20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期四年級科學(xué)教學(xué)計劃-文庫吧資料
2024-10-25 03:54本頁面
【正文】 析：四年級共有一個班，這班的學(xué)生比較活潑，生性好動，好奇性強(qiáng)。認(rèn)識到養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣的重要性。積極參加鍛煉，注重個人保健。（三）情感態(tài)度與價值觀保持和發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細(xì)心、注重數(shù)據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。能應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察到的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋。知道物體運動的速度是不一樣的，速度的快慢可以用一定距離中所用時間的多少來進(jìn)行描述。學(xué)生前置知識三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能懂得人的骨骼是由206塊骨構(gòu)成的骨的總和知道人體上一些關(guān)節(jié)的位置知道提供骨骼運動的力量來自于肌肉的收縮，知道體育運動可以強(qiáng)健骨骼和肌肉能夠用語言和圖畫描述蠶卵和蟻蠶； 能夠?qū)ο佇Q的長度做定量測量，并記錄下來。喜歡大膽想象C、調(diào)查與觀察、實驗的不同之處。知道探究過程與探究結(jié)論應(yīng)該允許別人的置疑，結(jié)論應(yīng)該是可以重復(fù)驗證B、能使用簡單的測量工具。經(jīng)歷飼養(yǎng)小動物的過程，描述動物生長的大致過程。積極參加鍛煉，注重個人保健。教學(xué)重點A、知道對不同的問題要用不同的探究方法。第五單元：調(diào)查與預(yù)測。通過本單元的教學(xué)，是學(xué)生了解力的存在、力的作用、力的方向等。在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生動手解決問題的能力。第三單元：物體的運動。第二單元：養(yǎng)蠶。第一單元：骨骼與肌肉。從探究對象上看，以認(rèn)識事物的性質(zhì)和事物間的相互關(guān)系為主，把學(xué)生的認(rèn)識能力提高一步；從探究水平上看，仍然以引導(dǎo)性探究為主，逐步過渡到指導(dǎo)性研究；從過程與方法上看，在觀察與測量的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)假設(shè)與搜集證據(jù)，懂得假設(shè)的必要性和搜集證據(jù)的重要性，適當(dāng)?shù)厝谌胍恍┙忉屌c建立模型，使學(xué)生逐步通過一定的科學(xué)方法去理解所學(xué)的知識概念，科學(xué)地想事情、做事情。但大多數(shù)學(xué)生能積極上進(jìn)，基于此，重點放在轉(zhuǎn)變學(xué)生思想，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣本學(xué)期學(xué)生成績的提高還是有很大的希望的.（二)、教師個人情況分析今年我從事四年級的科學(xué)教學(xué)工作，對教材教法需從頭開始，新工作新挑戰(zhàn)，我一定認(rèn)真、勤勉、負(fù)責(zé)，努力鉆研教材，學(xué)習(xí)教學(xué)理論，爭取取得理想的成績。家長偏重于語、數(shù)、英教學(xué)，使學(xué)生沒有多少時間和機(jī)會接觸大自然，使學(xué)生沒能很好地在觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。B已有知識、經(jīng)驗：獨立探究能力和主動探究意識不強(qiáng)。本學(xué)期課時約有34節(jié)。針對這些情況，首先以生動的教學(xué)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提供合作與參與的機(jī)會，培養(yǎng)他們科學(xué)探究的能力；在自由分組中安排他們進(jìn)入較好的組學(xué)習(xí)，并開展“一幫一”的活動幫助他們。開展環(huán)境教育，進(jìn)行生物種養(yǎng)殖的課外實驗，研究生物與環(huán)境間的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生具有安全參與探究活動的知識、能力和習(xí)慣。致力于提高學(xué)生的科學(xué)探究能力和技術(shù)設(shè)計能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識、技能與社會生活相聯(lián)系，逐步形成科學(xué)的態(tài)度和價值觀。注重情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。教材提供了活動評價、單元自評、綜合評價等三類評價工具供教師和學(xué)生使用。三、教學(xué)措施：開展生動的科學(xué)課，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行主動地探究學(xué)習(xí)。以及運用知識進(jìn)行科學(xué)探究活動。互助與合作的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)中尊重事實、注重環(huán)境保護(hù)與自然和諧相處。關(guān)
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