【正文】 ：學(xué)校還結(jié)合體育競賽、大課間等活動積極開展足球活動，通過進一步規(guī)范訓(xùn)練及比賽，使學(xué)生足球技能水平也不斷提高。在訓(xùn)練中，我校從抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機結(jié)合，在有趣的訓(xùn)練活動中提高學(xué)足球基本功，讓學(xué)生在體驗樂趣的同時，學(xué)到基本的足球知識和技能。校足球隊訓(xùn)練時間為課余訓(xùn)練（每周4次，每次60分鐘）。為營造校園足球文化，學(xué)校采取了以下措施：（1）設(shè)置一塊足球?qū)冢瑢ν庑麄魑倚Ｗ闱蜻\動的情況；（2）、開展快樂足球體驗活動，孩子在“賽足球、繪足球、影足球、賞足球、”等活動里感悟足球的魅力，打造“一項技能與身體素質(zhì)共同發(fā)展、個人能力與團隊合作精神相互結(jié)合、困難挫折和勇氣快樂并存”的快樂足球文化。學(xué)校將足球教學(xué)納入課程進行課堂教學(xué)，每班每周有一節(jié)體育課必須上一節(jié)足球課，根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點，分年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學(xué)之中，提高學(xué)生參與足球活動的興趣。教 育 教 學(xué)“足球進課堂”，普及校園足球技能和知識讓學(xué)生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標(biāo)。校園足球訓(xùn)練有專用的大足球40個、小足球70個，標(biāo)志桶一套, 5人制球網(wǎng)1付，11人制球網(wǎng)2付，5人制球門1付，11人制球門1付,學(xué)校在2012016分別為“校園足球運動會”購買了一批足球作為獎品，發(fā)放給了獲獎班級，用于學(xué)生課余時間訓(xùn)練。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級教育部門對體育教師的服裝配置及室外補貼的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校通過教代會制定詳細(xì)的體育教師待遇，使每位教師充分發(fā)揮自身的積極性，更好的完成學(xué)校各項體育工作。校足球?qū)Ｂ毥叹殐擅_俊杰、張有萬。學(xué)校配有10名專職體育教師，完全達(dá)到了按國家標(biāo)準(zhǔn)需7名體育教師的配置數(shù)，并且學(xué)歷均達(dá)標(biāo)。自校園足球特色學(xué)校申報成功以來，我校就成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，由曹鎮(zhèn)洪校長任總負(fù)責(zé)人，各學(xué)部科室分工明確，競賽訓(xùn)練成員由各體育老師擔(dān)任，建立了六十七團中學(xué)開展校園足球活動的各項規(guī)章制度，校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查各項規(guī)章制度的落實情況；各學(xué)部主任根據(jù)本校的實際，制定符合國家義務(wù)教育階段要求把足球作為體育必修內(nèi)容，每周每班開設(shè)一節(jié)足球課，將足球教學(xué)落實到平時體育課堂中：負(fù)責(zé)訓(xùn)練的教師每月定期召開一次心得交流會，對該月的工作進行總結(jié)；利用假期國培計劃將體育教師派去參加“全國校園足球特色學(xué)校骨干教師師資培訓(xùn)”； 根據(jù)本校的實際制定行之有效運動安全防范制度。特別是今年國家大力提倡校園足球以來學(xué)校足球工作開展的更加豐富多彩，學(xué)校將在足球特色教育上走出一條適合校情的陽光大道。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班50個（其中小學(xué)29個教學(xué)班，初中15個教學(xué)班，高中6個教學(xué)班），現(xiàn)有學(xué)生 2040 名，現(xiàn)有167名教職員工。學(xué)?？傉嫉孛娣e97500平方米，目前擁有300米塑膠運動場及三棟教學(xué)樓、一棟行政樓、一棟藝術(shù)樓、三棟宿舍樓、兩棟食堂、澡堂等，總建筑面積26629平方米。創(chuàng)建體育特色學(xué)校申報材料義縣高臺子鎮(zhèn)中心小學(xué)2007年6月6日第三篇：足球特色學(xué)校材料第四師六十七團中學(xué)基本情況簡介六十七團中學(xué)始建于1963 年,是一所邊境團場學(xué)校，坐落在美麗的烏孫山腳下，臨近都拉塔口岸。通過參加各種比賽活動，球隊積極水平明顯提高。教師和學(xué)生全員參與，積極性空前高漲。增進學(xué)生對足球運動的了解。設(shè)置有關(guān)足球宣傳標(biāo)牌，讓每個學(xué)生時刻感受到足球的熏陶。三、搞好校園足球文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生對足球運動的興趣。抓好足球運動的普及工作，定人定時下班級進行指導(dǎo)，確保足球活動全面開展。開展評選最佳教練員，顛球手，最佳小射手等活動。抓好訓(xùn)練和普及，加大投入，積極開展各種競賽活動，確保創(chuàng)建活動的有效落實。同時開展相關(guān)的文體活動。學(xué)生的體育課以班級為基本單位，每節(jié)課前10分鐘以足球?qū)ｍ椖芰ε囵B(yǎng)為主要內(nèi)容，提高學(xué)生踢球的興趣，根據(jù)學(xué)生掌握技、戰(zhàn)術(shù)的情況，分層進行技、戰(zhàn)術(shù)的傳授。加強足球教學(xué)研究。學(xué)校認(rèn)真做好體育教師的理論學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)工作，通過走出去、請進來，觀看錄像片，舉辦足球講座等辦法提高體育教師和班主任的素質(zhì)。加強教師隊伍建設(shè)。制度的完善和建立，確保了創(chuàng)建活動的有效實施。參加市級小學(xué)足球賽事，力爭獲得較好名次。參加校際和縣區(qū)比賽，獲得較好名次。在球隊之間開展比賽，達(dá)到一定水準(zhǔn)。傳授足球知識和技能，讓學(xué)生走走進足球文化領(lǐng)域，感受足球的豐富內(nèi)涵，加強足球軟環(huán)境建設(shè)，爭取三年內(nèi)組建的小足球隊，參加縣、市小學(xué)生足球賽并獲得較好名次。為創(chuàng)建足球特色校奠定了良好的基礎(chǔ)。組織上狠抓“三個功夫”，一是領(lǐng)導(dǎo)參與重視；二是師生參與熱情；三是形成制度習(xí)慣。第三環(huán)節(jié)放松整理：通過樂曲過渡，學(xué)生再次歸隊，讓學(xué)生由興奮緊張轉(zhuǎn)入平靜舒緩的狀態(tài)，生理心理機制得到充分的調(diào)整，同時