【正文】 精神特征。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消失了。出自《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》賞析:說明我聽到以后很震驚,很感動(dòng),別人做不到的事,這樣一個(gè)不識(shí)字的普通人居然做到了,我也由此對(duì)她發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。賞析:這段話雖沒有什么華麗的辭藻或者優(yōu)美的語句,甚至相反的是一種似于罵人的話,可我從這段話中卻深深地感受到了魯迅先生的那種氣憤和對(duì)于那些頑固者的無奈,他發(fā)展白話文是為了下一代,也是為了文學(xué)的新篇章的開啟!我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來。魯迅在此說明這些道理,也是讓人們反省一下, 自己所擁有的這些能力,不是讓我們用來說空話昧良心的!我總要上下四方尋求,得到一種最黑,最黑,最黑的咒文,先來詛咒一切反對(duì)白話,妨害白話者。賞析:人類總是在贊揚(yáng)著自己的進(jìn)步,以自己那些自己有禽獸沒有的能力而自豪驕傲,以自己能思考而洋洋得意。然而也就墮落,因?yàn)槟菚r(shí)也開始了說空話。能說話了,自然又是一大進(jìn)步。小時(shí)候確實(shí)是如此，遇事膽怯，有什么問題先往自己身上想，只是漸漸長(zhǎng)大，對(duì)抗流言就不會(huì)那么不明了了。好句摘抄及賞析三：流言的來源，我是明白的，倘是現(xiàn)在，只要有地方發(fā)表，我總要罵出流言家的狐貍尾巴來，但那時(shí)太年輕，一遇流言，便連自己也仿佛覺得真是犯了罪，怕遇見人們的眼睛，怕受到母親的愛撫。大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實(shí)在使我覺得有如掉在冷水里。賞析：對(duì)比的手法，和其他大人對(duì)比，衍太太的好人形象立馬凸顯了。語言、神態(tài)的描寫，讓這位太太的形象栩栩如生，躍然紙上。我記著，看誰吃的多。衍太太卻決不如此。在衙門里的人物，穿布衣來的，不上十天也大概換上皮袍子了，天氣還并不冷。賞析：很平實(shí)的話語，不知道為什么讀起來卻覺得徹骨的悲涼。好句摘抄及賞析二：我疑心他是自殺。不知怎地我們便都笑了起來，是互相的嘲笑和悲哀。中國(guó)不革命則已，要革命，首先就必須將范愛農(nóng)除去。天下可惡的人，當(dāng)初以為是滿人，這時(shí)才知道還在其次。賞析：精彩的外貌描寫，寥寥幾筆，卻勾勒出了范愛農(nóng)的形象，整個(gè)人躍然紙上，極其生動(dòng)形象。魯迅認(rèn)為鄉(xiāng)下人不會(huì)寫出這種熱昏似的妙語,也寫出了當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下人的素質(zhì)低下,為后文寫活無常作鋪墊。賞析:這是魯迅先生寫的鄉(xiāng)下人不可能做到的事。整篇文章都洋溢著作者對(duì)無常的敬佩及贊美之情,先寫小時(shí)候?qū)λ暮ε?和現(xiàn)在對(duì)他的敬佩作對(duì)比,也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對(duì)比,突出活無常的善心。既然連一個(gè)鬼都可以如此賦有人情味,那我們作為一個(gè)人又何嘗不可呢?所以魯迅先生也是要借無常的重人情來啟示我們。第三篇：《朝花夕拾》精彩片段賞析《朝花夕拾》好句摘抄及賞析好句摘抄及賞析一：但是,和無常開玩笑,是大家都有此意的,因?yàn)樗?愛發(fā)議論,有人情,要尋真實(shí)的朋友,倒還是他妥當(dāng)。”蔣門神道：“小人也依得！”武松道：“第三件，你從今日交割還了，便要你離了這快活林，連夜回鄉(xiāng)去，不許你在孟州住；在這里不回去時(shí)，我見一遍打你一遍，我見十遍打十遍！輕則打你半死，重則結(jié)果了你命！你依得麼？”蔣門神聽了，要掙扎性命，連聲應(yīng)道：“依得！依得！蔣忠都依！”賞析“武松打蔣門神”是一出大戲?！蔽渌傻溃骸暗谝患?，要你便離了快活林，將一應(yīng)家火什物隨即交還原主金眼彪施恩。武松喝道：“若要我饒你性命，只要依我三件事！”蔣門神在地下，叫道：“好漢饒我！休說三件，便是三百件，我也依得！”武松踏住蔣門神在地下，道：“若要我饒你性命，只依我三件事，便罷！”蔣門神便道：“好漢但說。原來說過的打蔣門神撲手，先把拳頭虛影一影便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳；踢中了便轉(zhuǎn)過身來，再飛起右腳；這一撲有名，喚做“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。武松一踅，踅 將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望後便倒。此外，作者把老虎的動(dòng)作“一撲、一掀、一剪都寫得惟妙惟肖，讓人讀后如臨其境，為武松捏一把汗，作者對(duì)人物動(dòng)作的觀察是細(xì)致而敏銳的，本文的文字寫得干凈利落、情節(jié)曲折生動(dòng)“武松打蔣門神”說時(shí)遲，那時(shí)快；武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。