【正文】 法行為作斗爭。自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家法律法規(guī)。積極幫助群眾解決實(shí)際困難，自覺維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，在本職崗位上做出顯著成績。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅(jiān)定理想信念；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，成為本職工作的行家里手。基層黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關(guān)系密切。四是工作業(yè)績好。三是工作機(jī)制好。二是黨員隊(duì)伍好。先進(jìn)基層黨組織的基本要求是，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，努力做到“五個(gè)好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。我們相信，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為學(xué)校發(fā)展努力譜寫教育新篇章!第四篇：一支部爭先創(chuàng)優(yōu)工作總結(jié)一支部爭先創(chuàng)優(yōu)工作總結(jié)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的延展和深入，也是推動基層黨支部和黨員立足本職發(fā)揮先鋒模范作用的經(jīng)常性工作?；厥走^去，成績有所提高，面對未來，支部將發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，不斷加強(qiáng)支部思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，完善各項(xiàng)制度，進(jìn)一步發(fā)揮黨員先進(jìn)模范作用，增強(qiáng)支部凝聚力。進(jìn)一步健全學(xué)校規(guī)章制度，創(chuàng)新激勵機(jī)制，強(qiáng)化績效考評制度、崗位管理制度，以制度化管理為綱，以人性化管理為本，努力打造一批結(jié)構(gòu)合理、合作進(jìn)取、管理有效師資隊(duì)伍。教育改革勢在必行，2015年是改革將步入深水區(qū)，加強(qiáng)課程文化建設(shè)，開發(fā)實(shí)施校本課程，啟動學(xué)生選課、選修、走讀的嘗試，在班級建立社團(tuán)，讓全體教師參與教學(xué)和管理。注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，調(diào)動、發(fā)揮每位職工的積極性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)對管理干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能力，加強(qiáng)班子成員間的溝通與交流，進(jìn)一步搞好團(tuán)結(jié)，提高威信。班子成員之間勤交換思想，多聽取意見，多交心、多通氣，調(diào)動管理者的積極性，發(fā)揮班子的整體作用。加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理。根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作實(shí)際做好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。完善理論學(xué)習(xí)制度，將理論學(xué)習(xí)制度相對固定下來。三、下步工作思路和主要措施我們必須正確認(rèn)識學(xué)校面臨的形勢，既充分看到有利條件，也要估計(jì)可能面臨的問題和矛盾，始終保持清醒的頭腦，以只爭朝夕的緊迫感和使命感，科學(xué)謀劃未來的發(fā)展。我校作為示范校，承載的任務(wù)很重，教師專業(yè)發(fā)展的意識還要進(jìn)一步增強(qiáng)，干部隊(duì)伍的教育理論水平和精細(xì)化管理能力有待進(jìn)一步提高。教師綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提升。學(xué)校生均面積小，教學(xué)用房不足。加強(qiáng)管理干部責(zé)任意識的培養(yǎng)，充分調(diào)動管理干部的積極性和創(chuàng)造性。以建學(xué)習(xí)型隊(duì)伍為切入點(diǎn)，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)來提高黨員教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。三是班子之間通氣不夠，工作交換不夠充分，工作規(guī)劃不夠規(guī)范。日常教育還不夠深入具體表現(xiàn)：一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，學(xué)習(xí)淺嘗輒止，在深度和廣度上差距較大。并通過培訓(xùn)、研討、專家引領(lǐng)等各種途徑，讓教師們突破陳舊的教學(xué)模式，嘗試新的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。作為信息化試點(diǎn)校，我校信息化設(shè)施不斷完善，今年實(shí)現(xiàn)了“班班通”。開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在學(xué)校工作中，積極倡導(dǎo)“以熱情的態(tài)度服務(wù)教師，以科學(xué)的方法指導(dǎo)教師，以良好的形象影響教師”的工作氛圍。（4）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體，是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的重點(diǎn)之一，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。廣泛聽取大家意見，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”問題，撰寫對照檢查材料，制定整改方案，修改完善原有的制度，制定新的制度，建立長效機(jī)制，整改落實(shí)。