戲、防電等安全教育。德育工作措施搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。文明行為方面：學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。組織好學生參加體育運動會和大課間活動，從而增強學生的身體素質(zhì)。有評有比有總結(jié)有記錄。發(fā)展個性特長，促進身心健康。三、工作目標：形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強心懷憧憬，有一片渴望走出大山的熱忱。二、學生現(xiàn)狀分析：五(1)班共有40名學生，23名女生，16名男生。小學五年級班務(wù)工作計劃3一、指導思想：以學校的治學教育思路為指導，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道