武松的“閃、輪、劈丟、揪”等一系列動(dòng)作的貼切運(yùn)用，寫出了當(dāng)時(shí)情況的危急、有力地突出了武松的武藝高強(qiáng)，其中，我們也發(fā)現(xiàn)選擇人物在關(guān)鍵時(shí)刻的動(dòng)作來寫。那只大蟲急要掙扎，被武松盡力氣捺定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬。那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲撲將來。只聽得一聲響，簌簌地，將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。武松卻又閃在一邊。武松只一閃，閃在一邊。李逵怕還有大蟲又到虎窩邊看了一遍，洞中的大蟲卻已被他殺得干干凈凈《水滸傳》精彩片段賞析《武松打虎》說時(shí)遲，那時(shí)快；武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。李逵不慌不忙，趁著那大蟲勢(shì)力，手起一刀，正中那大蟲頷下。李逵恰待要趕，只見就樹邊卷起一陣狂風(fēng)，忽地又跳出一只吊睛白額虎來。李逵拿了樸刀，趕上前去。和那刀靶也直送入肚里去了。這時(shí)那母大蟲從外回來，張牙舞爪向李逵撲來。李逵見了，就趁著那血跡尋去，尋到一處大洞口，只見兩個(gè)小虎兒在那里啃一條人腿。六、“黑旋風(fēng)”李逵真假李逵李逵回家探母的時(shí)候，碰見一個(gè)強(qiáng)盜假李逵之名行劫，假李逵不是真李逵的對(duì)手，就謊稱自己家有八十老母，李逵于是放了他，后來李逵住店的時(shí)候住到了假李逵家，李鬼同他老婆計(jì)劃趁李逵睡覺的時(shí)候燒死李逵，李逵一聽大怒，進(jìn)屋一刀砍死李鬼，又放火燒了賊窩。不多時(shí)，便將幾個(gè)惡人變做刀下鬼。張都監(jiān)、張團(tuán)練和蔣門神在樓上飲酒歡笑慶祝成功，忽然見武松上樓，頓時(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。在飛云浦因公人預(yù)害武松，被武松殺之。武松受施恩情意，醉打蔣門神奪快活林以謝之。醉打蔣門神“快活林”酒家,不想?yún)s被蔣門神奪走,蔣門神大怒,蔣門神只好答應(yīng)歸還了快活林。武松怕老虎裝死，舉起半截哨棒又打了一陣，見那老虎確實(shí)沒氣了，才住手。只聽“咔嚓”一聲，哨棒打在樹枝上。老虎一縱身，武松又躲了過去。梁山人馬與他們里應(yīng)外合，最后攻破祝家莊，得勝回山五、“行者”武松武松打虎 武松回家探望哥哥，途中路過景陽岡。宋江二打祝家莊，仍然失利，但活捉了祝家莊的同盟軍扈家莊的女將扈三娘，剪去了祝家一翼。楊林被擒，石秀遇鐘離老人，得知盤陀路走法。三打祝家莊梁山好漢因楊雄、石秀上山，決意攻打祝家莊。晁蓋派劉唐送金子和書信給宋江，宋江的老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)宋江私通梁山，趁機(jī)要脅，宋江怒殺閻婆惜，逃往滄州。四、“及時(shí)雨”宋江怒殺閻婆惜早先為山東鄆城縣押司，整日舞文弄墨，書寫文書，是一刀筆小吏。林沖怒火中燒，沖出廟門，一口氣殺了這三個(gè)仇人。一天，大雪紛飛，他到附近小酒店打酒，回來看到他住的那間草屋已被大雪壓塌，于是就到不遠(yuǎn)的一座山神廟中躲雪喝酒。高俅又買通差役，要在路上把他殺害，幸虧結(jié)義兄弟魯智深在野豬林救了他。原來是林沖得罪了高俅,打了高俅的侄兒,高俅設(shè)局陷害林沖替侄兒報(bào)仇。三、“豹子頭”林沖誤入白虎堂一天,林沖接到高俅的信,要他去白虎堂等他,還要把一把寶刀帶上。林沖叫魯智深不要打董薛二人，魯智深將林沖送到安全地帶才與林沖分別。二人用計(jì)將林沖綁起來，兩人要用水火棍打死林沖。薛霸、董超一路上百般折磨林沖。當(dāng)案孔目孫定與府尹將林沖刺配滄州。眾人起哄，于是魯智深去拔，就拔起來了。因?yàn)檎爝`犯戒律，于是被罰在廟中看守菜園，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)匾恍娖ふ焱挡耍瑴?zhǔn)備收拾這群潑皮，但是潑皮先一步下手，想把魯智深弄到大糞池里面，結(jié)果不但沒弄成，反而被魯智深踹到糞池。惡霸大怒，來打魯智深，魯智深大喜！正中我意也！揮神拳，三拳打死之！仰面而去。又直奔鎮(zhèn)關(guān)西賣肉的攤鋪，當(dāng)眾耍笑惡霸鎮(zhèn)關(guān)西。楊志喝得少，起得早，要跳岡自盡。正是五六月天氣，酷熱難行，軍漢倒地。并要老都管、兩個(gè)虞候都聽他的，不要在路上鬧別扭。賞析：習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的，超乎想像的！所以從今天開始就開始培養(yǎng)好習(xí)慣！今天就開始新的一天，走在路上將沒有人可以認(rèn)出我，因?yàn)槲业呐f皮膚已經(jīng)脫落，我已經(jīng)是全新的我！第二篇：《水滸傳》精彩片段賞析《水滸傳》精彩片段一、“智多星”吳用智取生辰綱七星聚義，在黃泥岡東十里路的安樂村白勝處安身。4魯濱遜是堅(jiān)毅的人。賞析：在孩子們幼小的心靈中埋下了自信的種子，對(duì)他們健康成長(zhǎng)產(chǎn)生不可估量的影響。