大力開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)組織生活制度，經(jīng)常性開展思想教育與交心談心活動，關(guān)心干部職工的思想動態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決職工工作、生活上的困難和問題，注重培養(yǎng)公道正派的思想品德，健康向上的思想情操，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，無私奉獻(xiàn)的精神境界。大家通過深入學(xué)習(xí)，更加認(rèn)識到反腐敗的必要性，認(rèn)為只有加強(qiáng)廉政建設(shè)，我們黨的前途才會光明、遠(yuǎn)大。為加強(qiáng)黨員的政治理論水平，支部定時(shí)組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會議精神、《黨章》和黨的基本知識、時(shí)事政治等，要求每位黨員都做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記錄、有心得體會，收到比較好的效果。學(xué)校充分利用信息技術(shù)，結(jié)合質(zhì)量管理體系，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化管理和信息化管理。牢固樹立向管理要質(zhì)量的觀念，提高教育實(shí)效。落實(shí)精細(xì)管理，切實(shí)抓好干部作風(fēng)建設(shè)為貫徹落實(shí)精細(xì)化管理要求，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，切實(shí)提高管理水平，學(xué)校組織討論學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到實(shí)施精細(xì)化管理的必要性、重要性。在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)方面，按照“四必談”和七步程序廣泛開展談心活動。按照會議要求，現(xiàn)將今年以來我履行第一責(zé)任人職責(zé)，抓基層黨建工作情況報(bào)告如下：一、履職工作特色和亮點(diǎn)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動在教育實(shí)踐活動中，支部狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保活動取得實(shí)效，在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、凝聚共識貫穿始終，深入學(xué)習(xí)中央和省委有關(guān)文件和書目，接受黨性教育，集中觀看專題教育片，統(tǒng)一了黨員教師的思想認(rèn)識。學(xué)校堅(jiān)持以謀劃科學(xué)發(fā)展為關(guān)鍵，以增強(qiáng)科學(xué)規(guī)范管理為支撐，以提高教師專業(yè)發(fā)展為關(guān)鍵，以提高教育質(zhì)量為核心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為保證，以辦讓人民滿意的教育為目標(biāo)。組織總結(jié)的牽頭部門人員尤其應(yīng)當(dāng)扮好“調(diào)度員”的角色，提早介入、科學(xué)計(jì)劃、搞好協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌安排，確保年終總結(jié)能夠有模有樣地準(zhǔn)備，有力有序地進(jìn)行，有聲有色地完成。不然，隨波逐流，亂來亂去，最后一哄而散，不僅會對一年來干了些什么、為什么這樣干沒有頭緒，而且會對明年應(yīng)該干什么、怎么干沒有思路，這無論是對自己、對領(lǐng)導(dǎo)、對單位，還是對前人、對后人、對事業(yè)，都沒法交待。從這個(gè)角度來說，年終總結(jié)的效果如何，除了需要每一位成員端正態(tài)度、參與反思，組織得如何也是一個(gè)十分關(guān)鍵的關(guān)鍵。三是注意解決“如何組織”的操作問題，架起年終工作總結(jié)的“調(diào)度點(diǎn)”。一年來，單位各個(gè)方面的工作、成績和問題也都?xì)v歷在目，總結(jié)出來就是寶貴的財(cái)富?！翱偨Y(jié)”不是“終結(jié)”，不是把剛剛過去的工作“打成一捆”、“放在一邊”就束之高閣了。總結(jié)的最可貴之處，在于它可以讓我們發(fā)現(xiàn)問題、看到不足，也只有找準(zhǔn)問題、看到不足，才能更好地把工作干好。二是注意解決“以何為重”的站位問題，架起年終工作總結(jié)的“切入點(diǎn)”。一個(gè)人要想有所成長、取得進(jìn)步，同樣離不開總結(jié)，只有每完成一項(xiàng)重要工作或者每進(jìn)入一個(gè)工作階段時(shí)，都及時(shí)搞好梳理歸納，反思不足，積累經(jīng)驗(yàn)，才能使自己的能力素質(zhì)得到有效穩(wěn)固的提高?？偨Y(jié)工作是單位建設(shè)發(fā)展、個(gè)人成長進(jìn)步的重要基礎(chǔ)?？偨Y(jié)其實(shí)是一種典型的“回頭看”，路走完一段的時(shí)候，需要回頭看看走過的路是直的還是彎的，是陽光大道還是羊腸小道，“回頭看”的目的就是為了更好地“向前走”。一是注意解決“為何要搞”的認(rèn)識問題，架起年終工作總結(jié)的“高起點(diǎn)”。面對年終總結(jié)這項(xiàng)例行的似乎應(yīng)該是輕車熟路的“工作”，“做完”并不難，難的是“做好”。2011爭先創(chuàng)優(yōu)工作總結(jié)的延伸閱讀：架好工作總結(jié)的“三個(gè)支點(diǎn)”盤點(diǎn)工作任務(wù)、梳理經(jīng)驗(yàn)成效、查找問題原因、籌劃來年打算，是年終總結(jié)的基本套路，但如何在年復(fù)一年的年終總結(jié)中總結(jié)出干貨，總結(jié)出新意，總結(jié)出有借鑒意義、有指導(dǎo)意義的東西，讓總結(jié)不再成為千篇一律、千人一面的“通用模板”，而是成為緊跟形勢、緊貼實(shí)際的“自畫肖像”，確實(shí)值得每一位領(lǐng)導(dǎo)和每一個(gè)操筆的人深思。國貿(mào)黨支部在今后的工作中一定以積極堅(jiān)持開展特色活動為線，按照制定的方案辦事，并在實(shí)施過程中多下功夫靈活應(yīng)對克服苦難、定期匯報(bào)請上級黨組織監(jiān)督指