講文明,樹(shù)新風(fēng),班會(huì)總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 02:53本頁(yè)面
【正文】 朗誦、表演、數(shù)來(lái)寶、宣讀倡議書(shū)、討論等四、活動(dòng)主持：正副班長(zhǎng)五、活動(dòng)過(guò)程：主持人（合）：春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開(kāi)在我們的心中。2．使學(xué)生在參與活動(dòng)及討論的過(guò)程中，達(dá)到自我教育、自我提高的目的，讓學(xué)生積極投入到“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)中來(lái)。學(xué)生齊唱《咱們從小講禮貌》。師總結(jié)： 同學(xué)們，在本次“講文明，樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)活動(dòng)過(guò)程中，我高興的看到我們班的每位同學(xué)都能積極主動(dòng)的學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明，講禮貌的好孩子，我真心的希望你們這一朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。問(wèn)題五：如果你在踢足球的時(shí)候不小心把鄰居家的玻璃打碎了，你該怎么辦? 評(píng)價(jià)：你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。問(wèn)題三：雙休日，你準(zhǔn)備到外婆家去，可不知道乘哪一路車(chē)，你準(zhǔn)備怎樣向路人求助呢？你會(huì)怎么說(shuō)？評(píng)價(jià)：你真棒，我相信，大家肯定愿意幫助你的。問(wèn)題一：如果你的鋼筆沒(méi)有水，而你的同桌有，你該怎么辦？ 評(píng)價(jià)：你真懂禮貌，如果我有鋼筆水，也愿意借給你。男主持人：同學(xué)們，我校紅領(lǐng)巾廣播站的小記者邱勇琦聽(tīng)說(shuō)我們這里正開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)，特地來(lái)對(duì)大家進(jìn)行采訪，大家歡迎。全班同學(xué)一起做拍手游戲。女主持人：讀得真不錯(cuò)，這樣吧，下面的同學(xué)先自己熟悉一下內(nèi)容，熟悉了之后同桌練一練，然后請(qǐng)幾對(duì)選手到臺(tái)上來(lái)為大家表演。同學(xué)們都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢，對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”，分別“再見(jiàn)”別忘了，若求人“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)“謝謝”，影響別人“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。男主持人：同學(xué)們真是個(gè)有心人，那么就請(qǐng)同學(xué)們把這一朵朵文明之花展示在黑板上吧！女主持人：多漂亮的花朵呀，我也為同學(xué)們帶來(lái)了一朵花。主持人：我們當(dāng)中有些人在侵犯了別人后，連最起碼的“對(duì)不起”都沒(méi)有說(shuō)呀！女主持人：真是不打不相識(shí)呀，他們不僅改掉了打人罵人的壞習(xí)慣，還變成了樂(lè)于助人的好孩子呢，我真替他們高興哪！男主持人：同學(xué)們，在你們的生活中肯定有不少像這樣不講文明的例子，能說(shuō)一說(shuō)嗎？現(xiàn)場(chǎng)收集關(guān)于不講文明的例子。出旗手、護(hù)旗手：請(qǐng)出少先隊(duì)隊(duì)旗。合：“講文明，樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。女主持人：她有五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。歌曲、文明禮貌兒歌、朗誦《校園禮儀》等節(jié)目。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明，懂禮貌”的好孩子。校園內(nèi)哭泣的公物(看圖片)（1）在教室里，在走廊，在樓道上（2）校園內(nèi)的垃圾（1）.隨地吐痰踩踏草坪（2.）公交車(chē)上的“道德”（3.）在公共場(chǎng)所吸煙（4.）我們身邊的交通秩序（5.）亂說(shuō)臟話（6.）食堂不排隊(duì)現(xiàn)象（7.）旅游景的破壞（8.）浪費(fèi)糧食水電（9.）手機(jī)中的不文明四、學(xué)生小組討論并發(fā)言說(shuō)說(shuō)對(duì)之前所見(jiàn)所聞的一些看法，并說(shuō)說(shuō)你心目中的校園應(yīng)該是怎樣的？五、讀倡議書(shū)六、全體起立宣誓我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱(chēng)為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱(chēng)為禮貌。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。1
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