賞析：見到比我賢德的人，我要向他學(xué)習(xí)，見到不如我的人，我要反省自己，有沒有他那樣的缺點(diǎn)，有則改之，無則嘉勉。賞析：教育和學(xué)習(xí)要變成一項(xiàng)調(diào)動(dòng)孩子積極參與的快樂活動(dòng)”。就像一根細(xì)小的蘆葦管，你從這頭輸進(jìn)去的如果是枯澀的汁水，在另一端流出的也絕不會(huì)是甘甜的蜜汁。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。4《假如給我三天光明》 中的海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)?！辟p析：“教學(xué)做合一”的思想內(nèi)核，實(shí)際上就是為學(xué)生的一生發(fā)展而教。事怎樣做便怎樣學(xué)，怎樣學(xué)便怎樣教。4教學(xué)做合一，可以說是陶行知教育思想的精髓。賞析：教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。是啊，我們經(jīng)常聽到老師們這樣談?wù)摗拔颐?，沒有時(shí)間啊。我隨著他們流淚而流淚，我隨著他們的微笑而微笑??”賞析：教師要把愛灑向每一個(gè)學(xué)生，尤其是偏愛后進(jìn)或處于困境中的學(xué)生，偏愛有缺陷的孩子，幫助他們克服自卑，樹立自信，使每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到自己在集體中的地位是完全平等的。這時(shí)給學(xué)生的愛才不是籠統(tǒng)的糊涂的愛。賞析：只有教師自己擁有完美的人格，才能使自己真正成為學(xué)生的榜樣。追求人格完美時(shí)要做到心中有‘兩把尺子’，一把尺子是量別人的長(zhǎng)處，一把尺子是量自己的短處。因此，我們教師要以寬容博大的心胸，真誠(chéng)的面對(duì)自己的學(xué)生，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都能成功，尊重孩子的天性和個(gè)性。賞析：新課程強(qiáng)調(diào)對(duì)人的關(guān)注，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，提倡“多一把衡量的尺子就多出一批好學(xué)生”。一個(gè)小孩四歲才會(huì)說話，七歲才會(huì)寫字，老師對(duì)他的評(píng)語是：“反應(yīng)遲鈍，思維不合邏輯，滿腦子不切實(shí)際的幻想。賞析：認(rèn)清自己的教育活動(dòng)的目標(biāo)，不是一張張的成績(jī)單，不是一堆分?jǐn)?shù)，不是高一級(jí)學(xué)校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來社會(huì)中站住腳跟，開創(chuàng)事業(yè)的 5 人才。3教育就是要“每一個(gè)從他手中走出的人都能幸福地度過一生?！辟p析：每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。中國(guó)的老師斥之為：「胸?zé)o大志，孺子不可教也！」帶外國(guó)的老師則會(huì)說：「愿你把歡笑帶給全世界！」賞析：身為老師的我們，不但要多鼓勵(lì)學(xué)生，更要廣泛的界定成功的定義。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來！賞析：相信自己是一只雄鷹，磨練召喚成功的力量。再試一次,你就有可能達(dá)到成功的彼岸!3曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn)?潛伏在他的屋檐下,就是不見他睡覺,跳出來說,“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!賞析：偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,、一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。賞析：我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生。3有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告。賞析：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!3珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),，那一天,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。他又說:“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,鈔票已變得又臟又皺。事情由于反復(fù)思考而成功，但他卻能毀滅于隨隨便便。吊兒郎當(dāng)嬉戲最后只有失敗。賞析：勤了，就能到熟能生巧的地步，應(yīng)對(duì)難題就能夠游刃有余。只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)迷茫；只思考卻不學(xué)習(xí)，就會(huì)精神疲倦而無所得。賞析：一味的讀書，而不思考，